最美外语楼厅角建设之最美教室方案(终稿).docx

浙江师范大学外国语学院

活
动
方
案
浙江师范大学外国语学院
二O一六年十一月
浙江师范大学外国语学院
“文明修身”系列活动之最美教室
活动目的
应“文明修身”号召,建设“最美外语楼厅角”,打造“最美教室”。为提高学院师生文明环保意识,创建修身立德的教学氛围,培养弘扬外院精神,促进外院人优良学风的形成,塑造外院美好形象,特此开展外语楼最美教室评比,打造文明修身的美丽教室,真正做到打造最美,树立文明,修养身性。
活动主题
最美教室,亦修心性
参加对象
浙江师范大学外国语学院全体学生
活动时间
2016年11月14日—2016年11月30日
活动具体流程
活动分组:
以班级为单位,各班学生自行成立4—5人小组参加评选。每组将搭配2-3名工作人员,进行监督和配合行动。
活动任务:
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,经过一定筛选,可作为小组制作参考。
B. 每个行动工作小组将分配到1个教室设计布置任务,共计10个教室(教室信息见附件二)每个教室布置需至少包含一张引导牌设计,2张教室张贴标签,一份文明倡导书(所有教室共用一份),其他创意装饰元素自行构思。
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经过工作小组和学工办老师共同审核后,筛选出合格优秀作品,作品所在班级可获得装扮教室的机会。参赛小组须监督保持自己所属教室的卫生整洁,标签完整美观。
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各班在工作人员配合下一同进行教室装扮,工作人员对教室环境卫生进行每周3次不定时抽查,并如实填写监督报告表,结果将作为评选推荐的依据之一。
设计要求:
内容:
引导牌内容须为引导学生保持教室清洁卫生美观。
每张教室张贴标签内容可从教室卫生劝导(例:早餐不可带入教室),倡导优良****惯(课堂收起手机),激励学****热情等多方面选择其一进行创意撰写。
文明劝导书则需从多方面响应“美丽师大”,要求要点条例清晰,用词恰当,覆盖面全,风格自拟。
形式:
引导牌手绘电子稿皆可,大小规格如附件一所示。
教室张贴标签以卡纸加手绘完成,包含标语和插图,大小以教室张贴为宜,形状以美观创意为宜。
文明倡导书需以word电子稿设计形式,一张A4纸大小,文字为主,辅以设计,便于打印张贴。
活动评选
以平时督查成绩、评委老师总体评分为依据,评选出2个“最美教室”、4个“美丽教室”以及4个“美丽教室提名”,获