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中国新技术新产品 2009
China New Technologies and Products 文化与教育技术
“机械制造工程学课程设计”教学改革探讨
孙波李福援万宏强张超房亚东
(西安工业大学机电工程学院,陕西西安 710032)
摘要:本文主要介绍了“机械制造工程学”课程设计教学环节在我校的实施情况和改革中的新举措。为了能在课程设计时间短任务重等现
行教学环境下达到最佳教学效果,提出了将课程设计融入课堂教学等一系列有效措施,教学效果明显提高。
关键词:机械制造工程学;课程设计;实践教学
概述题改革极为重要为此我们需要在题目的类型有了深刻的了解和认识,为下一步的设计打下
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课程设计是高等院校教学过程的一个重要上加以更新题目不宜太深,能让学生在二周了必要的基础
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的实践环节, 具有巩固和加深学生所学理论知时间里能独立完成健全当前课程设计的质量跟踪检查方法,
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识使学生获得生产实际知识的功能,因此配虽然机械制造工程学课程设计是以传统机以保证课程设计的质量在课程设计过程中,
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合教学改革,探索一种新的课程设计途径,努械加工方法为主线进行,但随着数控技术的普教师分阶段进行辅导并检查,最后进行每位同
力提高课程设计质量是我们教师的责任和义及,我们的课程设计内容也可以进行适当的修学分钟左右的答辩,保证了课程设计的质
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务改,加入先进的生产技术成分量
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因机械制造工程学课程设计是机械类学生缺乏实践知识,对所需要设计的零件结论
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的专业技术课程具有很强的实践性,当学生的功能特性甚至外形都难以理解,直接影在学校教学部门的大力支持下,我们的教
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学完这门课程之后,安排二周时间,进行机响学生的课程设计工作学改革项目得以顺利实施,已经经过了第一周
“。
械制造工程学课程设计这是学生进行机械为了解决课程设计存在的问题,同时也为期的运行,从效果来看经过此环节其独立分
”, , ,
制造技术工程训练的重要实践教学环节也是了提高课程设计效率,配合教学改革,为课程析问题解决问题的能力比前届同学有明显进
, 、
课程由理论层次提升到应用层次的关键环节设计探讨一条新的模式是非常有意义的步
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其目的是培养学生掌握机械零件的加工工艺改革方案及思路项目研究方案实施将继续对机械制造工
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过程所需要的机械制造技术知识,包括机床针对以上存在的问题,我们组织课群小组程学教学大纲与课程设计教学大纲进行周全
、》
夹具***量具等工艺装备的选择与使用, 的教师,对课程设计中这些问题认真的分析, 的修订和设计,确保理论教学与实践教学做到
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培养学生应用现代设计方法和手段解决工程实提出了改革思路和方案为了很好解决以上问协调统一建设并完善课程设计实践教学内
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际问题的能力题,我们提出了一系列的改革方案同时申报了容,对课程设计教学内容教学方法与手段等
”。、
机械制造工程学课程设计现状分析校级教改想项目并获批方面进行改进
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机械制造工程学是我院的大类专业基础将机械制造工程学课程设计融入课堂教总之通过机械制造工程学课程设计的改
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课,是机械