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文档介绍
教学目标 : 一、知识目标: 了解伟大爱国诗人屈原的人生经历。体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。体会风雷电等的象征意义。 二、能力目标: 1、体会本文象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达得更加含蓄、深沉、凝练。 2、理解作品运用多种修辞手法来增强作品艺术表达效果的方法。 3、能有感情的、有激情的朗读课文
三、情感目标: 反复吟诵这首散文诗,理解作者在对风雷电的歌颂中所传达出的思想感情,培养学生的爱国主义情感。 教学重点、难点 ,理解语言中所包含的深意。 。 教学方法:诵读教学 合作探究法
民俗导入: 每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗?为了纪念我国第一位伟大的爱国诗人——屈原。今天,就让我们借助郭沫若的戏剧作品《屈原》,走进这位伟大诗人的内心世界。
三、情感目标: 反复吟诵这首散文诗,理解作者在对风雷电的歌颂中所传达出的思想感情,培养学生的爱国主义情感。 教学重点、难点 ,理解语言中所包含的深意。 。 教学方法:诵读教学 合作探究法
民俗导入: 每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗?为了纪念我国第一位伟大的爱国诗人——屈原。今天,就让我们借助郭沫若的戏剧作品《屈原》,走进这位伟大诗人的内心世界。
八年级语文下册_第二单元第7课《雷电颂》课件_人教新课标版 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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