小学生学习生活计划(15篇).pdf

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识;;;。第二,听课。学****每一门学科,很重要的一个环节就是听课,有些知识就靠听课和分析。第三,做课堂笔记。每节课都做笔记,保持简单明了。第四,做作业。在做作业之前,你应该整理当天所学的知识,并仔细检查问题。在知道需要认真做题后,也要认真核对。、笔记和教材可以提高复****质量。这是我新学期的目标,我会努力朝着这些方向继续努力。一定要在新学期树立榜样。小学生学****生活计划篇9重点:提高阅读理解、认知能力、培养生活能力和丰富社会生活经验、语言训练、学业、业余爱好兴趣培养等六大方面。下14页共27页:..面分块细化。一、阅读理解目标:通过相关训练,提高阅读理解能力方法:1、阅读理解文章(根据做题,明白词语意思、划出自然段和每段的关健字);2、讲故事(听,回答问题,复述);需要的时候,可跟他一起扮演其中的角色;3、看动画片,强调故事情节的连续性,基本看懂简单意思及里面的人物关系;4、猜谜语5、描述一个物品的形状特点:用连贯的语言对物品进行简单描述;6、用连贯的语言复述某一件事情,最好是自己经历的事情时间安排:2小时/天参考教材故事书:《讲故事学思维—中班下册和小班下册》《婴儿睡前故事》《婴幼儿童话—共5本》《婴儿动物故事》动画片:《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》15页共27页:..阅读理解文章用书:《小学语文阅读训练一年级》《小学语文举一反三:二年级》《看图说话写句子》《新课标小学生趣味阅读与作文训练》《小学二年级语文字词句篇优化分类题型》《小学一年级语文字词句篇优化分类题型》《小学语文阅读五分钟训练一年级》《小学语文阅读五分钟训练二年级》《方洲新概念我的第一本作文书:阅读起步》《方洲新概念:小学生看图说话写话小学一九年级适用》《方洲新概念:看图说话写话小学低年级使用》《笔神阅读与作文联通训练小学一年级》备忘:参考书太多,由于某些书只能用上其中一小部份内容,提前标出近期用的内容。注意教材的系统性,教的内容的延续性。不要东一下西一下。注意选择辅导书及备课质量二、认知训练认知水平决定他的理解能力,认知有多高,决定他能够走多远。所以无论是认知面和认知的深度,都要有所突破。内容:自然科学、社会常识、思维训练等。方法:根据书上内容讲以及生活中遇到什么教什么。思维训练书:《左脑开发6—7岁》《右脑开发6—7岁》李老:..师的教具:通过教具,学分类、配对、找关系等等。学****认知的好教材。自然科学:《十万个为什么》三个版本,《我的第一本牛津百科全书》我提前选择好近期学****内容小学生学****生活计划篇10一、学****完成暑假作业、复****和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复****英语单词、练一些数学题。二、写作:参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动,多读书,多写博文,煅练自已的写作能力。三、钢琴:参加钢琴考级,在考级中能取得优异的成绩。四、游泳:假期游泳班15天的时间里学会游泳。五、快板:继续学****和练****好快板,比以前有一定进步。六、做家务:洗一些自己的小衣服,整理自己的房间,帮妈妈打扫家里的卫生。:..除此之外,有时间的话出门游玩,还有做一些有意义的事情,比如卖东西之类。每日计划:早上:6:30起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;上午:写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页;中午:午饭后读书1小时、午休1小时;下午:练****快板40分钟;4:30—6:30游泳(游泳班结束后可自由安排);晚上:晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9:00—10:00亲子共读;10:00睡觉。注:中间空闲时间可自由安排。每周计划:1、背诗:每周背诵《古诗八十首》10首。2、写日记:每周写3—5篇日记或读后感。3、做家务:每周收拾自己的房间1—2次,并帮助家长收拾家里的卫生1—2次。小学生学****生活计划篇11:..快乐的暑假转眼间过去了,我升入了四年级。良好的开端预示着成功。在新学期里,我更应该努力学****端正学****态度,明确学****目标,制定一个合理的,严格要求自己的学****计划。在学校和家里我要努力做到以下几点:一、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。二、回家后,要认真完成老师布置的各项作业,做到字迹工整。三、认真做好预****和复****预****时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复****四、课余时间多读有益的书,增长更多的知识。以上是我的学****计划,我将严格地按照我的学****计划去实施,我想通过我的努力,一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。:诗300首,词20首,文5篇。:..,,,围棋,,提高孩子自主学****的能力,并渗透良好生活****惯的养成,使孩子更热爱学****热爱生活!:..小学生学****生活计划篇131、成立课题组,健全课题研究的组织机构,确立子课题单位;2、研究制定《实验方案》;3、组织课题组成员开展理论学****搜集文献资料;4、完成课题项目申请,召开开题会。(二)实施阶段(20__年12月————20__年2月)1、制定小学生英语学****评价方案;2、子课题单位开展等组对比实验;3、验证子课题,开展中期评估;4、构建促进学生发展的评价体系框架。(三)总结阶段(20__年2月————20__年6月)1、收集、整理研究成果;2、分析、总结实验成果,撰写《实验报告》;3、课题鉴定、实验推广。七、研究对象1、三门峡市外国语小学2、三门峡市崤函小学3、三门峡市第二实验小学4、三门峡市第一小学5、义马市外国语小学:..八、成果形式通过观察不同类型的学生在评价方式改革后学****情况的变化以及向教师、家长、学生发放问卷等形式了解研究的成果,形成研究报告。课题研究预期达到的成果形式如下:1、教师学****材料汇编;2、《新课程理念下小学生英语评价研究》实验报告;3、新课程理念下小学生英语各年级学业评价方案和操作办法;4、建立新课标小学生英语评价题库;5、新课标小学生英语学****成长记录手册;6、教学论文。课题研究过程中,课题组将鼓励研究人员积极撰写研究论文,参加评选和交流,并有多篇论文发表。九、题组成员分工(一)组长:金锐,主持课题研究,负责指导、协调课题组成员的研究过程。(二)副组长:雷卫国,孟秋红负责制定促进小学生英语学****评价体系方案。联系、指导教师开展实验。研究资料的收集,档案管理。(三)课题组成员:乔少敏、强苏鸿、张丽丽、李秋霞、张双保等负责各子课题的研究、方案拟定、具体操作及实施指导。十、课题研究的管理:..(一)本课题将在全市范围内展开试点实验研究,有义马市、湖滨区及市直部分学校参加。(二)本课题研究将由市教育局、教研室负责,区、县教研室及学校参与并深度介入实验研究子课题组,各实验学校成立以主管领导及骨干教师为主的子课题研究小组,确保本项课题研究的前瞻性、科学性、针对性和实效性。(三)各级课题组除积极有效地依据方案有序开展实验研究工作外,每学年应开展一次公开性的交流研讨活动。十一、保障措施(一)课题组在组长领导下,明确分工和责任,建立课题研究网络,做到组织保证。(二)健全课题研究制度,定期召开课题组会议学****研究工作。建立交流制度及时交流和总结经验。(三)建立课题档案管理制度,详细记录整个研究过程,收集、整理研究资料。(四)提供必要的研究经费。小学生学****生活计划篇14数学的学****有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后****题认真写好,有些同学可能认为书后****题太简单不值得做,这种想法是极不可取的,书后****题的作:..用不仅帮助你将书本内容记牢,还辅助你将书写格式规范化,从而使自己的解题结构紧密而又严整,公式定理能够运用的恰如其分,以减少考试中无谓的失分。数学的学****不管是什么阶段我们都不要轻视,而我们学大的教育专家为大家总结的小学数学学****计划就是对于大家学****有显著提高的一个学****方法,只要你在学****阶段养成数学的学********惯在以后的过程中你的数学学****就是简单的事情。小学生学****生活计划篇15【一】学****阅读、作息、运动计划一,晨诵。虽然放假,儿子每天还是****惯性的按上学时的作息时间,早上6:30准时起床。每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗。通过诵读其中清新、经典的小诗,培养孩子的想象力、审美力,让文学经典浸润孩子的心灵,拓展思维。二,下午、晚上各阅读半小时。诸如绘本类的《蚯蚓的日记》,《圆圆的肚脐》,《神奇校车》,《小绿狼》,《女巫扫帚排排坐》等,自己独立阅读。我在他读后加以引申指导,汲取其中精髓,写出读后感。此项也是暑假老师布置的作业,写5篇读后感,重于修改,发表在博客上。儿童文学类的《》,《绿野仙踪》,《我和姐姐克拉拉》,《一百条裙子》,《木偶奇遇记》,需要通过对:..话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式,陪孩子一起共读。共读的过程,作以整理记录。三,上午和下午分别半小时上网的时间。孩子可以自由支配。或玩网络游戏;或拜访博友;或浏览自己感兴趣的网页。四,中午午休不少于两小时。保证充分睡眠,养精蓄锐,提高做事效率。五,每天择时户外活动一小时。接受日晒,呼吸新鲜空气,适量运动,强身健体。六,其余时间为自由支配时间。玩魔尺;练字;看动画片;练****口算(此为老师布置的作业,每周100道口算题,总共800道);适当预****二年级课程;做手工等自由选择。【二】旅游出行计划暑假,我们依然选择出行旅游,亲近大自然,呼吸新鲜空气,彻底放松身心,在游玩中汲取更多知识。关于选择旅游城市,我们不谋而合,依然选择美丽的三亚,第三次重游。一路行程与度假期间,儿子毛遂自荐与我互换角色,由他担任家长,全力安排具体事宜。我掌控大方向,根据情况适时调整辅佐儿子。这种互换角色,生活中我们经常来做。无形中调动孩子的主观能动性,培养孩子的责任心,自主决策能力,处事领导能力,辨别是非与变通能力。:..在三亚度假期间,学****作息时间,稍作调整。添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳。尽享海的浩瀚无际,放飞心情,开阔视野,陶冶情操。【三】需要注重的环节一,注重和孩子一起阅读,共同进步。除了亲子共读外,充分利用暑假时间,阅读《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,《小学生家庭教育》,《朗读手册》等教育类书籍,提升教育理念。阅读《夏洛的网》,《长袜子皮皮》,《窗边的小豆豆》等经典儿童文学,弥补幼时的缺憾。阅读《林清玄散文精选》,《席慕容全集》等经典散文,拓宽阅读范围。和孩子一起阅读,共同进步。二,注重引导孩子从“说”到“写”的衔接过渡。借助老师布置的5篇读书笔记,10篇日记。悉心引导孩子从“说”作文慢慢过渡到“写”作文。让孩子渐渐学会拿起笔来书写文章,表达自己的思想。三,注重引导孩子捕获生活中的精彩和感动。让孩子学会善于发现生活中的写作素材,不至于真正写作时,无从下手,无话可说。四,注重以兴趣为主,“诱惑”孩子自愿写作或者阅读,绝不强求。孩子看了《小屁孩日记》,很是感兴趣,也要试着写日记。对于低年级孩子来说,要有一个过程,需潜心引导。26页共27页:..五,注重培养孩子的动手能力,给予提供实践的机会。“劳其筋骨”让孩子亲身体验辛勤劳动,自力更生带来的愉悦,充分意识到劳动的重要性。漫长的暑假,是让孩子身心得以放松的一个假期,又是让孩子汲取营养提高自己的假期。学如逆水行舟,不进则退;心如平原跑马,易放难收。制定周详的计划,照此实施。让孩子玩得开心,学得尽兴!27页共27页