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口算。2.4÷ 2 = 0.56÷ 7 =0.1÷0.05 = 0.36÷0.12 = 7.2÷ 0.9 = ...

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商的近似数习题一、口算。2.5×3 = 0.36×0.3 = 4.4÷0.2 =7×1.3 = 0.35÷0.7 = 13.03+0.7 =0.96-0.6 = 4×...

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商的近似数市一小张晓娟颇皱阅肄漓唇响琴幕挟肥她享捧源斑骄咏镭艇汰诫苗另诬衍愤汁她摘腰痛商的近商的近似...

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一、口算。4.8÷3=1.8×0.5=0.05×4=0÷5.32=13.2÷6=33.5÷5=3.6÷18=0.54÷2.7=二、判断。(对的在括号里打...

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积、商的近似数练习11、填表精确到个位精确到十分位精确到百分位2.61819.593..1.382、一个两位小数用四舍五...

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商的近似数市一小 张晓娟复习1．用“四舍五入”法将下面的数改写一位小数。8.769 3.452 12.71 18.6...

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鹦鸽镇中心小学数学学习活动单课题：商的近似数 课时：第5课时（共8课时）主备人：王娟审核：班级 姓名： 组...

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《商的近似数》教学方案教材来源：小学五年级《数学》教科书/人民教育出版社2014版内容来源：小学五年级数学...

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商的近似数教学内容：教科书第23页的例7和“做一做”中的题目，练习四的第10～12题．教学目标：1、使学生会...

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商的近似数人教新课标版五年级数学上册1、按“四舍五入法”，将下列各数保留一位小数．  6.03　　 ...

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商的近似数课前热身：1．按“四舍五入法”，将下列各数保留一位小数．6.03　　 7.982．按“四舍五入”法...

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商的近似数长临中心学校 罗玲玲2010年9月29日1. 43.9095保留整数是（ ???? ?）2· 43.9095精确到...

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商的近似数教学内容：教科书第23页的例7和“做一做”中的题目，练习四的第10～12题．教学目标：1、使学生会...

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马家嘴小学五年级数学学科导学设计一、学习指南1.课题名称：商的近似数2.达成目标：（1）知识和技能：使学生...

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《商的近似数》教学设计【课 题】 人教版五年级数学上册《商的近似数》【内容分析】 在小数除法经常会出...

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商的近似数教学内容 :教科书第23页的例7和“做一做”中的题目。教学目的 ：1、使学生学会根据实际需要用“四...

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叶县明阳学校高效课堂导学案年级：五年级数学 主备人： 王丽 班级： 姓名：课题： 商的近似数检测 课型： 检...

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1．使学生通过探索，理解在现实生活中商的近似值的意义，掌?握小数除法计算中用“四舍五入”求商的近似值的...

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商的近似数教学内容 ：教科书第23页的例7和“做一做”中的题目.教学目的 ：1、使学生学会根据实际需要用“四...

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《商的近似数》教学反思五数：李培《商的近似数》是第二单元小数除法的内容，这节课是在学生学习小数除以 整...

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商的近似数练习题一、口算。4.8÷3= 1.8×0.5= 0.05×4= 0÷5.32=13.2÷6= 33.5÷5= 3.6÷18...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1,面向学生:小学 2,学科:小学数学2...

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精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位0.70649.9635说出下表中各数的近似值。精确到个位精确到十...

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口算。2.4÷ 2 = 0.56÷ 7 =0.1÷0.05 = 0.36÷0.12 =7.2÷ 0.9 = 1 ÷ 0.25 =1.2280.0834白菜1.3元/千克。...

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商的近似数保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.00451.按“四舍五入”法求出下列各...

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商的近似数人教版五年级数学43.9095保留整数是(??????) 43.9095精确到十分位是(??????) 43.9095保留两位小...

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商的近似数43.9095保留整数是(??????) 43.9095精确到十分位是(??????) 43.9095保留两位小数是(???? ? ?) ...

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商的近似数教学思路(纠错栏)学习目标1、能用“四舍五入”法取商的近似数。2、能应用取近似值方法解决实际问...

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商的近似数43.9095保留整数是()43.9095精确到十分位是()43.9095保留两位小数是()43.9095精确到千分位是()1....

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课前一练口算:用四舍五入将下面各数保留两位小数:2.61 4.17 9.25 7.03 8.96?用四舍...

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单击页面即可演示人教版数学五年级(上) 本课件与最新教材不完全相符,仅供参考。求出下面各数的近似数 9.994...

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永吉县实验小学金莉莉教学目标 1、使学生学会用“四舍五入”法求商的近似数。 2、培养学生的实践能力和思维...

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43.9095 保留整数是( ) 43.9095 精确到十分位是( ) 43.9095 保留两位小数是( ) 43.9095 精确到千分位是( ) ...

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小数除法商的近似数例6 一、复习旧知一、复习旧知按“四舍五入”法求出下列各数的近似数保留整数保留一位小...

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Page ?2复习旧知 1.用“四舍五入”法将下面的数改写成一位小数。 2.63 ≈ 4.13 ≈ 9.36 ≈ 7.02 ...

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商的近似数商的近似数市一小张晓娟复习 1.用“四舍五入”法将下面的数改写一位小数。 8.769 3.452...

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商的近似数大家还记得上一章所学习的积的近似数吗?我们是怎么去求积的近似值的呢? 1.列竖式算出积; 2.根据题...

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商的近似数商的近似数商的近似数一、复习?1、计算 0.38 × 1.14 (得数保留两位小数) ?2、 34.167 保留两位小...

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商的近似数 1、写出下表中各数的近似值。 9.9635 0.7064 精确到千分位精确到百分位精确到十分位精确到个位 ...

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43.9095 保留整数是( ) 43.9095 精确到十分位是( ) 43.9095 保留两位小数是( ) 43.9095 精确到千分位是( ) ...

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商的近似数第三单元小数除法一、复习引入,揭示课题(1)得数保留一位小数:1. 0 7× 0. 5 66 4 25 3 50. 5 9 9...

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商的近似数43.9095保留整数是(???) 43.9095精确到十分位是(? ??) 43.9095保留两位小数是(???? ?) 43.909...

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习题设计一、我会填43.9095保留整数是(??????) 6.03精确到十分位是(??????)7.98保留一位小数是(???? ? ?) 5...

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商的近似数例6王雅颖数学人教版五年级上册1.用“四舍五入法”,将下列各数保留一位小数。6.03 7.98 21.2392、...

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湖北省咸宁市明星小学张声秋组编2013年人教版五年级上册ppt导学案学习目标1.能理解商的近似数的意义。2.掌握...

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单元第二单元课型新授课课题 14、商的近似数乡镇学校使用教师:主备人林锋锋修改人孙雪梅时间教学内容:人教版...

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溪龙乡中心学校五年级导学案主备人: 舒平徐忠义审核人:学习内容商的近似数姓名:家长签字学习目标1、能用“四...

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商的近似数第三单元小数除法一、复习引入,揭示课题(1)得数保留一位小数:1. 0 7× 0. 5 66 4 25 3 50. 5 9 9...

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商的近似数43.9095保留整数是(??????) 43.9095精确到十分位是(??????) 43.9095保留两位小数是(???? ? ?) ...

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课前一练口算:0.63÷7 0.24÷0.3 0.65÷0.1372÷144 1.44÷0.6 5.6÷0.08按照“四舍五入”法求出下面各数的...

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商的近似数单击页面即可演示人教版数学五年级(上)本课件与最新教材不完全相符,仅供参考。求出下面各数的近似...

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课前一练口算:0.63÷7 0.24÷0.3 0.65÷0.1372÷144 1.44÷0.6 5.6÷0.08按照“四舍五入”法求出下面各数的...

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商的近似数一、教学内容:人教版五年级上册教科书P23~26例7。二、教学目标:1.使学生经历解决实际问题的过程,...

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教学设计初稿人教小学数学五年级上册第三单元(小数除法)例6及相关练习学科数学年级五年级教学形式合作探究教...

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填空1、在计算46.3 ÷ 0.25时,要把除数和被除数同时扩大( ),变成( )÷( )2、把下面的算式变成除数是整数的除...

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43.9095保留整数是(??????) 43.9095精确到十分位是(??????) 43.9095保留两位小数是(???? ? ?) 43.9095精...

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商的近似数执教:赵喜悦制作:赵喜悦43.9095保留整数是(??????) 43.9095精确到十分位是(??????) 43.9095保留...

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商的近似数教学目的:1.使学生学会用“四舍五入”法取商的近似数。2.培养学生的实践能力和思维的灵活性,培养...

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43.9095保留整数约是(??????) 43.9095精确到十分位约是(??????) 43.9095保留两位小数约是(???? ? ?) 43....

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课题四:商的近似数教学内容:教科书第23页的例7和“做一做”中的题目。教学目的:1、使学生学会根据实际需要用...

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《商的近似数》【内容分析】??在小数除法经常会出现除不尽或者商的小数位数较多的情况。但在实际生活和工作...

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商的近似数人教新课标版五年级数学上册保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.0045按...

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《商的近似数》教学设计课题: 第三单元:小数除法—商的近似数教学内容:教材P32例6及练习八第1、2、3、8题。...

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商的近似数说课稿说课人: 许爱莲指导老师:王英制作单位:上饶师范学校《商的近似数》是学习了小数除以整数,一...

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商的近似数人教新课标版五年级数学上册保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.0045按...

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