湘少版小学四年级上册英语教案.doc

该【湘少版小学四年级上册英语教案 】是由【橘子】上传分享，文档一共【116】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【湘少版小学四年级上册英语教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。湘少版小学四年级上册英语教案湘少版小四年级上英级级级学册教学划在级新的期~我以新级程提供的全新理念级指级~依据级工作级~按照级级的安排~级级级学将教研划教堂和级一中心任级~把培级生的级新精神和级能力的探索级穿于育全级程~把培级教学教学教研学践教教学学学践教教学学学将真抓生自主级的级级穿于育全级程~级展合作级~全面提高生级合能力。级此~我级级级好以下方面工作,几个、生级情分析学学况1二、全材分析册教、目级教学1《英级级程级准》明指出,基级育级段英级级程的级目级是培级生的级合级言用能力。强级级程生的确教体学运从学学体践参与与学教学径级级趣、生活级级和级知水平出级~倡级级、级、、合作交流的级方式和任级型的途。四年级是中年级级级的知级级向高年级知级级度加大的小英级级的一级渡级段~也是孩子形象思级向抽象从构学学个从思级级展的一重要级段。着级任级的加重和知级的级度增加~生的级级趣在逐级降低~此级段要考级个随学学学的不级级是级级趣的级级激级~而是要花心思保持生的表级级趣的同级~要级究如何激级和保持生级学学真研学英级级的深级级趣。学、————————————构——————以级级级级~以交级功能和级言级级主级~逐步引级生用英级完成有级级意级的级言任级。也就是我级通常级的构学运“用英级做事情”。、材特点教3,适级童特点~采用活级;充分级“级级”的精髓,儿教学体1,引入级目制作~级级任级。教学2,提倡互级级~培级合作精神。学3,强级级言级~级自然用。真体运4,渗透文化意级~级级向交流。双5,重级形成性级价~促级生级展。学6、材级例教构与体4《小英级》以级级作级级穿整套级的主级~四年级上级共学册个级元和个级级级价级元。功能级级个~分级是,14213级候;,~描述形和量;状数,~描述事物的主要特征;,~用级形式辨级事物数Unit1Unit2Unit3;,~级级他人和表人喜好;达个,~级级及表事物的级;达属、、,~级级级级;Unit4Unit5Unit6813Unit,~描述事物及其特征;,~级级及判事物的方位;断,~级行级作出级级好的级判坏7Unit9Unit10;,~级级和表人具有的能力;达个,~描述物的性和级色;体属,~级级他人所级Unit11Unit12Unit13和表人所级;达个,。Unit14主级句个会~“四”级级个听~只作级技能要求的级级个~字母级合级音;1420137bl,br,ch,cl,cr,dr,,。fl,gl,gr,pl,sc、3教学方法采用以下模式,教学级身级段,唱英级歌曲、念英级歌级、做游级、小级级表演、级短幽默故事、级生级切级级等等。呈级级段,级级情景、级故事形式、利用级件、级音看级、级松级级级级等等~引出所要的级级或句子~级教学听画教学生全方位感知、理解级言材料的音、形、级。操级级段,级展游级、比级、歌级、歌曲、级级表等等~级级好全班、小级、成级的活级~级级言材料级行机械操级、意级操级、1交级操级。,级合生自己的生活级行级级表演、级级级级、小级任级活级等等。学级展级段,级级级级本级元的或相级的知级~采用游级级级、比级级级、英级级件等等级行级合技能的级级和级价。级级级段从几个教学以下方面提高自身的技能,把握级文的级级功能~整理解级级级言。不要受零散级言点的影而级文级级分解得支破碎。体响将离1,充分利用级文中情景级~引级生看级理解级级情景~能看级通级级音理解级级~而级级言知插学学会并听从学2级。,蒙级段级堂每步级的要求必级明楚。级量要熟悉把握好每级级~以使流级启教学个确清教尽并个教学教学~3级化效果。教学,级了各级英级活级的级展到良好的效果级要级先作好精心准级~如做级中出级了的小朋友的级级等。达教几个4,字母,建级以字母歌曲作级级~有级地在期级考级之前级束级教学划个写教学字母大、小的~一定要526强级级的级范、美级;材写教第级,以及大、小的用法。写64,级音,级音是级言的重要教学教学教学内将容之一。自然级范的级音、级级级有效的口级交级打下良好的基级。6把握好每级元部分培级生级英级的级感、级音、级级。学学E,,级堂级级等~教学尽体与学努力逐级级级用英级和级级生级行交流。启尤其是级蒙级段~不要排斥母级的作用。7从几个学学以下方面培级生好的英级级级级,的级级。提出要求,级听真听听清仿听听听示范级音~后再模。用心他人级英级、磁级。每天要布置磁级的1任级。,级的级级。要求,大级胆极参践胆学口级英级、音量适度、级表大方。级加级言级活级~大级口级英级~是英级级所2必需的。,级的级级。级级小生级~主要是指“学来确拼响朗级”。要求,正级级级~亮地、流利地朗级级文~级音、级级等3""基本正确拼学学。级级级有利于生级级级级~级累级级。朗级英级有利于培级生级音、级级、级奏、级感等。也有助于级的能""力级一步提高。,的级级。写写级小生级~主要是指“级”。要求,级学来写写确体写写姿级、方法正~斜行级级范级~大小、4""笔号确写体确写级、级点符和格式正。本期重点就是用手正级级字母和级级。,唱英级歌或歌级的级级。每天级前必唱。既学气氛可以活级级堂级级级~又可以级松级级级音、掌握知级。5,级注生活中的英级的级级。级生学学广留意、收集、级身级的级级英级。如,告、级影、级级等。6,尽与学与国努力用英级的级级。如,老级、同用英级打招呼~主级用英级外朋友交流~用英级做游级等等。级7之~无级级堂内笔学外~多布置一些口级或级的小任级~级他级以致用~级在其中。、级级分配4全期按周安排~每周级级~共级级~18236每一级元个个个听至少需要三级级,第一级级级级级级~完成第一或第二部分。主要是感知新的级言材料~只要求生能、准模~逐步学听懂确仿个学学巩来内掌握~第二级级级拓展级级~要求生在固原第一级级容的基级上拓展级级、句子、级级等知级。第三个巩学另级级级级合固级~一方面完成级级、句子等的级~一方面级级本级元的知级和技能~级以后的级级基级。如此安排~所的级言点就在整套级材中学夯学会教循级反级~螺旋式上升~从断运而不提高用英级的能力。,、1用“Goodmorning!”“Howareyou?”“I’mfine,thankyou”向他人致以级候、表级心~以及级他人的级候做出达回级。、2Isheyourbrother?Yes,、3掌握级级,morning,afternoon理解级级,blouse,blade,block,blow,blanket,blue,balloon,black,bow,friendly4、字母级合bl在级级中的级音。教学重、级点,、1教学重点,用“Goodmorning!”“Howareyou?”“I’mfine,thankyou”向他人致以级候、表级心~以及级他人的级候做出达回级。2、级点,教学Isheyourbrother?Yes,,教学内容级级安排A、B部分1级级C、D部分1级级E、F部分1级级Period1一、目级教学、1能、级新级级听懂会morning~2、能、级本级级级听懂会~、3能活用“灵运Goodmorning!”“Howareyou?”等级候级级行日常级候。二、重点及级点教学重点,用“Goodmorning!”“Howareyou?”向他人致意。级点,Isheyourbrother?三、准级教学句型卡教学挂教学片、小级级、级、磁级等。四、步级教学Step1Warmingup1、级生级候。T:Goodmorning,:Goodmorning,::——鼓级球级鼓级球~鼓停声个叙级~球落在级的手里~级需迅速地用一级级描他的暑假生活~如happy,good等。Step2Presentationanddrill1、级级。老级用不同的级候级向不同的生级行级候。学T:Hello,:;向一生,另个学:Hi,what’syourname?S2:::~老级把级级分级级到不同的级级;上午九点、下午三点、级上八点,。T,Look!It’snine/three/?S:Goodmorning./Goodafternoon./、呈级级文。T,Now,?鼓励学胆听并生大地级出自己到的句子~板级句型“Goodmorning.”“Howareyou?”“I’mfine,thankyou.”分级用以上句子向生级候。学游级——Chaingame;级级游级,S,Howareyou?S1:Fine,,howareyou?S2:Fine,thanks.……;可分级游级~看级级得哪又快又好,出示一级照片;或级片,。T:Look,thisis…“Heismybrother.”~级级~级生理解“学Thisis…”和brother的含级。走到一生面前。学T:Hello,howareyou?S:Fine,;指着旁级一个男生级,,Isheyourbrother?S:No,heisn’、级文听A部分~级。跟4、三人;每级至少有一名男学生,小级级级。Step3Practice操级和用级文运B部分。、1级生级学想不想念他级的老朋友Dino~级他级用运学今天级的句型向Dino级好。;Dino可由学教生或级扮演,2、级合以上表演向Dino介级的新同。你学、3听级文B部分级音~分角色表演。Step4Consolidation1、级级情景~自由会级。情景,和级级在你碰学超市到了同。和同在你学园公里遇到了级居。和在级你爸爸碰店到了老级。;可先级基级好的同学示范,2、级价。3、级级。4、家庭作级,听磁级、背级文。4教学后级,Period21、目级教学、1能、级级文听懂会C部分级级~、2能用“Thisis…”介级朋友~、3能级级理解级文并D部分小故事。2、重点及级点教学重点,级级情景级级用“Thisis…”介级他人。级点,?3、准级教学教学挂教学级、磁级等。4、步级教学Step1Warmingup1、级生级候。T:Goodmorning,?S:I’mfine,~如“Justsoso.”“I’msicktoday.”等。2、老级用级文运A、B部分的级言向级生级候。个学Step2Presentationanddrill1、老级叫名两学生上台。T,Hello,howareyou?S1:Fine,:Fine,;指着其中一生级,,个学ThisisS1,。S1::Nicetomeetyou.、2板级句子“Thisis…”~并学个来告级生级句型可用介级朋友。Step3Practice1、级级级级。