心理健康我爱爸爸妈妈教案(精选5篇).pdf

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的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。活动准备::(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”,请家长到场参与活动方法:情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等活动过程:一、导入:学生:主持人:x:敬爱的老师:..主持人:x:亲爱的同学主持人合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲、母亲。主持人x:当我呱呱落地,主持人x:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!主持人x:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!主持人x:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!主持合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。主持合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们—师生齐:爸爸、妈妈我爱您!二、激发学生爱父母的热情::咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这首诗的题目是什么吗?谁能背背这首古诗呢?学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?2、老师小结:一位慈祥的母亲手里拿着针线,手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕,母亲还在细心地一针一线缝着,心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子,:..心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多。:主持人x:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,主持人x:母亲永远牵着我们的手;主持人x:父母的爱是寒冬里的一把火,主持人x:,主持人合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!主持人x:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。:(5月12日下午2时28分,。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。)4教育要求::..通过本次队会,学生通过对于母亲节的活动,知道父母的伟大,具体落实于实际的行为****惯中。准备工作:幻灯、资料活动过程:一、导入主题,体会父母恩情。1、教师吟诵《游子吟》,并让学生说说这首诗是歌颂什么的。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。2、让学生说说自己的父母是怎样关心自己的。二、诗歌朗诵《感恩父母的爱》看着窗外的繁华,忽然想起了妈妈,您是否然孤独的坐在灯下?留下那寂寞的泪花,鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,她就是——“母亲”,他就是——“父亲”。妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我,爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我,妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我,爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我,聆听妈妈殷切的话语,面对爸爸深沉的目光,我们早已****惯了这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。是啊!父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的`厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。三、写“感恩卡”1、分发“感恩卡”。:..2、学生在“感恩卡”上写下感激的话。3、请学生把“感恩卡”上的话读出来。四、欣赏歌曲《感恩的心》,并交流听后的感受。五、主持人:歌声寄托了我们对父母深深的爱,歌声激励我们快快成长!六、拓展活动让我们利用双休日,用自己喜欢的方式,可以为父母洗次脚,可以为父母递杯茶,也可以唱首歌来表达我们对父母的恩情感谢。心理健康我爱爸爸妈妈教案5教育目标:1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛,知道父母的爱是无私的。3、能关心体贴父母,主动干一些力所能及的家务活。课前准备:1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。2、调查学生孝敬父母的情况。3、准备有关的音像教材。教学过程:一、活动导入:..1、在生活中,父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片:慈母手中线)。2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲,讲述乌鸦反哺的故事。3、(出示画像)同学们,你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢?主持人小结:陈毅是无产阶级革命家、军事家,曾任新四军代理军长,中国人民解放军第三野战军司令兼政委,是中国的十大元帅之一。为打败日本侵略者和国民党反动派,解放全中国立下了赫赫战功。解放后,他担任了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职,为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗,他还是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎样孝敬父母的呢?请x同学给大家讲一个真实的故事。二、听《陈毅探母》的故事1962年,陈毅元帅出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。陈毅进家门时,母亲非常高兴,刚要向儿子打招呼,忽然想起了换下来的尿裤还在床边,就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲,心里很激动,上前握住母亲的手,关切地问这问那。过了一会儿,他对母亲说:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去,只好说出实情。陈毅听了,忙说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。”母亲听了很为难,旁边的人连忙把尿裤拿出,抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩!”说完,陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。:..陈毅元帅是个大人物,有繁忙的公务在身,但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲,为母亲洗尿裤,以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的`小事,但从这些平常的小事,看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴,理解母亲的艰辛和不易,知道报答母亲的养育之恩过渡:同学们,像这样孝敬父母的事例,你还听说过吗?三、列举古今孝敬父母的故事出示幻灯讲故事:《卧冰求鲤》、《黄香温席》主持人小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。四、为什么要孝敬父母1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。2、主持人小结:同学们,是父母给了我们生命,是父母养育了我们,是父母供我们上学,供我们穿衣,供我们吃饭,还把好吃的自己不舍的吃,留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血,不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱,是伟大的爱,我们永远也不能忘记,孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德,更是我们应该做的。五、应该怎样孝敬父母如何做孝敬父母的好孩子?请同学们做一个快火车判断对错游戏:(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩。(2)吃饭是等妈妈给盛饭。:..(3)回家就要妈妈买零食吃。(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴。(5)小名不但自己的事情自己做,还做很多家务。(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天。(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气。(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求(买贵重的玩具)。(10)在学校里听老师的话,认真完成作业。六、1、主持人:同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还学过一首孝敬父母的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。2、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现。