2024年幼儿游戏课教案推荐5篇.docx

该【2024年幼儿游戏课教案推荐5篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年幼儿游戏课教案推荐5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年幼儿游戏课教案推荐5篇幼儿游戏课教案篇1设计意图我班幼儿进入中班后动作发展较小班明显提高,但在听口令、辨别方向和单脚跳等方面发展还不够。根据《指南》中健康领域动作发展对中班幼儿的要求,结合班级幼儿近期对彩虹伞的喜好,我设计了《好吃的彩虹伞》这一活动,并与幼儿爱听的童话故事——小红帽相结合,给外婆做蛋糕、送蛋糕情节贯穿始终,激发幼儿参与体育游戏活动的兴趣。,提高身体的协调性和灵敏度。。重点难点重点:能听清口令,并迅速完成各项动作。难点:挑战单脚跳出5米左右。活动准备音乐播放器、改编版牛仔很忙音乐、彩虹伞、海洋球、框子。活动过程一、热身活动师:“孩子们,唐老师发现有一张大大的彩虹色的地毯,我们一起去看一看,请每个孩子找到一个颜色踩在地毯的边缘并且记住自己的位置,每次听到口哨声就迅速回到原来位置。”幼儿跟随教师一同在彩虹伞上跟随暖场音乐热身:(幼儿慢走、矮人走、高人走、转向走、螃蟹走等,当口哨声响立刻回到原位。)(幼儿根据拍手的节奏、进行慢跑、快跑、转向跑,口哨声响回原位。)(幼儿两手抓住彩虹伞的边沿,抖一抖彩虹伞,由慢到快再由快到慢进行大小波浪交换式抖动)一、彩虹伞游戏一::“小红帽的外婆生病了,我们为外婆做一个大大的蛋糕去看望她吧!”讨论做蛋糕的方法:“怎样才能做出蛋糕”——个别幼儿回答。用刚开始说的办法尝试一下,幼儿将手举高然后放下立刻跪在上面使之成为一个大蛋糕。:“外婆的胃口比较大,唐老师觉得我们做的蛋糕还不够吃,要怎样才能做出一个大大的蛋糕呢?”幼儿讨论并想出做大蛋糕的办法。,喊口号,1的时候一起将手举高,2的时候迅速放下,3的时候迅速跪在彩虹伞的边沿。小结:原来做蛋糕要有统一的指令口号,还要大家齐心协力才能做成。:“蛋糕胚子做好了,还需要在上面加点儿什么吗?”——“奶油、水果、糖果”(1)无音乐状态加料幼儿左手牵彩虹伞,右手举高,做飞机状,一起向右转圈,加奶油。换右手牵彩虹伞,左手举高向左转圈,加水果。向前收拢再向后退,撒糖果。(2)有音乐状态加料师:“配料加够了吗?跟随音乐再多加一点儿吧。”播放修改版牛仔很忙音乐,跟随音乐节奏,配合以上动作(一个8拍换一次动作),再次给蛋糕加料。二、彩虹伞游戏二:藏起来师:“蛋糕的香味招来了黄鼠狼,如果被发现蛋糕就要被偷走,所以,当听到口哨警示声时你们要快速把自己藏进彩虹伞里面”,左手牵伞向右转,右手牵伞向左转,向前收拢,向后退。当听到口哨声时,迅速将自己藏在彩虹伞里面。教师扮演黄鼠狼,从外面去触碰逗弄藏在里面的幼儿。,再次尝试师:“唐老师发现,黄鼠狼来了一些孩子没有藏好差点儿被抓走,怎样才能把自己迅速藏起来呢?”——“赶快跑进去然后将彩虹伞坐在下面”幼儿随音乐再次游戏动作,当口哨声响,幼儿迅速将自己藏进彩虹伞里,教师扮演黄鼠狼从彩虹伞外面转圈圈给幼儿挠痒痒。根据幼儿兴趣,可游戏数次。三、彩虹伞游戏三:洗澡师:“外婆吃到了你们做的蛋糕,非常开心,病一下就好了。现在我们身上脏脏的,来一起洗洗吧”教师出示海洋球,并将球到在彩虹伞上。师:“哇,好多泡泡,我们要保护好这些泡泡不要掉出来哦”,将脚放在彩虹伞下面由慢到快再到慢的抖动,注意不要将“泡泡”溢出来。、向右、向前、向后牵着彩虹伞抖动上面的海洋球,适时将海洋球抛高抛低,当听到哨声将海洋球抛出去。音乐间歇,迅速将球全部捡回来。根据幼儿兴趣,游戏数次。:“身上洗干净了吗?鞋子也来洗洗吧”幼儿脱下一只鞋扔进彩虹伞里。幼儿随音乐向左、向右、向前、向后牵着彩虹伞抖动上面的鞋子,适时将鞋子抛高抛低,当听到哨声将鞋子抛出去,音乐间歇,单脚跳着捡回来鞋子穿好。根据幼儿兴趣,游戏数次。四、:“今天的彩虹伞游戏好玩吗?”请幼儿回顾彩虹伞游戏项目:做蛋糕-藏起来-用海洋球洗澡-洗鞋子。小结:这些游戏需要大家齐心协力,合作完成。,海绵宝宝式放松游戏。、彩虹伞。(游戏后的评价和小结帮助幼儿提升游戏经验。协助教师收拾器械,提高幼儿的整理收纳能力。),环节流畅。,规则要求到位,口令清晰。,幼儿参与积极。,可多次游戏单脚跳突破难点。,根据幼儿的游戏情况作出改变。,可请幼儿创编动作,将球或鞋抛高抛低增加游戏兴趣。幼儿游戏课教案篇2活动意图:随着人们的生活水平的日益提高,我们周围的垃圾也越来越多,废旧物品也随处可见,在吃完用完,往往是一扔了事,于是更加体现我园的特色,我想结合废旧塑料瓶来激发幼儿对废旧物品再生利用加以了解,还对幼儿进行环保知识的教育和渗透,而且我们从小培养幼儿保护环境的意识。变废为宝可以培养幼儿的创造精神,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。活动目标1、引导幼儿认识塑料瓶的可以变废为宝的意识。2、利用塑料瓶组织体育游戏和手工制作活动,充分发挥幼儿的想象力,创造力,和提高幼儿的研究的兴趣。3、幼儿学会的使用塑料瓶并选择不同的材料进行创意制作。活动准备大量的塑料瓶,利用塑料瓶制作的作品,一封信,vcd光盘,彩色纸,卡纸,毛线,纸杯,瓶盖,各种形状的硬纸板等。记号笔,彩色笔,油画棒,剪刀,胶带等。活动过程放音乐(汽车开来了)幼儿驾驶着汽车来到了。一、初步尝试利用塑料瓶玩游戏。孩子们我们到了请下车吧,老师今天想和大家分享一份特殊的玩具想不想知道是什么?(出示各种教玩具成品)玩一玩吧看看怎么玩。引导幼儿观察玩具是用塑料瓶制作的。1、起初的这些塑料瓶是从哪里来的?孩子们你看到这些塑料瓶后是怎么想的,他们是从哪里来的。(废旧材料)2、看谁玩的花样多,鼓励幼儿大胆尝试塑料瓶的玩法。教师:小朋友想一想我们可以塑料瓶来做什么游戏呢?现在让你们自己来试一试吧。可以一个人玩,也可以几个小朋友合作玩,看谁玩的花样多。活动开始玩耍教师在一旁观察。教师启发幼儿:能不能想出更有趣的玩法,小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。教师一般观察一边鼓励和引导。教师:孩子们刚才你们想出这么玩法,那能不能用它来玩游戏呢?二、看谁的手儿巧(课件)1、出示神秘礼物,激发幼儿创作兴趣。教师:今天老师收到了一个神秘的礼物和一个大箱子,让我们一起来看看是什么,好不好?让幼儿很好奇的看箱子注视箱子。教师小心翼翼的把箱子打开,拿出里面用塑料瓶制成的作品一一展示。教师:这么多的小制作,好漂亮呀!教师:呀!这里还有一封信呢,让我们看看上面写的什么。原来是春姑娘给我们用塑料瓶制成礼物特意寄给大家的,还说请我们小朋友到他那里去做客,还说自己也非常喜欢得到一件用塑料瓶制成的礼物呢,那我们快点为春姑娘准备礼物去吧。让我们仔细想想试一试做出更好玩更漂亮的礼物送给他吧。2、提供材料,并鼓励幼儿用辅助材料创造性的尝试制作。幼儿开始制作,教师提示幼儿在制作使用工具时安全使用,不打闹认真制作。三、把礼物送给春姑娘幼儿将自己的制作的,带有祝福的礼物放入箱内,教师打包后由孩子们驾驶着汽车载着老师将礼物送到邮局寄给春姑娘。幼儿游戏课教案篇3活动目标:1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程:一、开始部分(准备活动)1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练****二、中间部分(跑的动作练****1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。”2、练****快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。7、回到家中分享食物。三、结束部分:带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。幼儿园中班户外游戏体育活动游戏:荷花荷花几时??活动目标:1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。2、帮助幼儿练****在一定范围内四散追逐跑。玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。