下载此文档

2024年幼儿园环保教案8篇.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约27页 举报非法文档有奖
1/27
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/27 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年幼儿园环保教案8篇 】是由【haha】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年幼儿园环保教案8篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年幼儿园环保教案8篇幼儿园环保教案篇1活动目标:1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。2、通过活动懂得不乱扔垃圾。活动准备:木偶(小兔,小猴)糖若干活动过程:(一)导入部分:1、宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)2、律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)公园到了,我们到草地上坐会。(二)基本部分1、小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物2、木偶表演a、小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场)b、小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?提问:a、小兔怎么了?b、怎么会摔交的?(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话c、是谁扔的香蕉皮?d、那,香蕉皮应该扔那?快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)3、分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上(三)结束部分不早了,我们开汽车回家了音游《汽车开来了》。幼儿园环保教案篇2小小布艺书小钮扣一、作品原理:幼儿教育已经引起了全社会的关注,我们不仅对幼儿知识能力进行培养,还要特别重视孩子自理能力的培养。因此,在日常教育中我们利用身边的环保废旧材料,为幼儿亲手制作一些玩教具,来激发幼儿参与活动主动学****的兴趣。小小布艺书的制作从幼儿的年龄特点出发,选取柔软的、颜色鲜艳的各种绒布为主要材料,首先将布裁成一样大小的长方形作书页,书页的多少根据内容制定。再利用绒布制作一些不同款式的服装并加之各种纽扣,如:按扣、子母扣、拉链、鞋带及中国古典的盘扣,同时还制作了一些活泼可爱的动物、植物、水果等半成品,然后将这些材料分布在书中,每一页有不同的教育意义。最后将这些书页用丝带连接在一起。可随意拆装的书页更具有操作性,可同时供多名幼儿同时操作。二、发明背景:?幼儿园指导纲要》指出:“以幼儿发展为本,支持幼儿自由发展,发挥教师的主导地位。”几年来,我们一直关注小班幼儿的生活自理能力培养,为此,我们一直在研究、探讨一些适合幼儿操作的活动材料。玩具是孩子们最好的朋友。根据幼儿的年龄特点,在日常教育活动中以游戏为主线,为幼儿提供具有可操作性材料的环境,让幼儿在操作过程中各方面能力都得到提高。随着幼教改革的不断深入,以往幼儿的活动材料的单一性已不能适应当今幼教课程整合性的这一特点。因此,在此观念的影响下,结合原有经验制作了新的幼儿操作材料《小小布艺书――小纽扣》。这本书的内容较以前更具有综合性和整合性,适合幼儿的年龄特点,让幼儿在操作中提高了审美能力、思维能力、动手能力及想象能力等。三、使用现状:这本书的内容包含了语言领域、科学领域、艺术领域、社会领域等多方面内容,不仅培养了幼儿小肌肉的灵活性、准确性,而且又提高了幼儿的生活自理能力。体现在艺术领域中,我们制作的活泼可爱的动植物、水果可以发挥幼儿的自由想象力,自主创意组合画面,提高幼儿的审美能力和欣赏能力。在书中“系鞋带”一页我还渗透了社会领域的内容,让幼儿懂得小朋友要有爱心、要互相帮助。科学领域着重让幼儿学****点数。我们可以让幼儿数一数草地上有几朵花,树上有多少果子,衣服上有几个纽扣等等。让幼儿介绍衣服的颜色、样式,还可以让幼儿将自己创意的画面向同伴大胆的讲述。发挥孩子的想象力创编讲述“小刺猬背果子”的故事或者让幼儿自主选择一些内容、材料进行组合讲述。通过幼儿操作活动,使他们的自信心和表现力都得到了提高,并让幼儿在操作中体验到了成功的快乐。四、发展方向:小小布艺书的提供增强了幼儿参与活动的兴趣,让幼儿在活动中得到锻炼。今后根据幼儿实际需求,还会制作更多布艺书。“小小音乐会”让幼儿了解一些乐器知识,加入一些会发声的小芯片还可以倾听各种乐器的声音。“小剧场”可以让幼儿自己操作表演。“聪明的宝宝”系列包括“我的家”、可爱的动物等。其中“我的家”让幼儿认识一些家用电器,家具,了解它们的功能。认识家庭成员的称呼。“可爱的动物”向幼儿介绍动物的行走方式并在提供的材料中选择动物爱吃的食物进行连线或粘贴。“英语abc”镶嵌英语字母,根据所出示单词选择恰当的材料进行粘贴,根据画面内容用简单的英语介绍画面等等。让书中可爱、漂亮的画面吸引幼儿,更好的提高幼儿的动手、动、动脑等综合能力吧!幼儿园环保教案篇3一、活动目标:1、初步了解环境与人们生活的密切联系。2、有初步的环保意识,能尝试运用多种感官和自己喜欢的方式,大胆清楚的表达自己的看法。3、通过活动,激发幼儿的好奇心和积极探索的兴趣。二、活动准备:1、带领幼儿观察周围环境与人们生活的密切联系。2、有关“地球污染”的专题录像片。3、绘画用具。三、活动过程:(一)、幼儿已有观察周围环境的经验,组织谈话:1、我们社区周围哪些地方受到了污染?2、为什么会这样?(二)、观看录像录像一:空气娃娃的心事利用观看让幼儿了解空气污染的原因。1、在马路上、工业区、许多汽车排出大量废气,工厂的烟囱冒出黑烟,空气娃娃躲避不及,被呛得头晕眼花,不住地咳嗽……身上变脏了。2、在居民生活区,空气娃娃被生活区的垃圾薰得屋住了鼻子,它很难过,身上也脏极了。3、集体交流:帮帮空气娃娃请幼儿结合生活经验谈谈自己的感受,并说一说有什么办法使空气清新不受污染。录像二、水娃娃生病了1、集体交流:水娃娃为什么会生病?(工业废水、家庭排出的污水)2、欣赏交流:歌曲《小河之歌》让幼儿理解歌曲内容,引发幼儿讨论:我们应该怎样做幼儿园环保教案篇4活动目标:1、通过集体参观活动,丰富幼儿感性认识,知道垃圾可以分类处理,循环再造。2、丰富词汇:回收、白色污染。激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感。3、鼓励幼儿大胆表达自己的意见和感受。活动准备:1、与幼儿一起选择参观路线2、联系参观地点和讲解人活动过程:1、参观前谈话,教师讲解参观的地点、要求。教师:小朋友都知道垃圾可以回收,究竟什么垃圾可以回收?垃圾回收站里都有什么样的垃圾?带着这些问题,我们今天到北外环的垃圾回收站去参观。2、引导幼儿沿途观察“乱丢垃圾”和“白色污染”现象,让幼儿说出这些东西是从哪里来的?看了以后你感觉怎样?鼓励不同能力的幼儿分别发表自己的见解。丰富词汇:白色污染。3、现场参观,通过看、听、说,了解可以回收的垃圾。1)组织幼儿有序地观看垃圾回收站,让幼儿知道,垃圾回收站里有什么垃圾?那些垃圾是生活垃圾?生活垃圾从哪里来的?那些生活垃圾属于白色污染?2)邀请讲解人给幼儿讲解“白色污染”的由来及给人类带来的危害。让幼儿知道:由于塑料、泡沫不易腐烂,时间就了会产生毒害,污染环境,危害人类健康。3)鼓励幼儿与工作人员交往,大胆提出自己的问题。4、参观后谈话,激发幼儿保护环境的意识。1)让幼儿说说我们周围环境中有没有可以回收的垃圾?有那些白色污染?2)讨论:怎样防止“白色污染”?怎样保护幼儿园里的环境?幼儿园环保教案篇5根据幼儿年龄特点及发展水平,本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起,从日常生活点滴小事做起,并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性,进而将环保意识提升为一种生活****惯,特制定以下活动方案。,并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。,建立初步的环保意识。。(录像内容:美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区)。。(各类实物垃圾,如旧报纸、果皮、废纸盒、矿泉水瓶、清洁精瓶、衣拉罐、废电池等。)。活动过程实录一、了解垃圾的来源播放录像(录像内容:美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区)提问讨论。小朋友们跟老师一起观看录像,老师提问一下:1、小朋友都看到什么了?你们喜欢是哪个地方?为什么?2、说说你知道的垃圾有哪些?3、如果到处都是垃圾,我们的环境会变成什么样?4、我们应该怎样保护我们的环境呢?垃圾应该怎样处理呢?二、幼儿参与评选“玩具区域”小朋友们跟老师一起参观玩具区域,好好观察,看看哪个小朋友观察的好?,引导幼儿观察、比较环境,启发幼儿说说自己的感受--你喜欢哪个区域?为什么喜欢这个区域?,用贴笑脸红苹果的形式评选出“干净区域”。:为什么你们不选兰色玩具区域?如果你住在那里会有什么感觉?为什么?:兰色区域满地垃圾,又脏又臭,大家都不喜欢。而白色区域整洁有序,受人欢迎。激发幼儿收拾垃圾的欲望。,让幼儿整理垃圾,放入垃圾箱。教师观察幼儿分类情况,在操作中引导帮助幼儿正确的分类。、不可回收的物品。可回收的垃圾有废纸、塑料、玻璃、金属、布料等等不可回收的垃圾有烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。:看谁做得越快越正确。教师说出某一垃圾的名称,如果是可以回收利用的,幼儿就做形似“0”的动作;如果是不可以回收利用的,就做形似“_”的动作。四、,并进行分类。“玩具区域”,并告诉幼儿垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里。活动延伸:,督促幼儿在日常生活中学****分类处理垃圾。“垃圾分类”的意义,并付诸实践。1、幼儿在活动中能够始终以饱满的热情积极主动地投入探索之中,能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答;并能积极的发表自己的看法。

2024年幼儿园环保教案8篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数27
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人haha
  • 文件大小32 KB
  • 时间2024-03-26
最近更新