教师教学评估报告书 教师评估报告.doc

教师教学评估报告书教师评估报告

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评估报告
本学期一共10节课,设计计划教学目标为了解基本古琴知识与右手基本指法,并学****弹奏散音版《沧海一声笑》。到学期期末节课,部分老师能看谱弹奏散音版《沧海一声笑》,并开始简单的学****了解左手基本指法。这学期第一节课时候老师们的学****热情还是比较高的,随着课程的渐进,部分老师可能就选择放弃了,只有四五位老师坚持下来,坚持下来的老师很出色的完成了所教授的内容。学期开始前几节课是给老师们讲解古琴基础知识文化,从起源、音色、技法、外形、琴谱、琴曲、文化意义、流派、演奏名家、***名琴给老师们进行了简单的介绍,并开始右手基本指法的学****在学****基本指法之后老师们便逐步变少。因为古琴琴谱的特殊性,在教授老师指法之前先带老师认识古琴特有的“减字谱”。减字谱的每一字块为由汉字减少笔画后组合而成的复合字。这种谱式主要只记指法动作和弦序、徽位而不记音高和节奏,所以属于指法谱。一个字块通常可以分为上下两大部分:上半部表示左手指法及徽位,下半部表示弦次及右手指法。
本学期一共10节课,时一直留下来跟着学****的老师们可以熟练的弹奏散音版《沧海一声笑》,并开始提前预****左手指法。学****古琴,基本功很重要。在学****右手基本指法时,右手弹弦亦有手指之别与指背甲弹与指面肉弹之别。右手的弹弦是由大指、食指、中指和名指承担的。一般说来,大指与中指力度较强,食指与名指较弱(小指是古琴中的禁指,只用其余四指弹奏)。这四指的弹弦又各分指背甲弹和
指面肉弹两种。前者音色比较轻、薄、亮,后者音色比较重、厚、实。近代著名琴家彭祉卿对此有过详细的分析,他说:“以指甲肉别之,轻而清者,挑摘是也;轻而浊者,抹打是也。重而清者,剔劈是也;重而浊者,勾托是也。外弦一二欲轻则用打摘,欲重则用勾剔;内弦六七欲轻则用抹挑,欲重则用劈托;中弦三四五欲轻则用抹挑,欲重则用勾剔。抹挑勾剔以取正声,打摘劈托以取应声,各从其下指之便也。”
本学期只给老师们上了10节课,并且中间断断续续停了几周,没有连起来,但坚持下来的老师们也基本完成了这学期的学****内容。如果下学期继续学****继续学****古琴左手基本指法,练****基本功,在学期末练****完成《秋风词》为目标。老师们学****古琴也一样,每周也只有这一个小时的时间来学****和练****在以后的学琴过程中,尽量能多拿出一点时间来练****古琴,基本功练熟了课上的进度就会变快,学****的内容也会增加。

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篇二:
医院人事科科长竞聘报告
本人遵守国家法规,具有良好的职业道德,热爱医疗卫生工作,爱岗敬业,有一定的管理能力,有较强的工作责任感。符合人事科科长竞聘条件。
人事科,我理解为管理人事的岗位,包括人事档案的管理、职工的评聘、各种社会保险的管理工作等等。具体为:
根据上级有关专业技术职务评聘工作的政策、文件精神,认真做好各类专业技术人员的评聘、考核、管理等有关工作。
做好本院职工的年度考核、考勤管理,审理和承办职工转正、定级奖惩工作。办理聘用员工进院的招聘手续,办理调入人员的审查和办理调入调出的相关手续。做好见****生的管理和安置工作。做好本院职工的退养、退休、退职等工作。
做好职工工资套改和工资晋升、奖金、津贴、福利的审核发放工作。负责劳动人事方面的统计报表及有关文件材料的管理工作。做好全院职工养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等社会保险有关管理工作。每月按时收集考勤表,并进行登记,负责每月出勤奖等各种费用的审核,落实本院劳动纪律的若干规定。
管理本院职工的人事档案和专业技术人员档案,认真做好档案收集、整理和安全防范工作。
严格保守机密,遵守保密制度对工作要细致认真,接待来访要耐心热情,解释政策要有根据符合规定。加强请示汇报,重大事情必须上报主管领导,经院长办公会研究决定后方可执行。完成领导交办的其他工作。
如果我是人事科科长:
一、在政策许可的条件下,我会在第一时间将与职工福利、职称评聘等有关的政策利用不同方式对职工进行告知。给职工尽快理解政策,做好相关的准备工作。
二、我将紧紧围绕人才建设这个中心任务,统一认识,加大力度,合理开发配置人力资源,创新人才建设机制,开创我院人才工作的新局面,为本院提供强有力的人才工作保障。
1 、利用机会,学****宣传上级有关人才工作的指示精神,提高对人才工作在医院的建设和发展中的重要地位的认识,抓住国家实施展人才强国战略的有利时机,加快我院人才建设工作的步伐,开创我院人才工作发展的良好局面。
2 、确定我院人才建设的工作目标和主要任务,建立人才工作机制,实现我院卫技队伍的持续发展。
3 、以建立学科带头人为重点,加强人才引进