下载此文档

精选小学17素质教育实施方案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【精选小学17素质教育实施方案 】是由【吴老师】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【精选小学17素质教育实施方案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。1爱乐希望小学2024年素质教育实施方案一、指导思想:以?中国教育改革和开展纲要?为指南,以转变教育思想和教育观念为先导,以提高全体教师的思想认识为推动力,以育人为根本,以建设一支高素质的教师队伍为核心,以进行教育教学方法的改革为途径,以建立有效的运行评估机制为保障,全面推进我校小学素质教育进程,使我校的根底教育真正面向现代化,面向世界,面向未来。二、总体目标:全面实施素质教育,根本构建起有特色的素质教育模式。是我校的学生都能适应现代化建设的要求。为把我校建成一流的学校而奋斗。三、实施方法:〔一〕确定一个目标。实施素质教育,就是要全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,使学生德智体全面开展,做到合格加特长。具体说:合格,各文化学科成绩及格,包括讲普通话、写出标准汉字等;体育达标、心理健康、思想品德合格。特长,会画画,能歌会舞,会一两种乐器,擅长一两项体育工程。〔二〕,以课堂教学为主渠道。3课堂教学是教育活动的主渠道,要研究素质教育的课堂教学模式,树立科研兴教的思想。要增强课程的整体性意识。课程是教育的载体,要坚持开全、开足、教好的原那么,淡化主科与副科的区别,淡化单纯的分数意识,侧重培养能力。要优化必修课、选修课和活动课的教育内容和教育方法,提高教育效率和效果。各年级首先要研究学科教学,研究如何在课堂教学中培养学生的能力,这个能力是学生独立学****终身学****的能力。,以特长训练活动为主要形式,以培养学生个性特长为重点的辅渠道。各类活动课都是教学方案所规定的课程,也是素质教育的重要渠道,学校要认真上好活动课,保证课时,保证质量,在确保活动课课时的前提下,学校根据实际,开展各种特长训练活动,并不断创造条件,提高质量,使受教育者真正到达合格加特长。〔三〕注重三个方面。。所有教育教学活动的着眼点必须是全体学生,这是提高全民族素质的需要,也是素质教育与应试教育的根本区别。。实施素质教育必须注重培养学生素质,培养学生良好的思想品德素质、文化知识素质、身体素质和心理素质,使学生真正掌握强身健体的本领、终身学****的本领和效劳于社会的本领。。实施素质教育就是要使学生主动开展。要坚持学生为主体,教师为主导,训练为主线,思维为核心,能力为目标,育人为目的的原那么。教学中教师要引导学生发现问题,揭示问题,解决问题,调动学生积极性,激发学生学****兴趣,促使其主动学****掌握知识,形成能力。〔四〕强化三项工作。。强化常规教学管理,主要抓好教学五认真。即认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真考核。。加强思想道德教育,是关系到国家前途命运的大事,也是实现由应试教育向素质教育转轨的首要任务。德育工作要坚持把握方向性、强调根底性、注重实效性的根本指导思想,做到系列化、社会化。我校德育工作改革,首先从课堂教学开始,除利用思品课和少先队活动对学生进行系统的思想品德教育外,要求任课教师在全部教学活动中渗透爱国主义、公民意识和民主法制意识教育,培养学生良好的学****态度、学********惯和良好的意志品格,促使学生养成文明的行为****惯。学校要成立家长学校,形成学校、社会、家庭三结合的立体教育网络,全方位地推动德育工作。4〔五〕处理好四个关系。“普九〞工作的关系。普及九年义务教育是素质教育的重要前提。素质教育是面向全体适龄少年儿童的教育,入学率、稳固率及其它条件达不到标准,素质教育就没有落实,真正实现了“普九〞,素质教育才具有真正的意义。实施素质教育,提高全民族素质是“普九〞工作的宗旨,不断地提高素质教育的质量,是稳固和开展“普九〞成果的必需,是推进“普九〞工作的有效保证。。要克服那种一提考试就是“应试教育〞的思想倾向。要把作为具体方法的考试与作为一种思想的“应试教育〞区别开来。素质教育是一种教育思想,也是一种实践模式,文化考试也同其它教育过程一样,是“模式〞中的一个环节,是检验教学质量的一种手段。素质教育不反对考试,但反对把考试成绩做为“唯一标准〞,改良并完善考试内容和方法,将推进素质教育的健康开展。。面向全体,是面向有差异的每一个个体,因材施教;开展特长是素质教育的一个根本方法,成认差异就必须因材施教。面向全体必须是因材施教的面向全体,因材施教是面向全体的因材施教。。我们的培养目标是德智体美劳诸方面都得到开展。培养特长是在全面开展的根底上使学生在某一方面形成浓厚的兴趣,进而掌握一定特长。只注重开展特长,忽略全面开展是片面的教育;只注重忽略个性特长的培养也是不完全的教育。结合学校实际,搞好学生的特长教育。静乐县爱乐希望小学2024年3月23日

精选小学17素质教育实施方案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人吴老师
  • 文件大小17 KB
  • 时间2024-03-26