防震减灾教案(5篇).pdf

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运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法。〔双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离〕2、出示班级撤离图,带幼儿观测并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿争论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。3、带幼儿观测撤离路径的条件〔几层楼梯、弯道状况等〕,引导幼儿争论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲解并描述撤离方法和考前须知。如可以分成两队,沿楼梯两侧快速撤离;按顺次,不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路径是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼、由于男13页共14页:..的速度,也可以给女生更多的行动空间)4、组织幼儿实战演****演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下涌现拥挤、用时过长等状况,老师带幼儿查找缘由,再次演****使幼儿掌控正确、快捷的撤离方法。五、活动结束。14页共14页