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小学教师课堂教学常规要求

为确保课堂教学规范化地进行,使教师在课堂过程中做到为人师表、教书育人、严格管理,提高课堂教学素质,特定教师课堂常规如下:
一、坚持预备铃响后一分钟到位,教师到达教室门口时面向学生站立,目视学生上课情绪,检查班级学生课前学具准备情况,及时表扬鼓励或批评教育,创造良好的教学气氛。
二、上课铃响后,教师立即进入课堂走上讲台,示意值日班生喊“起立”,老师迅速检查学生起立致敬情况,要求学生向教师行注目礼,培养学生良好的行为规范,然后再向学生说:“同学们好”。学生齐答“老师好”后,教师向学生鞠躬致谢。(行礼过程中,气氛应庄重,感情要亲切)。
三、在课堂教学过程中,教师要认真贯彻小学生守则和课堂规范,引导学生认真听讲,积极思考,集中精力学****有良好的课堂学********惯,努力提高课堂与学的效率。
四、在课堂教学中教师要重视学生站姿、坐姿,看书写字姿势。要求学生站直坐正,看书写字时,采取有效措施,保护学生的视力。
五、教师必须既管教又管严,严格课堂常规纪律,搞好组织教学,对违反课堂常规要求的学生要及时的提醒,及时教育,坚持正面教育,以理服人。
六、教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言、讲究语言艺术、严禁语言粗俗,动作粗鲁。教育学生时可以严格,但不得打骂学生,不得搞任何形式的体罚和变相体罚学生,不得在课堂上发泄个人怨气。
七、下课铃响后,教师应结束授课说“下课”。值日生喊“起立”,全体学生起立站好后齐说“谢谢老师”,教师向学生行鞠躬礼后离开教室。如校内或外地人员听课,教师应示意学生请听课人先离开教室,必要时鼓掌欢送。
八、教师必须做到上课不迟到,不提前下课,不拖堂,中途不随便离开。如课后学校安排有眼保健操,任课教师应督促学生认真做操,待做完后才离开教室。
九、在各个功能室授课时,教师必须教育学生严格执行有关规定,爱护各功能室内的仪器,认真指导学生掌握实验操作,切实搞好组织工作。
工作规范
1、认真钻研教材,认真备课,认真批改作业。
2、课前准备那教学用品,预备铃声响后,马上进入教室,稳定课堂教学秩序。
3、上课不随便离开教室,注重良好的教学仪态,不坐着上课。
4、使用普通话为教师工作语言。
5、不违反忌事忌语,不准出现体罚和变相体罚学生的现象。不做有偿家教,不收学生、家长馈赠的礼品。
6、上下班不迟到,不早退,有事(公、私)有病及时按照请假制度请假。
7、不在校内吃零食、看文艺小说、打盹、不戴耳机听音乐和不随便窜办公室。
8、养成随手关灯、关风扇的良好****惯。
9、认真参加每天十分钟运动,做好办公室值日,自觉维护办公室整洁。
10、开会不迟到,不早退,不讲话,不干私事。
11、主动纠正学生不良的行为****惯。
“微笑最美教师”要求
1、学生向老师打招呼行礼时,老师要微笑应答。
2、上课时,老师要善于微笑,用微笑鼓励学生,带微笑与学生交流。
3、对待学****困难生,帮助辅导时要态度和蔼,亲切耐心。
4、在家长面前和言悦色,实事求是,一分为二分析学生,尊重家长。
5、对待犯错误、违纪的学生,晓之以理,动之以理。
6、从无体罚、变相体罚及讲教师忌语现象。
教风十条
1、认真备课、上课,不上无准备的课,努力减学生负担,提高课堂教学质量。
2、认真及时批改作业,重