“团结就是力量”主题班会教案(最新9篇).pdf

该【“团结就是力量”主题班会教案(最新9篇) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【“团结就是力量”主题班会教案(最新9篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。“团结就是力量”主题班会教案(最新9篇)班级团结的主题班会篇一一、活动目的通过本次主题队会让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互间团结友爱的重要意义,珍惜集体的荣誉。在生活中、学****中发扬团结合作的精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体的荣誉,每位同学都争做一个遵纪好学的好学生,为争创星级班而努力。二、活动流程A:尊敬的老师们B:亲爱的`同学们AB:早上好!A:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。B:作家说:“团结是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。A:舵手说:“团结是大家力挽狂澜的默契配合”。B:画家说:“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”A:将军说:“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。B:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。AB:二(4)班“班级团结一家亲”主题队会现在开始。A:请欣赏()和()同学为我们带来的相声《团结就是力量》【相声《团结就是力量》】甲:女士们先生们,早上好!乙:大家好!您现在看到的是由二(4)TV联合“不”为您直播的主题队会!甲:你啰嗦半天,咋整出来个不直播!乙:鼓掌!都捧捧场吧!甲:你看,下面那么多人来听我们——吹牛,我真欣慰啊!乙:今天不吹牛了,再吹天就阴了!甲:那说点啥呢?乙:说点实在的——团结!甲:哦,这个好讲,我们班就是个团结的班集体。乙:尤其是在卫生方面……甲:得啦,你们组减了两分,罚扫地七天的事忘了……!乙:别提那些个,重点是以后如何让大家团结起来,维护班级荣誉。甲:这个说到点子上了乙:干活时互相逃脱,这叫团结吗?甲:是不叫乙:集体要有完整的分工才能有力量。甲:说的对乙:蚂蚁抱成团就能翻火山、过大海!甲:有力量乙:一滴滴的水汇起来才能成江河甲:汇聚起来才能成大海!乙:驴多了,连马都不用怕!甲:你别指我啊!乙:一看你,我的第一印象就是你是伟大的……驴先生甲:你怎么说话呢,这是乙:接着说团结甲:好乙:古人云:众人拾柴火焰高,三个臭皮匠赛过诸葛亮甲:咱就是那臭皮匠!乙:为什么呢?甲:是要像臭皮匠一样团结!乙:有了团结,我们就——(咳)——卫生就不再减分了!甲:也不会罚一学期了!乙:把班级荣誉争来了!结果真是不可估计啊!甲:就是。今天吹得有道理!乙:那当然,这离不了我们两个人的团结!甲:看团结多么重要!TV没来直播,但这影响力……杠杠的!乙:用句话来总结下——甲:那就是——甲、乙:团结就是力量!B:感谢两位同学的精彩表演,看了这个相声,有哪位同学说说想自己的感呢?想同学1:“我认识到一个班级一定要有团结的精神。只有同学之间互相团结,才能干好事情。”同学2:“我认识到只有团结才能让我们在尚美艺术节的比赛中名列第一,才能让我们成为星级班。”A:同学们的感可真不想少。下面请欣赏合唱《团结就是力量》A:因为万朵鲜花的汇聚,所以成就了花的海洋;B:因为无数小溪的加入,所以成就了宽阔的大海。AB:因为全体同学的努力,所以组成了我们温暖的班集体。A:下面请辅导员老师讲话。辅导员:一枝独秀不是春,万紫千红才是春。让我们行动起来,让团结互助充满我们的班集体!呼号:时刻准备着为共产主义事业而奋斗!B:二(4)班“班级团结一家亲”主题队会到此结束。团结主题班会篇二活动目的:如今的学生,是家庭的小宝贝,他们在父母的溺爱中生长,心中只有自己,没有他人。平时同学之间的相处,是孩子们接触社会的起点,将来他们从事工作后需要学会与人合作,互相支持,互相谅解,需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中,就必须学会处理好同学之间的关系,学会爱同学爱集体。因此,设计了团结友爱之歌主题队会,使学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德****惯。活动组织者:中队委员会、中队辅导员活动地点:本班教室活动准备:1、收集故事《团结的力量》、《蚂蚁的故事》。2、葫芦丝演奏3、准备歌曲《小燕子》4、收集班级团结、谦让的事例。5、二胡,笛子演奏,葫芦丝演奏。活动过程:中队长:全体立正,各小队整队报告人数。(中队长向辅导员报告人数。)中队长:全体起立,出旗敬礼,(等出旗完后才说)礼毕。中队长:唱队歌中队长讲话:亲爱的队员们,在学****中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助,互相团结。人心齐,泰山移。只有为了一个共同目标,大家团结互助,心往一处想,劲往一处使,才能把事情办好。中队长:我宣布205中队《友爱共创团结的集体》主题队会现在开始。活动开始(有请主持人上场)我是,我是主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根子扎正。主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。甲:集体中怎样生活?乙:同学间怎样相处?(合):我们都应该弄懂。(合):我们都是集体的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。乙:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。甲:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。(合):今天,我们的活动就从古代的《团结的力量》的故事开始吧!甲:请我们班的讲《团结的力量》的故事。乙:故事大王绘声绘色地讲了《团结的力量》的故事,把我们带到了那遥远的时代,我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们,站在21世纪起跑线的祖国栋梁们更应懂团结的重要(合):只有团结,力量才大。乙:下面请听歌曲《小燕子》甲:团结,需要人们有涵养;乙:团结,需要人们去谦让。甲:下面,请看由王仪,连泽楷,黄梓恒,陈泽伟带来的葫芦丝表演。甲:我们在集体生活中,也常常会遇见一些涉及个人利益的小事。如果不谦让,就会影响团结,影响学****乙:早就听说,蚂蚁国处处充满团结友爱,今天让我们去参观一下吧。(合):请欣赏舞蹈《小蚂蚁》(合):我们几十名同学一起生活、学****组成了一个大集体,愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。甲:我们有困难的时候,乙:有需要让别人理解的时候。(合):我们需要团结,需要谦让。甲:这方面,一些小动物为我们做出了榜样。乙:请听故事《蚂蚁的故事》甲:那么,我们中队出现了哪些团结友爱的好人好事呢?队员讨论(指名几位同学谈谈)乙:我收集这样的一些小片段:(1)一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。(2)一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。(3)一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学****任务。甲:上面的行为对吗?如果你遇到了你们会怎么做呢?请队员讨论并汇报。乙:一条金色的纽带,把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起,我们一起学****一起游戏,攀登前进。在集体中,我们懂得了同学间应该团结友爱,互相谦让。甲:请欣赏二胡,笛子演奏。(合):让团结友爱的种子深深扎在我们心中,请看诗歌朗诵《草》等。自由表演节目时间。合:205中队团结友爱主题队会所有节目表演全部结束。中队长:下面用热烈的掌声请辅导员讲话:今天的活动开得非常成功,通过这次活动,同学们知道了要团结,要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手,心连心,为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。中队长:呼号,请辅导员领呼中队长:退旗,奏退旗曲。七、宣布活动结束团结的力量从前,吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领,难分上下。可是他们自恃本领高强,都不把别人放在眼里,认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗,见面就互相讥讽,在背后也总爱说对方的坏话。阿豺见到儿子们这种互不相容的情况,很是担心,他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破,那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧,要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出,表面上装作遵从教诲,实际上并没放在心上,还是依然我行我素。阿豺的年纪一天天老了,他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后,儿子们怎么办呢?再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了,那国家不是要四分五裂了吗?究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢?阿豺越来越忧心忡忡。有一天,久病在床的阿豺预感到死神就要降临了,他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前,吩咐他们说:“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故,但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说:“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭,稍一用力,箭就断了。阿豺又说:“现在你把剩下的19支箭全都拾起来,把它们捆在一起,再试着折断。”慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力气,咬牙弯腰,脖子上青筋直冒,折腾得满头大汗,始终也没能将箭捆折断。阿豺缓缓地转向儿子们,语重心长地开口说道:“你们也都看得很明白了,一支箭,轻轻一折就断了,可是合在一起的时候,就怎么也折不断。你们兄弟也是如此,如果互相斗气,单行独动,很容易遭到失败,只有20个人联合起来,齐心协力,才会产生无比巨大的力量,可以战胜一切,保障国家的安全。这就是团结的力量啊!”儿子们终于领悟了父亲的良苦用心,想起自己以往的行为,都悔恨地流着泪说:“父亲,我们明白了,您就放心吧!”阿豺见儿子们真的懂了,欣慰地点了下头,闭上眼睛安然去世了。折箭的道理告诉我们:团结就是力量,只有团结起来,才会产生巨大的力量和智慧,去克服一切困难。蚂蚁的故事很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举:突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。那人看得呆了。他在想,假如有蚂蚁不想在最外想在边里边安全着,还会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?他的脑海闪现了一个词:团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他想:这是一个多么好的词啊!他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句:“团结啊!”他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“这就是团结啊!”后来蚂蚁的故事传开了,一代叮嘱一代:“团结啊!”团结主题班会篇三活动目标:1、让学生了解新疆生活,了解少数民族生活****惯。2、让学生能自觉维护民族团结,热爱国家,不做有损民族团结的行为。活动过程:一、故事引入。蚂蚁的故事在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,顺着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时,出乎意料的情形出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而,“蚁球”越滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量,只有团结起来才能化险为夷、战胜困难,只有团结起来,这些蚂蚁才能绝处逢生。二、图片欣赏幻灯片给出反映我国若干少数民族的相关图片,再给出反映新疆生活各个方面的'图片,师生交流了解新疆少数民族的生活****惯。三、诗歌朗读、歌曲播放学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌,教师播放《新疆好》等歌曲,配以MV以增加现场感染力。四、讲民族团结小故事1、小组内成员交流自己所收集的关于民族团结的小故事。2、小组选派一名学生参加故事比赛。五、总结中华民族繁荣富强,靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立,开辟了各民族团结友爱的新纪元,中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力,展现出无比的自信心、自豪感。60年来,各族人民高举民族大团结的伟大旗帜,和衷共济、和睦相处、和谐发展,携手推进社会主义建设和改革开放事,业谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的理念已经成为各族人民的自觉行动,共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。团结主题班会篇四尊敬的老师们,亲爱的同学们:下午好!今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。男:正所谓有缘千里来相会,无缘对面不相识女:我们有缘相识在初x班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。男:流沙不能凝集成塔女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦合:这种力量就叫做凝聚力。男:在我现宣布初x班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。女:什么是团结呢?男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?请欣赏同学的故事。。。。女:感谢同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!女:下面请欣赏同学的小品女:感谢同学《诗经》里有一句话:岂日无衣,与子同袍。王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。王于兴师,修我戈戟。与子偕作!岂日无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行男:下面请欣赏同学带来的故事。。。。。女:听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的是团结一心,众志成城。男:如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。合:下面我宣布初x班以“团结友爱”为主题的班会到此结束“团结就是力量”主题班会教案篇五一、目的意义通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。活动时间班会活动时间:活动地点五楼会议室二、参加人员全班同学及邀请的三(9)班的学生三、活动准备1、收集整理有关民族团结的资料,编排成文艺节目。2、选出主持人、熟悉活动程序。3、根据需要布置好活动场地。四、活动程序主持人敬礼甲:我们伟大的祖***亲有56个儿女乙:56个儿女世代和睦相处团结奋斗甲:共同书写了中华文明乙:共同描绘着祖国的现在和未来甲:市一小三年级8班《民族团结一家亲祝愿祖国更美好》主题班会现在开始甲:让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来甲:我们的祖国辽阔富饶风景迷人乙:想不想到祖国各地去走一走学生:想甲:请听童谣《我的祖国真美好》走啊走,摇啊摇,摇到云南吃米线,摇到新疆摘葡萄。走啊走,摇啊摇,摇到东海抓龙虾,摇到西藏骑藏獒。走啊走,摇啊摇,大江南北全走遍,我的祖国真美好。乙:同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北,尝到了美味的水果和特色佳肴,看到了令人难以忘怀的美景,同学们的心里一定是美滋滋的,这一切都是56个民族互相团结共同发展创造的大好局面。甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着56个民族,其中汉族人口数量最多,其他55个民族人数较少****惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗?学生:维吾尔、蒙古、哈萨克学生:俄罗斯、塔吉克、乌孜别克乙:同学们知道的'还真不少,现在让我们一起走进民族大花园,去看一看我们中华民族大家庭的56个兄弟姐妹吧!齐读中华民族歌中华民族兄弟多,五十六族齐欢歌。汉壮蒙古维吾尔,藏(zàng)回朝(cháo)鲜哈萨克;苗彝(yí)布衣鄂伦春,满侗(dng)哈尼塔吉克;瑶(yáo)白傈(lì)僳sù达斡(w)尔,黎(lí)傣(dǎi)土家鄂()温克;东乡仫(mù)佬(lǎo)珞(lu)巴土,布朗(láng)纳(nà)西高山畲(shē);拉祜(hù)仡(gē)佬(lǎo)水阿昌,撒拉毛南佤(wǎ)锡(xī)伯(b);普米德昂羌(qiāng)保安,门巴裕(yù)固怒景颇(pō);柯(kē)尔克孜(zī)塔塔尔,乌孜别克京基诺(nu);独龙赫(h)哲(zhē)俄罗斯,团结奋斗建祖国。甲:我们的兄弟姐妹多不多,兄弟姐妹们手拉手,心连心共同建设着我们的祖国乙:亲爱的同学们,这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说学生:我来说一说我们维吾尔族吧……学生:我来说一说我们的汉族兄弟姐妹吧……学生:介绍塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜……学生:回族学生:蒙古族学生:藏族学生:朝鲜族学生:满族甲:同学们介绍的真好,每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗****惯共同组成了多彩的中华家园乙:我们的祖国像什么学生:像花园甲:花园的花朵真鲜艳齐唱《娃哈哈》三人跳舞乙:愉快的歌舞过后,现在让我们进入知识问答环节甲:新疆的全称是什么学生:新疆维吾尔自治区乙:回答正确,掌声鼓励甲:巴音郭楞蒙古自治的州简称是什么学生:巴州乙:回答正确,掌声鼓励甲:巴的州首府所在地是哪一个城市学生:梨城库尔勒甲:库尔勒市都取得那些荣誉称号?学生:国家级卫生城市、全国魅力城市、旅游文明城市甲:库尔勒的特产是什么?学生:香梨儿歌甲:曾经有人说过库尔勒就像一道彩虹是由7种颜色组成的,你们知道分别是哪些颜色吗?学生:黑色-石油、白色-棉花、蓝色-博斯腾湖、绿色-香梨、黄色-胡杨、红色-西红柿、紫色-蓖麻乙:说的非常好,胡杨是吃苦耐劳、坚忍不拔精神的象征。胡杨生而一千年不死;死而一千年不倒;倒而一千年不朽甲:库尔勒美丽迷人,库尔勒和谐发展,库尔勒的人民手拉手心连心团结进取赢得了今天,让我们自豪吧乙:同学们团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石甲:让我们牢固树立三个离不开的思想,增强民族团结意识齐说三个离不开的内容(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开)乙:作为一名一小的学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果甲:我们要时时刻刻讲团结,谁来说一说在学****和生活中你是怎样做的学生:我……学生:我……学生:我……乙:同学们说的很好,希望我们在以后的生活和学****中做的更好甲:我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动乙:那谁来介绍一下我们班的民族团结结对子班级学生:我们的结对子班级是三(9)班……甲:谁想给我们大家介绍一下自己手拉手的好朋友学生:我的手拉手好朋友是……学生:我的手拉手好朋友是……乙:今天我们请来了我们班的结对子班级三(9)班的部分同学,请用热烈的掌声再次欢迎他们的到来甲:我们班的同学特意为他们的手拉手好朋友准备了自制的结对卡和小礼物,现在有请他们上台赠送结对卡和小礼物乙:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺甲:现在是我们互相学****的时刻,有请三(9)班的同学教我们唱歌三(9)班教我们唱汉族歌1由本班的发生工杨光环、赛力哈孜、张伟、刘发涛结为对子,清净工岳鹏举、龙翔、买买提、李威结为对子,微机工王华、张博、汪海霞结为对子。三位本班成员共结为三个对子。对子内的成员互帮互助,交流合作,最终达到和谐共赢的结果。2、赠送友谊的花帽由三位民族同事向其他班组成员赠送象征友谊的花帽,并帮忙戴在他们的头上,受赠的同事用赠送者之前教的感谢方式进行感谢。(四)篮球趣味游戏第一项:定点投篮由之前分好的对子为一组,总共三组人,大家玩定点投篮的游戏,投篮点设在罚球线处。投入记一分,未投入不计分。每组需要投进10个球。本项目计算最终团队用时,用时最少的为胜。第二项:母鸡搬家(4人往返)1、参赛者将篮球夹在膝盖内侧,2、当计时员哨响后,参赛者必须以走的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧,换人后再运回起点,即往返一次,单程为一球场宽。3、中途若篮球掉下,可用手捡起夹于膝盖,回到篮球掉落点继续比赛,比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处。4、违反规则的加10秒/次本项目计算最终团队用时,用时最少的为胜。第三项:夫妻双双把家还(4人往返)1、两名队员背靠背把球夹住,将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧,换人后再运回起点,即往返一次,单程为一球场宽。2、中途若篮球掉下,可用手捡起夹于背部,回到篮球掉落点继续比赛,比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。3、违反规则的加10秒/次。本项目计算最终团队用时,用时最少的为胜。第四项:天璇神射(4人往返)1、运送球的队员在送球之前,先在原地象鼻转十圈,再将球送至操场另一端,交给本队的射手。2、各组射手在投篮前原地低头转十圈,在罚球线投篮投中为止。3、送球队员只能将球送到射手手上,不能传球。4、射手投篮必须在罚球线转圈和投篮。5、违反规则的加10秒/次。本项目计算最终团队用时,用时最少的为胜。最后一项篮球趣味游戏结束后,计算团队总用时,按时间排出第一二三名。(五)到场领导总结题词由到场的车间领导对此次主题活动进行简单点评,并对民汉一家亲的共荣局面表示殷切的希望和对民汉互助合作表示大力支持和鼓励。七、活动用品工具:花帽,音响,篮球,彩纸,秒表八、奖励设立团体项目:一等奖U盘4人x30元=120元