2024年幼儿安全的教学反思7篇.docx

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客串做陌生人,设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境,,初步对我们班幼儿形成安全意识和自我保护能力。因为我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,,特别是配班老师用糖果和玩具诱惑时,我班的个别幼儿有点动容了,看上去有点想跟走的趋势,我抓住了这一点进行了针对性的教育,让幼儿明白不能随便乱吃东西,因为可能食物里已经下了药,吃了你就被抱走了。