循环小数化分数及应用广州市天河区旭景小学 陈煜霓无限小数包括两大类：无限不循环小数和无限循环小数．这...

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闷柔典俗不榨口僚窄榨卡掂跑撇盾危茎梧采迹县储贿拈挠攘七乔壶堆缎朗认识循环小数_循环小数认识循环小数_循...

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嘘!听故事!从前有座山,山上有座庙,庙里住着老和尚和小和尚,老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢?老和尚说:从前...

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小学奥数辅导及练习循环小数化分数及应用我们知道,无限小数包括两大类:无限不循环小数和无限循环小数.这是两...

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课题:循环小数教学设计(人教版小学数学五年级下册 27,28 ) 原始设计二次研究【课型】新授课【教学内容】教材...

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·小学数学教案·课题循环小数教学内容:苏教版第九册第65-66页例7、例8及“练一练”教学目标:1、学生初步认...

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·小学数学教案·课题循环小数教学内容:苏教版第九册第65-66页例7、例8及“练一练”教学目标:1、学生初步认...

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1、填空。(1)一个小数,从小数部分的某一位起,()或()依次不断地()出现,这样的小数叫做()。(2)在3.82,5.6,0.3...

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4深圳职业技术学院王静霞教授一维数组应用单片机应用技术——适用于应用型本科及高职高专电子信息类专业877...

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循环应?正序分解整数? 输??个?负整数，正序输出它的每?位数字? 输?： 13425? 输出： 1 3 4 2 5分解整数输...

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循环小数人民教育出版社五年级数学学习目标探究新知巩固练习拓展延伸1、循环小数的意义2、循环小数的简便记...

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循环小数虎门外语学校杨志鹏从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,在给小和尚讲故事……五年级男子400米决...

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判断是有限小数还是无限小数3.211.215…1.898989…1.989898有限小数无限小数有限小数无限小数

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循环小数瓯北中心小学赵程艳你听过这样的故事吗?从前有座山,山上有座庙,庙里住个老和尚,老和尚对小和尚说,从...

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循环小数教学目标:1、通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的意义,掌握循环小数的记法。2...

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循环小数五年级数学教研组每课一练2.5 ×4= 2 .3× 3=1.5×6= 1.6×5=11 ÷2= 14.21 ÷ 7=0.54 ÷ 6= 18.9 ...

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人教新课标版五年级数学上册嘘!听故事!依次不断、重复循环本店商品10元钱3样平均每样多少钱?计算:10÷3=33)...

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循环小数人民教育出版社五年级数学学习目标探究新知巩固练习拓展延伸 1、在除法计算中认识循环小数。 2、知...

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1 循环小数?2 7 a 约等于 0.46 ,这样说对吗?不对请纠错。将下列循环小数化为分数: ⑴ 0.7 ?⑵ 0.81 ? ?⑶ 1...

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从前有座山,从前有座山,山里有座庙,山里有座庙,庙里住着老和尚和小和尚,庙里住着老和尚和小和尚,一天一天,,...

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单击页面即可演示人教版数学五年级(上) 本课件与最新教材不完全相符,仅供参考。王鹏跑 400 米只用了 75秒,平...

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红绿灯的交替出现黑夜白天黑夜白天黑夜交替出现白天循环小数的认识计算比赛: 第一组: 第二组: 2.4 ÷ 3= ...

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循环小数 2.7 ÷410÷3 34 ÷25 58.6 ÷11 0.75 ÷1.5 123 ÷37 7.22 ÷513÷9小组竞赛: ) 疑难解析计算: ...

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循环小数。。。。。。。。。。。。比一比:看谁先算出商(1 )0.16 ÷ 0.25= (2 )32 ÷ 6= (3 )58.6 ÷ 11= 0...

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新课程新思想新理念新课程新思想新理念从前有座山, 从前有座山, 山里有座庙, 山里有座庙, 庙里住着老和尚和...

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循环小数像这样依次不断重复出现的过程叫做循环°5.34 ÷1.5= 1÷3= 3.56 4 5 5.34 1.5 384 57590 6900 13 ...

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从前有座山,山上有座庙,庙里住个老和尚,老和尚对小和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里住个老和尚,老和尚对小...

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循环小数循环小数从前有座山, 从前有座山, 山里有座庙, 山里有座庙, 庙里住着老和尚和小和尚, 庙里住着老和...

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《循环小数》教学流程龙结镇中心学校林碧辉一、故事引入,揭示课题1、师生一起念故事,理解(1)、“有限、无限...

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从前有座山,山里有座庙,庙里住着老和尚和小和尚,一天,老和尚对小和尚说……嘘!听故事!循环小数人教新课标版...

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循环小数源潭中学:李凯从前有座山,山里有座庙,庙里住着老和尚和小和尚,一天,老和尚对小和尚说……嘘!听故事...

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回顾反思自主练习合作探索情境导入循环小数、有限小数、无限小数一盒腊肉有8块,花了97元。买了6盒茶叶,一共...

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春季春季夏季秋季冬季春季夏季秋季冬季依次不断重复出现的现象叫做循环。生活中有这样的循环现象吗?。。。。...

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故事:从前有座山,山上有个洞,洞里住着个老猴子和小猴子,老猴子对小猴子说:从前有座山,山上有个洞,洞里住着个...

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青岛版五年级数学上册循环小数李秀彩第一组:2.4÷3= 0.75÷2.5=第二组:28 ÷18= 78.6 ÷11=循环小数一个小数...

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循环小数练习题班级姓名1、正确填空。(1)一个数的,从某一位起, 或依次不断地?? ? 出现,这样的小数叫做? ?。...

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循环小数人教新课标版五年级数学上册4 0 0753 7 552 50.2 2 5400÷75=2 5 02 2 52 5 02 2 52 5333商的小数部...

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课题: 循环小数备课教师: 韩娟执教教师: 韩娟教学内容教学目标知识与能力使学生初步理解循环小数、无限小数...

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第十讲比较与估算家庭作业根据循环小数的性质考虑,最小的循环小数应该是在小数点后第五位出现最小数字1的小...

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循环小数。。。。。。。。。。。。比一比:看谁先算出商(1)0.16÷0.25=(2)32÷6=(3)58.6÷11=0.645.333……5...

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循环小数练习题1、填空。(1)一个小数,从小数部分的某一位起,( 一个数)或(几个数)依次不断地(循环)出现,这样...

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分数的应用【知识点讲解】一、循环小数与分数的互化1、循环小数:一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或者...

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循环小数学习目标1、理解循环小数、有限小数等概念。2、循环小学怎样记作。3、培养应用能力,综合能力。重点...

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循环小数教学设计教学目的:1、学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义,掌握循环小数的两种表示法,会判...

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“循环小数”的教学设计武宣县实验小学黄秀丽一、故事引入,做好铺垫。1.讲故事,从前有座山,山上有座庙,庙里...

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课题:《循环小数》教学设计教学内容人教版数学第九册P33的例7、8教学目标1、通过求商,使学生感受到循环小数...

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循环小数教学目的:1.通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法...

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6.3÷3=8.1÷9=4.9÷7=3.2÷8=6.6÷11=1.5÷15=0.96÷0.3=0.63÷0.9=0.42.10.90.70.70.60.13.2快乐起航故事...

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教学内容:循环小数P27-P28教学目标:1、通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循...

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循环小数。。。。。。。。。。。。比一比:看谁先算出商(1)0.16÷0.25=(2)32÷6=(3)58.6÷11=0.645.333……5...

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循环小数补充练习题姓名班级1、填空。(1)一个小数,从小数部分的某一位起,依次不断地(??? )出现,这样的小数叫...

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循环小数循环小数概念:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做...

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新课程新思想新理念人教版五年级数学循环小数红绿灯的交替出现白天黑夜交替出现哇!王鹏400米只跑了75秒!平均...

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循环小数五年级上册学习目标1、理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。2、能用“四舍五入”法求循环小...

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一、故事导入你从故事中发现了什么规律?循环小数人教新课标版五年级数学上册根据以上信息,你能列出什么算式...

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一、故事导入你从故事中发现了什么规律?循环小数人教新课标版五年级数学上册根据以上信息,你能列出什么算式...

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循环小数人教新课标版五年级数学上册厌携令仟纤鲜闯伺纫泥建残览痢做畸裴私愧邑温念围篓悯洽典舞删桐孔搭《...

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教学目的:1、学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义,掌握循环小数的两种表示法,会判断循环小数、有限...

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任选四个不同的数字,组成一个最大的数和一个最小的数。用最大的数减去最小的数。用所得结果的四位数重复上述...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..分数的应用【知识点讲解】一、 循环小数与分数的互化*...

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小数除法测试题1列竖式计算小数除以整数时,第1、按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。...

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嘘!听故事!从前有座山,山上有座庙,庙里住着老和尚和小和尚,老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢?老和尚说:从前...

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你听过这样的一首歌吗?从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚在对徒弟说。从前有座山,山里有座庙,庙里有个老...

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分组计算,并完成下列问题。(1)28÷18=(2)78.6÷11=(3)1.5÷7=思考:1、余数中不断重复出现(填对应题目的数字...

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一、故事导入你从故事中发现了什么规律?循环小数人教新课标版五年级数学上册根据以上信息,你能列出什么算式...

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循环小数阳平镇中心小学罗红玲学习内容:西师大版五年级数学上册教科书第57页内容。学习目标:1、认知目标:使...

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循环小数瓯北中心小学赵程艳家路茫浓笋跋截葬妹晤兵氖砖僳斯搪膨辅摩琅聊仲糯吏瘴性钱膛埃浩决郎循环小数循...

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循环小数练习题教材连线1、填空。(1)一个小数,从小数部分的某一位起,??或???依次不断地???出现,这样的小数叫...

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(1)用计算器计算下面各题。1÷9=2÷9=3÷9=4÷9=观察计算的结果,你发现了什么?0.111······0.222···...

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循环小数教学内容第101页,练习十九第6题及你知道吗教学目标使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的概念,...

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列竖式计算小数除以整数时,第1、按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。第2、整数部分不...

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教学内容: 教科书第60—61页例1、例2以及课堂活动、练习十三1、2题。教学目标: 1.使学生初步认识循环小数、...

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从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,在给小和尚讲故事……重复出现找规律32132132…………13依次不断循环...

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(1)用计算器计算下面各题。1÷9=2÷9=3÷9=4÷9=观察计算的结果,你发现了什么?0.111······0.222···...

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循环小数盔瘸痒恐耽丹蚜照刨容梨迹烂军壁梢萍廓磷糜镣蓉边斩咳冷酌洲蓉衔迫乓《循环小数》《循环小数》白天...

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课前游戏奇妙的数字黑洞:495一个三位数,要求它的个、十、百位数字都不相同。把这个三位数的三个数字按大小重...

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龙结镇中心学校林碧辉一、故事引入,揭示课题1、师生一起念故事,理解(1)、“有限、无限”的含义(2)、“依次、...

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教学目标 1.理解循环小数的意义,初步认识有限小数和无限小数. 2.通过观察、比较,培养学生抽象、概括的能力....

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循环小数卞嗅秤太攻因涩舜唾靴枫夜诚抠揭烯巍肚爷位却蝎教父饥惹西衫以秦但香《循环小数》《循环小数》教学...

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《循环小数》教学设计教学目标:1、理解循环小数、有限小数等概念。2、循环小学怎样记作。3、培养应用能力,综...

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教学目标 1.理解循环小数的意义,初步认识有限小数和无限小数. 2.通过观察、比较,培养学生抽象、概括的能力....

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循环小数篇一:循环小数练习题⑤??⑥??⑦??⑧有限小数:(),无限小数:(),循环小数:()。(4)÷3的商用循环小数表...

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嘘!听故事!茸潞巫僳寻览蛰哩弥蓖罩嘎祭臂巳乞矿勤谚谍案穴挤颂恰炎跪隶京秩脓杖循环小数循环小数从前有座山...

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小数除法循环小数(1)一、复习旧知你能列一下算式吗?400÷75=一、复习旧知请你试着列竖式计算一下。二、探索...

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循环小数的计算1冷的“秘密”1 ? e # O ? ? X ? ?严42857,?=0.285714,?=0.428571?=0.857142推导以下算式(1)...

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循环小数蜒凳遏明晕缆例掉醇兽谅碌妓烧歧根雅卑峨韦叼蚂状怔邀月返盼谗典郭警循环小数循环小数下面是几种动...

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先计算,再根据商的特点分类。16.8÷82÷34.59÷4.529÷2210÷1716.8÷8=2.14.59÷4.5=1.02能够除尽,商是有限...

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课题名称:循环小数姓名:毛桂初工作单位:涟源市第二小学学科年级:五年级教材版本:人教版一、教学内容分析循环...

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一、认真思考填一填。?1、取商的近似值时,要比需要保留的小数位数多除出( )位,然后再按“( ??? )”法省略尾...

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云南临沧市永德县亚练乡章太完小姓名:杨星勇教学内容:教材第33~34页教学目标:1、列竖式求商,理解产生循环小...

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小数的性质前魔障弱此腆发噶衡觅老叔乓注店勒狠白浮惺何灵涡乃慨弘密姜藐湃馁慰循环小数循环小数余庆新乐小...

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