阅读作文之阅读类作文 4173.doc

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——(元)程端礼三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿书山寻宝;学海泛舟。 ——《对联集锦》喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠知识就是力量。——培根读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。——培根再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚书籍是全人类的营养品。 ——莎士比亚读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德书籍是我们的精神粮食。——普希金书是人类进步的阶梯。 ——高尔基读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。 ——高尔基我读的书愈多,就愈亲近世界,愈明了生活的意义,愈觉得生活的重要。——高尔基【读书经典素材】1、是书,给我练就了一双坚强的翅膀,让我在失魂落魄时有一份“不以物喜,不以己悲”的沉郁超然;是书,给我练就了一双不断的翅膀,让我在面对困难挫折时有一份“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志;是书,给我练就了一双能够拂去旧事尘埃,披着朝霞始终向着希望勇敢追求的翅膀??2、书,以它的绚丽的风采让我为之深深折服,它是我身后的一双翅膀,带我纵观天下、博古通今??让我遨游与历史的长河,轻吻着文学的碧波;朝谒曹子建,暮访李太白,悲白娘子永镇雷峰塔,哀孟姜女寻夫哭长城,羡东坡铜皮铁板“大江东去”,慕柳永执红牙板、“晓风残月”??伴看书香,我飞翔去驰骋遥远的北方辽阔的边疆,梦游八达岭,感受塞上的情怀,去攀缘世界最高峰,纵有千般难万重险,我都会“决云气,负青天”让我的人生豪情万丈!3、读书,赋予了我翔飞在充溢着书香天空的翅膀,让我知道了治国安邦者的高瞻远瞩,雄才大略;让我知道了蝇营狗苟者的处心积虑,利令智昏;让我知道了故园的温馨,青春的宝贵;让我知道人生的曲折,奋斗的价值??4、喜欢遨翔在书的天空,看美丽绝伦的世界。曾记否,当绛珠誓报一生眼泪,便成就一段人世奇缘?曾记否,当相如微拨求凰素弦,便铸造一种当垆佳话?曾记否,大江东去浪淘尽的千古风流,一片冰心在玉壶的苦苦念想;安得广厦千万间的忧国忧民,奔流到海不复回的澎湃壮阔??我挥动一双翅膀,披着一身书的霞光,审视古今,着眼未来。多少次,静静地陶醉,轻轻地流泪,永恒地采撷那唯美的感动,于是,飞??东坡也有双翅膀吧?要不,怎么会有 “高处不胜寒”的绝唱?太白也有双翅膀吧?要不,怎么会有采石揽月的悲歌和 “黄河之水天上来”的豪放?时间的积淀,流淌着悄然的浪漫,文学的光艳,灵动着,荏苒千年 ??于是,亘古的文字化作凝重的音符,在我心中,交响,共鸣 ??我像一只努力高飞的小鸟,用尽自己的力量,用心吟唱。5、在书香的天空下,我领略到 “看庭前花开花落,望天上云展云舒 ”的那份超然;我感受到 “人生如梦,一樽还酹江月 ”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流 ”的那份凄凉;我还能品味 “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏 ”的那份美丽;我更能体会 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ”的那份自信!在书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,我也开始渐渐懂得了我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间,但我也更加坚信,人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。6、漫步于文学之林,嗅着油墨的芳香,我在书中寻找着生活的方向,我始终坚信着一句话: “在人生的颠沛中,最可以看出一个人的气节 !”这是沙翁给我的启示。书的魅力是无穷无尽的,在《红岩》的悲壮与动荡中,我体验到一种心灵的震撼;在《巴黎圣母院》沉重的钟声里,我听到了一个面容丑陋者那颗善良的心在跳动;在《简爱》的生活岁月中,我读出了那份坚强与感人;在《高老头》痛苦的晚年里,我感觉到一股凄凉和悲惨。在书的世界里,我看到的是不同人的生活,他们在命运中挣扎、沉浮、起落,却各自谱写着生命的自由,那一份艰难、快乐、无奈、痛苦,又怎能是我完完全全能够体会到的。我只有在他们的生活之外,扮演一个观众的角色,从中获得些什么。启示?警示?或许都有。总之,书带着文学的色彩,却又揭示着一个个的真理!7、漫步于文学之林,嗅着油墨的芳香,我在书中寻找着生活的方向,我始终坚信着一句话:“在人生的颠沛中,最可以看出一个人的气节!”这是沙翁给我的启示。书的魅力是无穷无尽的,在《红岩》的悲壮与动荡中,我体验到一种心灵的震撼;在《巴黎圣母院》沉重的钟声里,我听到了一个面容丑陋者那颗善良的心在跳动;在《简爱》的生活岁月中,我读出了那份坚强与感人;在《高老头》痛苦的晚年里,我感觉到一股凄凉和悲惨。在书的世界里,我看到的是不同人的生活,他们在命运中挣扎、沉浮、起落,却各自谱写着生命的自由,那一份艰难、快乐、无奈、痛苦,又怎能是我完完全全能够体会到的。我只有在他们的生活之外,扮演一个观众的角色,从中获得些什么。启示?警示?或许都有。总之,书带着文学的色彩,却又揭示着一个个的真理!8、在你的抚育下,我从一个涉世尚浅的黄毛丫头出落成稳重成熟的少女,是你充实了我的心灵。书使我明理,知道人与人交往靠的是默契,要以“诚”字待人,要挺直了腰杆儿做人;书使我惜时,“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,时间是宝贵的,青春是短暂的,我要珍惜眼前的一分一秒,不虚度光阴,快乐成长;书使我成熟,在人生的道路上,总有荆棘,总有险滩,书就好比食粮,给我增加力量。书就好比航标灯,让我在黑暗中看见步行的光明。从我闯进你神奇的殿堂起,就被你的神韵折服。踽踽独行在你的风景里,看五光十色的世界,看山,看海,看我生活的家园。我立志用你给我的力量书写人生,把它美丽成一种永恒。、是那个赢了斗草,笑靥如花的女孩吗?还是那个误入藕花丛,身边鸥鹭齐飞的姑娘?你笑而不语,你的声音忽然变幻,仔细听来,竟是低声的啜泣,你是在为那个望穿秋水,独倚在望江楼上痴心盼夫的归的思夫而哽咽,还是在为那个独憔悴,比黄花瘦,经历了太多物是人非的女子现抽噎?你泣不成声,旋即,你的声音又变得铿锵振奋起来,你像是在为那个拉得挽了似满月的豪杰而喝彩,又似在为卢似飞快的马,霹雳般的弦而欢呼??、语文课本,你好。想跟着你的步履来到百草园,看一看那泥墙根,回想鲁迅的孩提生活。想跟着你的步履来到那如丝如绸的春雨中,闻一闻那青草的幽香。想跟着你的步履来到陕北的高原上,听一听那安塞的腰鼓,感受一下那震撼人心的力量。还想跟你去尝一尝那高邮的鸭蛋,听一听云南淳朴的歌声。语文课本,你好。站在你身旁,我看到了汨罗江畔屈子悲壮的一跳;看到了大观园内黛玉深锁的双眉;看到了冰心那承载着爱与思念的纸船漂尽母亲的梦乡;看到了贝多芬怒吼着扼住命运的咽喉;看到了故乡的时过境迁;看到了梁山好汉义聚一堂的豪情壮志;看到了死掉的雨,雨的精魂,在北方的上空旋转升腾。12、在虚度光阴的时候,我会想起李白,想起他的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”;在碰到困难的时候,我会想起李白,想起他的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;在意志消沉的时候,我会想起李白,想起他的“天生我材必有用,千金散去还复来”??李白的诗句永远吸引着我,李白的思想永远激励着我。在每一个花开花落,每一个阴晴圆缺,我都会想起李白。李白是 “诗仙”,更是旷世名人。、曾为一次失败,坐想行思,辗转反侧;曾为一次得失,愁肠百结,蹙眉千度;曾为一次邂逅,殚精竭虑,苦苦哀伤。于是乎,读一读刘墉,品一品林清玄,几篇隽永优雅的短文,字字珠玑,禅意飘香,让我执着一份平和的心淡看苦短人生。、拥书一架,如把一壶陈年佳酿,如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思,悱恻处使人黯然神伤,悲切处使人潸然泪下,幽默处使人畅然大笑。如饮清泉,如嚼橄榄,余香满口,绕心三日。书籍——你,是跋涉在荒漠中路遇的甘泉,让我饱尝着倾心和甜腻;你,是黑暗中那一缕引路的光影,时时为我照亮前进的方向;你,亦是不离不弃忠实的友人,时常带给我温暖和慰藉;你,更是让我依恋难舍的爱人,因为你时刻丰盈和充实着我的生活。、多少个万籁俱寂的夜里,我穿越历史的时空,看李白在花前邀月共饮,且歌且舞;陪黛玉手把花锄,悲吟葬花;在李清照的“花自飘零水自流”中感慨;在陶渊明的“久居樊笼里,复得返自然”中沉迷......你,把我带到了丰富高雅的文学殿堂,眼前不再是一行行的白纸黑字,而是一串串润泽我美丽人生的甘露,有你陪伴的日子是美好的,有你陪伴的生活是充盈的。、时常,会走入冰心恬静而清新的梦中,聆听小翠鸟高亢的歌声;也随着爱玲敏感犀利的笔触去感受白流苏与范柳原之间愿赌服输的爱情故事;更忘情地沉浸在小仲马的笔下,时而为阿尔芒兴奋、忧伤或怒不可遏,时而又为美丽善良的玛格丽特流下同情的泪水......、淡淡品味,快乐在古诗文的幽雅美景中。穿越至桃花源,穿梭于落英缤纷,芳草鲜美的桃花林,享受黄发垂髫,并怡然自乐的大同社会,耳畔仿佛传来孩子们嬉戏的笑声。陶醉其中,有种“悠然出南山”的气息,我悟到了陶渊明耕作用词的快乐,踏身悄然至三峡,“两岸连山,略无阙处”的磅礴气势震撼了我,远远看着清荣峻茂,听着高猿长啸,山谷回想着渝者长歌,我体验到了那道探索自然的快乐。追寻自然的韵味,我体悟到欣赏山水的快乐所在。、而现在,快乐是语文课本中一首首精美的诗词,一个个文字成为励志路上深深浅浅的足迹。洞庭湖畔,曾留下我的脚印,在长烟一空、皓月千里的夜晚,我登楼而望,耳畔回响起范文正“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言。同一片夜空下,月色如水,苏轼正对酒当歌,埋怨满月不解人情,徒有期望“千里共婵娟”。眼前忽然水波荡漾,只见文天祥正端坐船上,身处零丁洋,怎能不让人心生悲悯。只听得豪情万丈的一呼:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”时间赋予它们更深的内涵,将这些旷世绝句从一串串光鲜亮丽的葡萄酝酿成甘甜醇厚的葡萄酒。在品味美酒的过程中,我与古人同呼吸、共思考,我的思想也因这些尘封的经典多了几分厚重和睿智。享受着诗词的韵味,快乐的味道丝丝入扣。、多少个闲适的午后,捧一杯香茗,我读古诗文;多少个诗意的夜晚,点一盏明灯,我品古诗文;多少个静静的课堂,怀一颗敬慕之心,我赏古诗文。畅游在古诗问的广阔天地中,我渐渐在仁人志士的身上,学到了诸多生活的道理,于是我开始热爱自然,我关注国家大事,我用自己的头脑与智慧思考生活。伴着古诗文,我悄然成长。、笔触细腻的散文,让我相信我的灵魂不再孤寂,书香天地将永远给我快乐。进入初中后,我爱上了散文,爱上了余秋雨。其实,我并不能完全读出那朴素而真挚的文字下的内涵,但我依旧爱读。我爱《文化苦旅》,其中《江南小镇》的柔婉静谧,乌篷船荡开的一波波清丽的水纹多少次让我沉醉;读到老《信客》在坟场终其一生时,我心中涌起无限悲凉??我爱《行者无疆》,爱残损的庞贝,爱沉谧的赛菲尔德,爱热烈洋溢的塞纳河畔,爱康提奥美克这个寒冷的芬兰小镇中人心的温暖??跟随余秋雨“行”的脚步,我行上书香逸逸的路,这是一条充盈着快乐的路。、小时候,快乐是伏在妈妈的枕旁,听一篇篇童话的文字在床头流过,轻叩我求知的心扉。“??最后,灰姑娘和王子幸福的生活在一起。”妈妈温柔的声音夹杂着她温暖芬芳的气息传来,她满意的合上了书。我仍沉浸在美好的结局里,与他们分享着有情人终成眷属的快乐。在童话的海洋里,我领略了白雪公主、小红帽、海的女儿的真善美,也见识了毒苹果、“狼外婆”的阴险狠辣、城府颇深。我渐渐开始以为邪永不胜正,一切苦难的背后总会有破镜重圆的美好结局。正是这一篇篇童话故事为我的心灵空白涂上了五彩斑斓的色彩,在给我树立了正确的人生观的同时,带给我无尽的快乐。、如今,书带来的快乐宽广而深邃。懵懵懂懂读完《自由在高处》,开始思索一些不着边际的问题,比如生命,比如自由,比如这个一刻不停改变着的世界。我钦佩书中对世界阴暗死角的揭露,对人性丑恶的批判,但更爱那悲天悯人的济世情怀,以及对人们心中明亮处最坚定、最执着的期待。还有《苏菲的世界》,对哲学、对人生的思考。有人说这是一本西方哲学简史,但我认为它更是一本用来自我反省的书:因为在书中,一个十五岁的少女正用她的智慧与天赋同老师探讨自己存在的价值。此时的快乐,也不仅仅是给予和接纳。书告诉我,要学着看清这个世界,然后爱它。这样,身在其中,自己也会快乐起来。【篇三:中考满分作文:读书的滋味 (多篇)】读书的滋味古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。庄子曰:“吾生之有涯,而知之无涯。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”余秋雨认为:“读书最大的理由是摆脱平庸。”由此可见,从古至今,读书对人们来说是多么的重要,它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。我认为,读书是一种享受,是一种幸福!在读书过程中,我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长??读书能让我们“淑女不出门,便知天下事”。读书能启迪我们的智慧,开拓我们的视野,使我们成为快乐、有用的人!我们都听说过“人是铁,饭是钢”这句话,那么,书就是“饭”的味道,它是我们精神上的粮食;如果我们不能读书,就像饥饿的人不能吃饭,没有了精神上的填充。读书是“牛奶”的味道。在刚喝下去时,不会感觉到对自己有什么益处,但一旦坚持下来,你就会感到牛奶对自己的身体很好。读书也是一样:读完一本书,也许会觉得读了也没有用处,可持之以恒以后,你就会受益匪浅!读书是“水果”的味道。吃下去时清新爽口,久而久之,容颜变化发出动人的色彩!就像读书一样,认真读了一本书,就会懂得许许多多的知识,人说:三天不读书则面目可憎,读三天书则面目清秀。书是美化我们的心灵的,心灵变美了,面目也就变得动人了!我想,读书的快乐,就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的书后,你一定会觉得精神饱满、神清气爽,快乐满心间,成为一个乐观向上的人!所以,我不会像有些人一样认为读书苦、读书累,而是把读书看作一种休闲方式,一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活,它是我们现代人的一种生活方式。读书的滋味读书是一个奇妙的过程,他人的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然后通过感觉的门廊,经过想象力的天井,进入你心灵的空间,进入你灵魂深处,激起你心中的波澜。古今中外,名著经典众多,每一本值得品味的书籍无不是你我心灵长途上的旅店,《安徒生童话》的店铺坐落在乡村孩子堆里,店口是玩具堆砌的雕像,店后头还浮出朵朵白云。《五柳先生传》必定落在山顶上,享受着淡泊的空旷感,店内必备酒水,诱人于十里之外。不同的书籍给人不同的感受,至今给我留下最深映象的是名曰《童年》的一本书,梦中童年,心中哀愁,唤出了人性的善美。我读《童年》,阿廖沙的童年是辛酸的,幼时丧父,少时离母,他的童年在亲情离合中沉浮。如果说黛玉的泪流尽了情愁哀怨,又怎么及他幼小心灵承载如此多的苦痛折磨?生活是艰辛的,外祖母善良的给予竟也遭来非议、斥责。家仆善意的言辞却触犯了家庭中所得的利益,舅舅每日的追打吵闹,倒成了一天必演的闹剧,无论是茶余饭后还是作坊铺间??人性的善恶美丑被折射得清清楚楚。我读《童年》,我仿佛看见阿廖沙天真的眼睛里透露着心声,那是一串串的问号,“为什么他们天天吵架? ”“为什么我总成了出气筒?”“为什么妈妈要离开? ”??然而,他却不抱怨,不抱怨社会的冷漠无情。不知那时有多少辛酸的童年,在泪水中沉浮?我读《童年》,读出了善恶美丑的表现,读出了人性的变迁。在历史的长河中,总是有些无名的力量驱使人们坚强地生存,并被世人赞叹,那便是善与美。童年,本应是梦中的美好,有美丽浪花做伴,有灿烂朝霞映衬。然而,《童年》却满含酸楚。但我们也应铭记,只有经过更多的阴晦,才有最美的黄昏。只有全身心的阅读,才能真正领悟书中的百般滋味。读书的滋味最朴素的笔墨写出最真实的文章,最平凡的语句勾画出耐人寻味的段落。有时看似平淡无奇的文字,却有着无法抵制的诱惑,让你不经意间陷了进去,便永远不想再出来,一本书,一篇文章往往看了后,使你回味无穷,这便是文字的魅力。还记得朱自清的散文,那文字感染着我的每一个细胞,仿佛走进他的内心,在他的文字中融化。那一篇《荷塘月色》,作者的感情如水一般轻柔,那情感满溢于笔墨之中,那美妙的语句,使人不能忘怀,“亭亭的舞女的裙”般的叶子,“星星”般的花,“流水”般的月亮。这一切,就像一幅画一样,一幅意境幽远的中国画,虽然这幅画没有墨,没有艳丽的颜料,而只有文字,但却远远地胜过浓墨重彩的涂染。在这些文字中,还描绘出一个实实在在的天地,而我们则在这天地中尽情地观赏着,享受着。每一篇文章,每一个作家,都给我不同的感受和滋味。还记得鲁迅的文章,他的文章又和朱自清的散文截然不同,读着他的文章,似乎能和这些文字一起走到那时的社会,和他一起批判着,呐喊着彷徨着。那一篇《少年闰土》中,没有华丽的词藻,只有用心写出的文词,读起来没有议论文那般激昂,没有散文那样优雅,没有童话那样美好,但它却散发着一种独有的气味,让你着迷,文章中用尖利的文字,毫不留情地揭露了世间的丑恶,如刀一般插入好腐朽社会的心脏,让你感慨万千;又像一面镜子一般,折射出世间的冷暖。在文字的无穷魅力下,我读了一本又一本的书。我每读一本书,尽管产生的感受、想法是不一样的,但是每读一本书,口中往往是满口的味道,甜甜的,酥酥的,让人手不能释卷,心不能自已。我想,我一定是沉迷于书中了。沉迷于书中也罢,那就做一条书虫吧,多啃几本书,我的身心就更充实了。读书的滋味古人曰:“腹有诗书气自华!”不错的,读书是一种享受,也是一种拥有。自我呱呱落地至今日,15个春秋轮回已悄然闪过,在这一路途中,喜怒哀乐,我经历过;酸甜苦辣,我饱尝过。但是,读书的滋味却令我别有体会。窗外并无几株翠竹,桌旁也无几杯清茗,捧起唐诗宋词,匠心独运地领略“大江东去”的豪情,分享“漫卷诗书”的喜悦,体会“瘦如黄花”的哀伤,感悟“花无重开”的慨叹我的生活在如诗如画、优雅闲适的意境中得以丰富和充实,在诗书中领略杏花烟雨江南的妩媚,感受大漠孤烟塞北的苍凉,体会南山世外桃源的悠闲,饱览千尺飞流下泄的壮丽我犹如欢快的鱼儿,在茫茫书海中尽情畅游,汲取书中有用的知识,来充实我那一颗渴望知识的心。读书,让我开阔视野。书为我的视野扫平障碍,使我的心灵得以充实,灵魂得以洗涤。纵观历史长河,又有多少壮丽之歌,那精忠报国的忠贞,那视死如归的气概,那宁死不屈的骨气正是这可歌可泣的壮举,才使得中华民族历经磨难而不衰,倍经沧桑而更强。展开历史长卷,曾有岳飞的“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,曾有文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,曾有范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,曾有谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,曾有陈毅的“取义成仁今日事,人间便中自由花”也曾有那一支支生命赞颂曲在耳旁萦绕,在烈火中永生的邱少云,视死如归的狼牙山五壮士,为国殉职的黄继光,还有那位救亡图存奋斗一生的戊戌六君子多少丰功伟绩,多少伟大壮举,构成了中国辉煌灿烂的历史。读书,使我博古通今。走出历史掩卷沉思,再次品味读书的滋味,又有一番感慨涌上心头。多少次迷惑让我徘徊不定,多少次坎坷让我进退两难,多少次贪玩让我虚度光阴多少次失去理智的选择那便是没有书的世界。听岳飞高诵“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我收起那颗游荡的心;看李白在“欲上太行雪满山,将渡黄河冰塞川”的情形下,发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的慨叹,于是我拾起那份失望的伤感,