[同步备课]《珍珠鸟》(课件)部编版语文五年级上册.pptx

该【[同步备课]《珍珠鸟》(课件)部编版语文五年级上册 】是由【游园会】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【[同步备课]《珍珠鸟》(课件)部编版语文五年级上册 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。授课教师:2024-01-27[同步备课]《珍珠鸟》(课件)部编版语文五年级上册目录CONTENCT课文背景及作者简介文本解读与赏析知识点梳理与拓展教学方法与手段探讨学生活动设计与实施评价方式与标准制定01课文背景及作者简介冯骥才,中国当代作家、画家、文化学者和教授出生于天津,毕业于天津大学代表作品有《珍珠鸟》、《俗世奇人》等致力于城市文化保护和民间文化遗产抢救工作作家冯骥才简介010203《珍珠鸟》是冯骥才于1984年创作的散文源于作者与珍珠鸟相处时的真实经历和感受通过描绘珍珠鸟的可爱形象和与人类的亲密关系,表达了对自然和生命的热爱与尊重《珍珠鸟》创作背景010204作品风格与特点散文风格,语言优美、清新自然描绘细腻入微,形象生动情感真挚,富有感染力体现了作者的人文关怀和对自然与生命的深刻思考0302文本解读与赏析文章结构写作特点文章结构和写作特点本文按照时间顺序,以珍珠鸟的成长过程为线索,展现了人与鸟之间逐渐建立信任、亲近的美好境界。作者运用细腻、生动的笔触,通过描写珍珠鸟的外形、动作、神态等,将其形象栩栩如生地展现在读者面前。同时,作者还巧妙地运用了比喻、拟人等修辞手法,增强了文章的表现力和感染力。关键语句解读与赏析点明文章主题,表达了作者对于人与自然和谐相处的向往和追求。“信赖,往往创造出美好的境界。”开篇点明珍珠鸟的特点,为后文人与鸟的亲近做铺垫。“这是一种怕人的鸟。”通过一系列动作描写,展现了珍珠鸟逐渐与人亲近的过程,表现了它的可爱和聪明。“它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后…本文通过描写珍珠鸟的成长过程以及人与鸟之间的亲近过程,表达了作者对于自然、生命、信任的感悟和思考。主题思想作者在文中流露出了对珍珠鸟的喜爱之情,同时也表达了对于人与自然和谐相处的向往和追求。通过细腻的笔触和生动的描写,读者可以感受到作者内心的柔软和对生命的敬畏。情感表达主题思想和情感表达