2024年最新关于《会飞的教室》读后感范文7篇.docx

该【2024年最新关于《会飞的教室》读后感范文7篇 】是由【mama】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年最新关于《会飞的教室》读后感范文7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年最新关于《会飞的教室》读后感范文7篇读书对于我们而言,是一件非常有意义的事情,可以丰富我们的阅历,那么相关的读后感该如何写呢?以下是范文社我和大家分享的最新关于《会飞的教室》读后感范文,以供参考。最新关于《会飞的教室》读后感范文1最近,我把《会飞的教室》这本趣味的名著读完了,它是德国作家艾里克·卡斯特纳写的,讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事。我很喜欢这本书,因为它十分注重描述各个学生的性格特点,给我们展现了许多个个性鲜明,栩栩如生的人物:正直善良的戴马亭,胆小懦弱的邬理,强壮好战的马提斯,博览群书的塞马巴修以及多愁善感的姚尼……如果把人物的一个个地列举出来,恐怕几张纸都写不完。这些人物和我们身边的人都十分相似,如比塞巴斯和我一样喜欢看书,马提斯和谢卓霖一样强壮好斗。这本书中,给我印象最深的是胆小的邬理和家境贫寒的戴马亭。邬理出身贵族,家境富裕。他不但个子矮小,胆子也小的出奇,为了改变自我在同学心目中形象,毅然从操场的爬杆上跳下来,摔断了腿,但却意外的治好了胆小的毛病。我觉得邬理的可贵之处就在于他明白怎样为自我洗雪耻辱,虽然他的行为似乎有些莽撞了。最趣味的一个故事是:在一次演出的彩排之前,一位叫符德林的学生慌慌张张地冲进教室,告诉其他学生:他们的同学葛洛迪被一群不良少年绑架了!那群不良少年要求他们班学生就前两天双方发生矛盾的事,给他们写一封道歉信。学生们当然不会屈服,他们火速找到他们的教师,商定了营救方案:由塞巴修去与对方的首领艾加兰谈叛,提出用一对一“决斗”的方式来解决问题。在“决斗”中,学生们派出的代表马提斯以绝对优势胜出,不料不良少年们背负弃义,没有释放葛洛迪,于是学生们开动脑筋,用声东击西的战术,成功救出了葛洛迪。这本书让我感受到了树中学校的完美,同学之情,师生之爱,唤起了我们对友谊的的珍惜,珍惜此刻这完美、欢乐的时光吧!姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色,我们生活在今日的大好时光中,有什么理由不好好学****以最圆满的答卷报答父母及社会呢?故事中描述了孩子们的勇敢,聪明,团结;还有像朋友一样的教师。我最佩服的胆小的邬理,为了证明自我不是胆小的人去冒险;我得像他们学****做一个勇敢,聪明,不胆小并且团结友爱的好学生。最新关于《会飞的教室》读后感范文2《会飞的教室》读后感宿迁市实验小学五年级17班苗雨晨在我们生活的世界里,时不时都会遇到一些困难,但只要有一颗坚强的心,就一定能够战胜它。马提斯是学校里出了名的“大胃王”,肚子像是一个无底洞,怎么吃都吃不饱,朋友一遇到困难,他都会去帮助,特别是最好的朋友邬理,而邬理也总是用自己的零用钱给马提斯买好多好吃的,邬理是贵族后代,所以在他的口袋里钱总是塞得满满的。邬理又一次被同学吊到了天花板上面,邬理的自尊心大受打击,他从此下定决心,一定要做一件让同学刮目相看的事。于是,有一天邬理在放学的时候,来到体育馆前的操场上,手里拿着一把伞,爬上了铁梯,朋友看到了,赶紧劝阻邬理,但也没能阻止悲剧的发生,最终邬理把自己的脚骨摔断了。以前笑话、欺负他的同学被震惊了,以后,同学们不觉得邬理是一个胆小鬼了。班里的天才作家姚尼出生在美国纽约,每次他在写作的时候,情感细腻,拥有丰富的想象力。姚尼立志将来做一名杰出的作家,《会飞的教室》就是他在假期里的杰作。姚尼的好朋友戴马亭是一个与他一样品学兼优、努力刻苦,在快要放假的时候,戴马亭收到了家里的信,内容说今年家里钱不多了,爸爸也失业了,至今也没找到工作……。戴马亭知道今年肯定回不了家了,心里很难过,上课的时候,读课文结结巴巴,老是出错。当同学们问他怎么回事的时候,他总是强忍住眼泪不让他掉下来,心里默念着:“不要哭,坚强点,不要哭……”。而培克老师也发现了戴马亭的不对,于是就给了他坐车的钱。最后,戴马亭与他的家人度过了一个快乐的圣诞节,还给培克老师画了一幅画,上面培克老师是天使,他的背上长着一对长长的翅膀,空中白云朵朵,“天使”正从空中飘落下来,一个小男孩,正满脸泪痕地仰望着他。戴马亭还在下面写了一行字:“献给圣诞节的天使——培克”。幸与不幸,富有与贫穷,都不是绝对一成不变的,如果能在别人有困难时给于帮助,同样也会为自己带来幸福。最新关于《会飞的教室》读后感范文3在一个宁静的夜晚,我读完了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书,感受颇深。掩卷而思,书中一个个鲜活的角色,跃然眼前,他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯以及充满爱心的“正义老师”培克,备受学生爱戴的“禁烟老师”鲍勃都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现,再现了当时吉奇斯蒙中学校园的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤醒了无数人曾经逝去的回忆。《会飞的教室》用大量的笔墨对吉奇斯蒙中学与职业学校的学生之间的矛盾之争进行了描写,面对一场纷争,舍监老师所采取的态度与处理方法值得我们深思和学****他让我懂得了什么叫的教育,培克没有苦口婆心,却是用真情呼唤真情,用爱唤醒爱,掩上书本,教师培克的高大形象俨然眼前。孩子毕竟还是孩子,他们有自己的思维方式,有自己解决问题的方式,也有自己广阔的天地。这些都是我们***所不易了解、不易感受的。学生时代,自尊心重,为此同学之间闹点别扭也是在所难免的,但是真诚最终总能战胜一切芥蒂,在职校艾嘉兰,最终就是被真挚的友情所感化,最终与戴马亭化敌为友,正义老师和禁烟老师则用他们最真实的友情,向学生们诠释了友情的真谛。他们的友情虽历经几十载,却不曾改变,他们之间的感情像陈年老酒,愈久***,感化着每一个身边的人。一本好书可以给我们无尽的思考,一本好书也可以让我们站在新的高度,《会飞的教室》对我们心灵的打动远比故事更精彩。最新关于《会飞的教室》读后感范文4一次偶然的机会,我有幸地读到了《会飞的教室》这一本名著。读完这本书之后,我认为它就是我喜爱的书之一,我非常珍惜这本书。这本书是德国作家艾利克·卡斯特纳写的。有人肯定会问,好端端的教室怎么会飞呢?其实,《会飞的教室》只是书中的孩子们自编、自演的一场戏剧作品。故事从排演会开始,从而展开了一连串生动以及非常感人的情节。《会飞的教室》讲了一群孩子们在校园里的生活。其中有家境清寒但有着丰富才华的班长戴马亭;被父亲恶意遗弃的姚尼,有着文学家的多愁善感;贵族出身的邬理,被胆小的毛病深深困扰着;体格健壮,立志成为拳手的大胃王马提斯,因功课不好而苦恼……他们都有着团队合作的精神,最后在圣诞联欢节中,他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。圣诞节前的平安夜,《会飞的教室》正式开演了,每个孩子都很认真的演出,塞巴修扮演的老师摸着胡子,对学生们讲着关于火山的知识,背景是班长戴马亭精心绘制的火山,红彤彤的一片,喷吐着滚滚的泥浆,简直是栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽灵长者正在投入地背诵着诗歌,许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落,唱着优美的“平安夜之歌”,演出就这样在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心,都想为这个团队出一份力,尽心尽力地演好自己的角色,演出才获得了巨大的成功。在这本书里,我学到了可贵的精神,就是做任何事都需要大家的共同努力,要识大体,顾大局,为整个集体而奋斗,不能因为一些小事而斤斤计较。同时,我也学到了坚强,虽然班长戴马亭家里贫穷,但他从来没有屈服过,并且成绩优良。在生活中我也不能向困难屈服。我还学到了关爱之心,老师伸出救援之手来帮助学生,治好了学生的心病。这本书中的孩子的形象深深地印在我的脑海里,无时无刻地展现在我面前,这本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友的友谊,这些无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。最新关于《会飞的教室》读后感范文5这个世界上有很多奇迹的发生,但你有听说过“会飞的教室”吗?它会带你去世界各地参观,不用翻开书你就能变得才华横溢,谁不想过这样的日子呢?不过,这只是几个少年表演的课本剧罢了!这就是名书《会飞的教室》。这是一本以校园为主题的故事书,它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。情感丰富的姚尼、满腹才华的戴马亭、沉着稳重的塞巴修、胆小如鼠的邬理以及争勇好斗的马提斯都令人难以忘怀。他们虽然性格迥异,却十分珍惜他们之间的友谊。在圣诞节前夕,班长戴马亭收到了爸妈寄的信,因为家境贫寒,没钱给他,所以他被迫留在学校。这时,他的“救命稻草”培克老师把自己的年薪——这是和“禁烟老师”一起去旅游的钱,给了戴马亭,让戴马亭回家何亲人团聚。从中我明白了,每个人都会遇到困难,我们不能被眼前的困难击败。我们要努力,勇敢地面对人生,心中要充满希望,只要有一丝希望,就会有一天会成功的。这让我想起了“艾滋病小斗士”恩科西,他的父母早就离开了他,而他又身患艾滋病,他知道艾滋病的可怕,但却没有放弃,他明白,只要满载希望,自己就不会被“死神”选中。我合上了《会飞的教室》,这让我领悟到了一个深刻的做人哲理:同学之间要团结友爱,互帮互助。正如一句话所说“在家靠父母,出门靠朋友”,如果同学有困难,我们要尽其所能地去帮助他。它也说明凡事不能鲁莽冲动,事前一定要考虑周全,只有一身蛮力是远远不够的。这同时也教育我要有一颗宽容他人的心,如果别人打了你一拳,踢了你一脚,作为朋友,也不要较真,要是火烧成怒,会越打越凶,到最后,还不是打个两败俱伤,友谊断裂,你认为值得吗?“会飞的教室”是虚幻的,但这本书点燃了我心中的“希望之火”。“兄弟齐心,其利断金”,做任何事光靠自己一个人是做不了大事的,很多人团结一心,大家一起想办法,这样离成功还会远吗?最新关于《会飞的教室》读后感范文6今天,我读了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书,感受颇深。这本书是由排练和演出话剧《会飞的教室》来贯穿整个故事情节的,全书以排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象:被父母遗弃、文采飞扬的姚尼,家境贫困、满腹才华的戴马亭,沉着稳重、善于逻辑的塞巴修,胆小怕事、善良真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充满爱心的“正义老师”佩克,备受学生爱戴的“禁烟老师”鲍勃……。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊,让身为学生的我也感同身受,仿佛就在这些人物的身边。在这本书里,我最喜欢的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困,交不起学费,每年都只能靠优异的成绩换来奖学金学****他很随和,也很有领导力,他遇事不慌张,先冷静思考再做出决定。他曾经对大家说过:“我们人穷志不穷,不会因为一时的窘迫而向现实妥协,过分沮丧。只要勇敢、坚强,就不会让别人看轻。戴马亭对同学对老师都有深厚的感情。有一次,由于家境贫困,他的父母没有凑够钱给他买车票,他不能和他们一起过节了,戴马亭怕他的好友姚尼看到他流泪的双颊而为他担心,所以就头也不抬地跟姚尼谈话,一点点小事也体现了朋友间浓厚的友情。还有一次,他们的佩克老师偶然提到对一个失散多年的老友的无限思念,戴马亭就把这件事记在了心里,最终帮助老师和阔别几十载的好朋友得以重聚,在此给了他们尊敬的老师最美丽的圣诞礼物。说明了他们之间的师生之情。戴马亭,有很多地方值得我学****例如:他做起事来有条不紊;他不畏艰辛、不怕困难;他临危不惧、遇事不惊善于思考。可是我呢?有时候做事东一榔头西一棒;一遇到困难就容易打退堂鼓;当遇到危险就非常紧张,头脑就乱了,手忙脚乱的,做不好事情;有时比较冲动,没有冷静的思考就盲目地下结论,所以,我在同学们心中的威信也不是很高。这些方面都是我需要向他学****改进的。《会飞的教室》不仅让我知道了很多做人的道理,体会到了各种真挚的感情,也让自己找到了与主人公的差距有了学****的目标,我希望能和作者一样,成为一个不畏艰辛勤奋顽强的人。最新关于《会飞的教室》读后感范文7一本好书像灯塔,能引航孩子在黑暗中前行,温暖孩子成长的道路,今日当我看完了心心念念已久的《会飞的教室》,我被书中的真情所感动……圣诞节快到了,小伙伴们正在排练“会飞的教室”课本剧,突然,飞毛腿符德麟上气不接下气地闯进了体育馆,告诉大家他和葛洛迪遭到20多名外校学生的袭击,葛洛迪被绑架了,大家万分着急,赶紧找到了“禁烟”教师,在他的带领下,顺利地救出了葛洛迪。此时我在想,如果我最好的朋友被社会上的小混混绑架,我会不会有勇气挺身而出,竭尽全力去解救她呢?当然这只是假设,可是危险关头才显真情,应对危险,同学们不顾自身安危,我们需要这样的勇气。