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英语称呼语的语用功能及对英语教学的启示
称呼语指称谓语中的面称词,用来直接指听话人。称呼语的误用和滥用易导致语用失误,语用失误所造成的后果比语法错误更严重,可以折射出一个人的人品。因此,在交际中掌握称呼语的语用功能,避免误用和滥用显得尤为重要,这也应成为语言教学的重点之一。
一、英语称呼语的语用功能
下面将从揭示话语主体的人际关系、表达说话人感情、以言行事几个角度分析英语称呼语在实际使用中的语用功能。
(一)人际关系指示功能
布朗和吉尔曼在关于第二人称T/V研究中提出了“权势”和“同等关系”两个术语,以此来概括复杂的人际关系。对人际关系的的概括虽然还有者其他一些模式,“权势”和“人际关系”的因素在面对面交往中确实普遍体现的。(祝畹瑾,2013)人际关系指示功能是称呼语最重要的功能。
1)Algernon: Did you hear : Cecily, you . My little task of reconciliation is over.
Chasuble: You have done a beautiful action today, dear child.
在例4中,Chasuble十分满意 Cecily的表现,所以使用“dear child”来表达自己对Cecily的赞赏。
(三)以言行事功能
称呼语作为语言的重要组成部分,同样具有行事功能。它有时独立存在,既用以指称受话人,又同时在施行一种言外行为如请求、指责、间侯、警告等。称呼语的行事功能依赖于它出现时的各种语境,通过语境信息表现言语行为。
3) Jack: You young scoundrel, Algy, you must get out of this place as soon as possible. I don’t allow any Bunburying here.
在例3中Jack害怕Algernon会毁掉他的全部计划而使用比较具有攻击性的“You young scoundrel”来威胁他离开。
二、英语称呼语教学建议
通过以上讨论可以发现,英语称呼语在话语交际中发挥着巨大作用。然而相关调查证明英语学****并不能完全掌握其语用功能,交际中频繁出现语用失误。因此,接下来将浅析语用失误特点并从语用功能的角度提出相关教学建议。
Kasper 指出:不仅一般语用语言知识是可教的,而且社交语用知识也是可教的;语用知识的讲授对语用能力是有促进作用的。因此,可以从英语称呼语语用功能的角度根据社会阅历及英语知识水平的