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实验室生物安全
我国实验室感染事件
中国CDC实验人员感染非典病毒事故

2004年4月中国CDC病毒所腹泻病毒室两名研究生在做病毒实验
时感染sars 病毒。(后患者又引发北京与安徽各1人感染)
事故调查: 事故起因系该所实验人员多次违规将未完全灭活的
sars病毒从P3实验室带出至普通实验室操作而引起(时间与患者
发病相吻合)。
台湾实验人员感染非典病毒事故

2003年12月台湾一位实验人员在 P3 实验室做病毒实验时,因
清理废弃物操作疏忽,安全程序处理不当而感染病毒。
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主要内容
基本概念
生物安全实验室分级
安全设施-生物安全柜
个人防护设备
微生物学操作技术规范
排除污染的方法
实验室注意事项
化学品、火、电的安全
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为了避免微生物和医学实验室中有害或有潜在危害的生物因子对人、环境和社会造成的危害或潜在危害,而采取的防护措施(硬件)和管理措施(软件),达到对人、环境和社会的安全防护目的。
什么是实验室生物安全
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危险生物材料:
存在、或产生于工作环境,可能导致群体或个人的健康危害的生
物介质或物质
灵长类动物体液和可能传染的医用样品
实验动物组织包括动物头屑
微生物类包括细菌、病毒、真菌、立克次氏体和衣原体等
寄生虫
过敏原
生物***(细菌、动物或植物)
实验室常用危险生物材料的两个主要来源:
微生物实验室试验用病原体
用于化学分析的生物液体样品(如血浆、尿)
危险生物材料
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接触途径
主要为:
口
呼吸
皮肤划伤
皮肤渗透
结膜
带菌者(蚊子、跳蚤、虱子)
传染途径中有65-75%是呼吸造成的
实验操作中接触危险生物材料或潜在传染性材料时,了解其危害,采用适当技术防止不必要的接触十分关键
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乙肝的传播途径
:母婴传播
2. 血液传播
医源性:因消毒不严格的医疗器械而传播,如多次使用的注射器、针头、针灸针、各种介入性穿刺、内镜检查、牙科治疗、手术等。
皮肤口腔粘膜损伤,牙龈出血
3. 性传播
我们的实验工作中,一定要防范皮肤口腔粘膜损伤这一传播途径,要戴
口罩,戴手套,穿防护服进行个人防护,注意实验过程中避免皮肤破损
与划伤。
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肺结核的传播途径
1、空气-呼吸道,这是结核病最主要的传染途径。病人大声讲话、咳嗽、
打喷嚏,会释放出很多带结核杆菌的飞沫,若易感者吸入了这种飞沫,
即可被感染。肺结核病人如果把痰吐在地上,痰液干燥后,结核杆菌与
尘埃混在一起飞扬在空气中,被健康人吸入肺内也可引起传染。
我们的实验工作中,主要要防范感染性气溶胶传播,通过紫外照射消
毒,实验分区,使用生物安全柜,乙醇消毒,戴纱布口罩与N95口罩等
个人装备进行防护。
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存在形式——气溶胶
气溶胶:悬浮于气体介质中的固态或液态微小粒子(-100μm)形成的相对稳定的分散体系
微生物气溶胶:微粒中含有微生物。
感染性气溶胶:微粒中含有致病微生物。
气溶胶粒子的大小不同,经呼吸道到达体内的深度和归宿不同
粒径
>10μm,一般被阻留在鼻腔内;
5~10μm,可到达支气管;
<5μm,可进入细支气管和肺泡。
气溶胶粒子越小,进入的部位就越深:
<1μm的在肺泡内沉积率最高;
<,沉积较少。
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离心
热的接种环放在菌液或菌苔上(推荐使用一次性接种环)
液体从吸管掉落到工作台面上
用移液管或移液器反复吹吸混合
磨口瓶子打开瓶塞时(推荐使用螺口瓶)
快速地脱实验服
产生气溶胶的主要操作
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