优秀教师成绩优秀事迹
1985年,xx初中毕业以优异的成绩考上了中等师范学校,那时的中专是学习最好学生的最佳选择。
1988年,xx做了一名中学语文教师,成了学生心中最敬爱的老师之一。
1994年底,怀着对大学的向往,怀着对知识的渴求,她又捡起了只学到初中第五册的英语,经过近三年的努力,于1997年考到了梦寐以求的xx大学,跟从年轻有为的目录版本学家杜泽逊先生攻读硕士学位。
201X年,出于对古文献专业的热爱,她决心继续深造。经过奋力拼搏,又考入xx大学,追随古典文学与文献学家徐传武教授攻读博士学位。
201X年,她的博士学位论文《南北朝经学史》被教育部评为全国优秀博士论文。
我没有读过高中,没有上过正规大学,我因此倍加珍惜来之不易的学习机会。一路走来,我的体会是:
只要努力,别人能做到的我们就能做到;只要努力,一般人做不到的我们也能做到! 一句句发自肺腑的感言,让在座的领导、老师、同学深受感动。这是在xx大学201X年研究生新生开学典礼上,xx因获全国优秀博士论文奖,作为校友代表满含深情的发言。
全国优秀博士学位论文评选是教育部为提高研究生培养质量,鼓励创新,促进高层次创新人才脱颖而出的重要措施。评选工作自1998年5月启动,每年评出全国优秀博士论文不超过100篇。xx撰写的《
南北朝经学史》被列入201X年全国优秀博士论文名录。今年中国语言文学专业仅有3篇入选,此为其一。这也是xx省本年度唯一一篇入选者。
《南北朝经学史》40余万言,被同行专家誉为近年来较为少见的出色的中国古典文献学博士论文、不可多得的一部力作,不仅填补了中国经学史一大空白,而且大大加强了中国学术史南北朝阶段的薄弱环节。xx的论文为何能过五关、斩六将,评上百优?
谈起自己的治学经验,xx深有感触。她认为从事学术研究不但要热爱专业,专心致志,有恒心有毅力,更重要的是好学深思,勇于创新。这些看起来是老生常谈,要想做到却绝非易事。南北朝经学是中国经学史研究中的一个薄弱环节,相关著述散佚严重,若干理论问题纷繁复杂,探究起来难度极大。但南北朝经学上承汉魏两晋,下开唐代经学的重要地位决定了这一课题具有重要的研究价值。xx决心知难而进,啃下这块硬骨头。古
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