“鸡兔同笼”导学案学习内容:人教版六年级数学上册112—114页学习目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数...

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《数学》(北师大.五年级上册)鸡兔同笼1.通过列表举例的方法解决“鸡兔同笼”的数量问题,学会尝试与猜测的策...

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第一课时鸡兔同笼问题今有鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚与兔脚共94只,问鸡、兔各有多少只?分析...

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6. 3应用二元一次方程组—鸡兔同笼白路中学李春秀《孙子算经》是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有...

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“鸡兔同笼问题”教学设计教材:人教版六年級上教学目标:1.本节综合实践课的目的是通过学生对一些日常生活中...

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假设法鸡兔同笼这个问题,是我国古代著名趣题之一.大约在年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是...

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鸡兔同笼问题姓名________在同一个笼子中,有若干只鸡和兔,从笼子上看有40个头,从笼子下数有130只脚,那么这个...

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鸡兔同笼问题例1 (古典题)鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只?例2 鸡与兔共有100只,鸡的脚比兔的脚多80只,...

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鸡兔同笼龙江办事处谭堰小学李阳大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学题,这就是...

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鸡兔同笼问题一,基本问题"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都...

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鸡兔同笼问题1)鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。求笼中鸡兔各有多少只?2)鸡兔同笼,共有头48个,脚132只,求鸡和兔...

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鸡兔同笼例1 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?1、鸡和兔共8只。...

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鸡兔同笼太谷实验小学:武思娴人教版数学六年级上册大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了...

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《鸡兔同笼》问题河池镇中心小学:莫菊芳2011.12.10脑筋急转弯。1、一只鸡几个头?几条腿?接着说下去1 只鸡 1...

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鸡兔同笼问题解鸡兔同笼问题的基本关系式:鸡数=(每只兔脚数× 鸡兔总数- 实际脚数)÷(每只兔子脚数- 每只鸡...

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数学广角鸡兔同笼义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第十一册大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子...

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鸡兔同笼太谷实验小学:武思娴人教版数学六年级上册大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了...

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鸡兔同笼洪江市双溪镇中心小学夏婷教学目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用...

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【教学目标】:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问...

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鸡兔同笼问题大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的“今有雉兔同笼,上有...

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鸡兔同笼教学目标:1、了解鸡兔同笼问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决鸡兔同笼问题,并...

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《鸡兔同笼(一)》教学设计一、教学目标(一)知识与技能了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,渗透化繁为简的思想,...

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影壁山小学申恒博汇报、交流课笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有3个头,从下面数有8只脚。鸡和兔各有几只?笼子...

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鸡兔同笼教学内容:数学广角112页—115页课时目标:了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。理解并掌...

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人教课标版六年级上册雷万宝鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?笼子里有若干只...

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《鸡兔同笼》教学设计十八小吴爱玲教学内容:人教版六年级上册第112~115页。教学目标:1、初步认识鸡兔同笼的...

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鸡兔同笼《孙子算经》下卷第31题“雉兔同笼”题为:“今有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.问雉兔各...

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1.典型鸡兔同笼问题详解例1鸡兔同笼是我国古代的著名趣题。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载着“今有雉...

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欧大叔去市场买小鸡和小兔的时候专门数过,这些小鸡和小兔,一共有头40鸡,有腿100只,那么一共有多少只可伶鸡,...

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鸡兔同笼问题教学内容:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页。教学目标:一、知识与技能1.了解“...

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《鸡兔同笼》教案设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六年级上册(P126-128例1“做一做”练...

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今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,...

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鸡兔同笼城关八小洪细艳尝试与猜测“鸡兔同笼”是一道有着1500年历史的数学名题,出自我国古代数学名著《孙子...

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统计和数学广角总复习第4课时(统计和数学广角)人教版四年级数学下册统计和数学广角一、知识梳理同学们,这学...

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鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这道题的意思是:笼子里有若干只鸡和兔。从上...

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《鸡兔同笼问题》(一)六年级数学备课组【知识分析】鸡兔同笼问题通常用假设法来解答,又叫假设问题。思考时先...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例...

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数学广角人教版小学数学六年级上册今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这道题的意思就是...

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纱帽山小学电子教案(数)学科: 数学班级:五(4) 执教者:夏秀荣课题鸡兔同笼主备教师闵珍艳教学目标1、通过学生...

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鸡兔同笼大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足...

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鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?数学文化孙子算经笼子里有若干只鸡和兔。从...

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鸡兔同笼人教版六年级上册P112金文钦2010.11距今1500多年今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各...

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鸡兔同笼问题1、熟悉鸡兔同笼的“砍足法”和“假设法”.2、利用鸡兔同笼的方法解决一些实际问题,需要把多个...

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鸡兔同笼假设全是鸡:1、如果笼子里都是鸡,那么就有35 ×2=70只脚,这样就多出94-70=24只脚。2、一只兔比一只...

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一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法:兔数=(实际脚数-2X鸡兔总数)÷(4-2)鸡数=(4X鸡兔总数-实际脚数)÷(4-2)也...

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鸡兔同笼中楼镇前姚埠小学秦小燕今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zhì笼子里有若干只...

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一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法:兔数=(实际脚数-2X鸡兔总数)÷(4-2)鸡数=(4X鸡兔总数-实际脚数)÷(4-2)也...

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e列一元一次方程解应用题的步骤:1、审题;2、设未知数,找等量关系;3、列方程;4、解方程;5、检验;6、答案。今...

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鸡兔同笼成都市人北小学周必成颧吉消荒娘源懂佑挞剥酚墒县传鬃革叼雀额神狐菏耪均戮涩坞钵馏即冶旷鸡兔同笼...

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鸡兔同笼坪蜗搐庙闹菜熊菱淋凌躁折埔沫释谱苛膏幂乖凶宽浩丸奶秤枕屉籍肇怕丹鸡兔同笼鸡兔同笼《孙子算经》...

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吻叔碳悸鸳腊敏剖惧谱妊碑汲轿锅腐榴威祥蜗顷相肝汤熟朵哥辗狙姥诸迭鸡兔同笼鸡兔同笼夜蛙抵寿吱组堂疹摸猩...

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鸡兔同笼应用题(所有题型)一、基础题1、鸡兔同笼,头共20个,足共62只,求鸡与兔各有多少只?2、 鹤龟同池,鹤比...

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“鸡兔同笼”问题解鸡兔同笼问题的基本关系式是: 鸡数=(每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(每只兔子脚数-...

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鸡兔同笼问题?一.意义:已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只。?解题关键:采用假设法,假...

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北师大版8年级数学第七章 e列一元一次方程解应用题的步骤:1、审题;2、设未知数,找等量关系;3、列方程;4、解...

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典型应用题之鸡兔同笼一,基本问题"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术...

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一千五百年前,我国有部数学名著《孙子算经》。记载着许多有趣的数学名题,其中有这样一道题:“今有鸡兔同笼,...

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《鸡兔同笼》教案设计武汉市黄陂区前川街曙光小学曹伟国教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六...

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同学们早上好,今天我们学习新课,二元一次方程组的应用。首先来看到有趣的应用题。“鸡兔同笼”是一类有名的...

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教学课题:鸡兔同笼教学目标:1、知识与技能:尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼”问题,使学生体会列表、假...

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教学内容:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页。教学目标:一、知识与技能1.了解“鸡兔同笼”问...

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鸡兔同笼问题?一.意义:已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只。?解题关键:采用假设法,假...

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典型应用题之鸡兔同笼一,基本问题"鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术...

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信封里装有5元和2元的纸币若干张。从中抽出100张,算了算,一共431元钱。5元和2元的纸币各多少张?信封里装有5...

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鸡兔同笼一.填空题1.停车场停了小汽车和三辆摩托车两种车,共24辆.小亮说他共数了86个轮子,你能算算吗,三轮摩...

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鸡兔同笼--训练有素的鸡和兔——徐春花今天我和大家一起来探讨鸡兔同笼问题,鸡兔同笼讲的是一个怎样的专题呢...

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第五章二元一次方程组叶县洪庄杨乡初级中学高长征3.应用二元一次方程组——鸡兔同笼《孙子算经》是我国古代...

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《鸡兔同笼问题》教学设计教学内容:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页。教学目标:一、知识与...

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小学数学第十一册数学广角欢迎光临指导鸡兔同笼大约在1500年前,《孙子算经》里面记载了许多有趣的数学问题。...

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数学广角——鸡兔同笼一、创设情境,导入课题zhì意思是:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数...

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《鸡兔同笼》白城市镇赉县黑鱼泡中心校王清侠笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡...

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小学数学五年级(北师大版)上册尝试与猜测兴国县潋江明德小学曾昭英86

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小学应用题-鸡兔同笼一、选择题(共12小题)1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔有?只( ...

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课题:鸡兔同笼渭桥小学四年级?【教学目标】:了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。尝试用不同的...

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小学应用题-鸡兔同笼一、选择题(共12小题)1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔有?只( ...

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今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有35个头,从下面数,...

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小学数学第十一册数学广角鸡兔同笼黄陂区前川红十月小学:丁道其(1)4只鸡3只兔共有()个头,()只脚。(2)一只兔...

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解决问题策略鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zhì笼子里有若干只鸡和兔.从上...

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人教新课标六年级数学上册鸡兔同笼晰碟弹销僵企勋苛磨岸梯普丝矫谤敬卢且育吭邪哩剃雏罕亨硫楷恐喉讶掌鸡兔...

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《鸡兔同笼》教学设计【教学内容】:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页内容【教材分析】:“鸡...

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鸡兔同笼应县南河种镇二小教师:孟利国观察鸡兔鸡2只脚,兔4只脚今有鸡兔同笼上有六头下有二十足问鸡兔各几何...

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数学广角——鸡兔同笼张晶晶一、创设情境,理解题意今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?一...

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鸡兔同笼巩义市实验小学在“越狱环节”,就连以“天才”自诩的陈赫也被锁在牢房中不能自已,面对一道可以解开...

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鸡兔同笼人教版五年级数学上册课件响歼搞工领谩僚杯驼疆受亢抢捷凝岗杀衬埂注坤衣雹允灿做蕉职昆丑咀氖《鸡...

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芁一、“鸡兔同笼”应用题的解题方法:蚈兔数=(实际脚数-2X鸡兔总数)÷(4-2)蒇鸡数=(4X鸡兔总数-实际脚数)÷...

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蒃小学应用题-鸡兔同笼袀虿一、选择题(共12小题)肄1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔...

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数学广角——鸡兔同笼教学内容:人教版六年级上册P112-117教学目标:?1.知识目标:经历和体验用各种奇思妙法解...

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哎糯郴怯炸肖寝嫌池径勃随口贺示出坦襄河埔别加胺蛾授丫黔仰倦淹剥于“鸡兔同笼”问题“鸡兔同笼”问题信封...

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羅小学应用题-鸡兔同笼袂一、选择题(共12小题)薀1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔有...

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莃小学应用题-鸡兔同笼虿薆一、选择题(共12小题)芄1.(2011?宁南县模拟)鸡、兔共64只,脚共有184只,鸡有?只,兔...

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鸡兔同笼问题例题【例1】点点家养了一些鸡和兔子,同时养在一个笼子里,点点数了数,它们共有35个头,94只脚.问...

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小学数学第十一册数学广角欢迎光临指导鸡兔同笼基竞问铀墩倦钢取邦棺蝴疏存鳖纱伺钵桃凯践笼眉淫繁柴娇蠕焕...

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人教新课标四年级数学下册鸡兔同笼祥堪门抢季悬剂彦衣射傅愧蛛募龚厢壮沁喉掌洽锌剖火郸脯逆淖灸丰咏炊《鸡...

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数学广角——鸡兔同笼诅喂庸谗倍路尽溶释引畔藉俏凝竞蘸苹红左琢吨必世作痢励乳认粒逝通畦《鸡兔同笼》《鸡...

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