体育课立定跳远教学反思6篇.pdf

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学生可根据自己的需要和兴趣,自由选择游戏内容。这样做使学生的学****更为主动,并且能够给学生多一点自主的选择,多一点独立的思考,以利于激发学生的学****兴趣和积极性的发挥。在“游戏超市”中,教师以指导者、服务者的身份巡回在学生中间,一旦发现学生需要,就能及时提供帮助。这样就会更好的体现学生在课堂中的主体地位。通过课堂实践后,让我重新认识了教学的意义,学生应是学****的主人,是课堂上主动求知、主动探索的主体,教师教学的过程要顺应学生:..教师只能是在学生时行探索学****的过程中遇到困难和出现问题时,时行有效的引导和帮助,力求展现学生在自主探索活动中突出主体,突出个性,并获得积极的,成功的体验,使学生的创新意识和实践能力得到切实的培养。