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精选年级(上册)科学概念及应用--第2单元.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。杭州市西湖区三墩镇中心小学胡小珍2024年8月新科教版小学科学五年级〔上册〕:〔光源〕。〔光源〕、〔挡光物体〕和〔屏〕。知识应用:应用1:十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。-----------------------------〔〕应用2:在光的照射下,物体有了影子。-----------------------------------------------〔〕应用3:影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。-----------------------------〔〕应用4:自己发光的物体叫做。应用5:像电灯这样可以自己发光的物体叫做。应用6:以下物体中,不是光源的是〔〕A、月亮B、萤火虫C、夜光玩具应用7:以下物体是光源的是〔〕A、月亮B、太阳C、木星应用8:以下物体不是光源的〔〕。A、蜡烛B、太阳C、木星D、萤火虫应用9:日晷是测量的工具。A、长度B、时间C、体积应用10:影子产生的条件是()。A、电源、光源、遮挡物、屏B、光源、遮挡物、屏C、光源、电源、屏应用11:光源和影子一定在物体的。A、同一边B、两边C、右边应用12:以下物体〔〕是光源,〔〕是自然光源,〔〕是人造光源。A,月亮;B,激光;C,萤火虫;D,蜡烛;E,电灯;F,篝火;G,玻璃幕墙;应用13:请列举影子的特点:___________________________________________________________________________________________杭州市西湖区三墩镇中心小学胡小珍2024年8月_____________________________________________________。:〔长短〕、〔方向〕都要发生变化。〔投影〕。〔早晨和黄昏〕,最短的时候是〔中午〕。知识应用:应用1:一天中阳光下物体的影子,没有什么变化。〔〕应用2:一天中物体的影子正午时最长,黄昏时最短。〔〕应用3:铅笔竖在地面上,在阳光下,不同时刻,影子的长短、方向都是不同的。〔〕应用4:同一时间,阳光下不同物体的影子长短都是相同的。〔〕应用5:我们在测量物体影子时,竿子只要立住不倒下即可。〔〕应用6:同一时刻,校园里各种物体的影子都是朝同一方向的。〔〕应用7:物体离光源距离越远,被照射物体的影子越小。〔〕应用8:物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。〔〕应用9:一天中阳光下铅笔影子的、都要发生变化。应用10:一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。应用11:物体影子的长短、方向随着光源、的改变而改变。应用12:物体影子的大小与物体和光源之间的________有关。应用13:物体影子的形状和光源所照射的物体________的形状有关。应用14:从不同侧面照射得到的物体的影子叫做________,________在我们生活中很有用处。应用15:阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向相________。应用16:阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时,影子最________,太阳位置最低时,影子最________。应用17:一天中阳光下物体影子的方向主变化是〔〕A、西—南—东B、西—北—东C、东—北—西应用18:一天中阳光下物体影子长度的变化是〔〕A、长—短B、短—长C、长—短—长应用19:物体的影子总是在〔〕的一面。A、背光 B、向光应用20:物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是。杭州市西湖区三墩镇中心小学胡小珍2024年8月A、太阳在天空的位置高,物体的影子长B、太阳在天空的位置低,物体的影子长C、物体影子的长短与太阳在天空的位置无关应用21:如图,用电筒照射一木块,当木块向电筒靠近时,影子会发生怎样的变化?答::〔直线〕传播的,传播速度很快,到达每秒〔30万千米/秒〕。太阳离地球的距离为〔〕千米,从太阳发出的光到达地球约需要〔8分钟〕。〔凸透镜〕和〔凹面镜〕能把光线会聚起来,形成强光和高温。,阳光传播到地球大约需要8分多钟,没有任何东西比光线传播得更快了。光能让我们看到周围的东西,太阳是光的主要来源。不要用眼睛直接看太阳。。太阳、物体、影子的相互关系。如果太阳在物体的左边,影子就在物体的右边。太阳、物体和影子三者的位置始终都在一条直线上。,是向阳面;阳光照射不到的地方,是背阴面。:不要把温度计插入没有挖过的地面;不要用温度计挖土。知识应用:应用1:光是沿传播的,传播速度很快,到达每秒。应用1:皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。--------------------〔杭州市西湖区三墩镇中心小学胡小珍2024年8月〕4,凸透镜可以使光线〔〕,凹透镜可以使光线〔〕。、,这种现象叫做光的反射。。〔〕3、光是沿传播的。当用一面镜子挡住光的去路时,会改变方向,形成。9、可以自己发光的物体叫做。光是以的形式传播的。光传播的速度每秒约千米。从太阳、竿子顶端、影子的末端始终在一条直线上,我们可知光是沿直线传播的。-----------------------〔〕太阳一出来,大地就全亮了,说明光是沿四面八方任意传播的。---------------------------------------〔〕声音能向四面八方传播,但光不能。--------------------------------------------------------------〔〕8、光是〔〕传播的。反射光也是〔〕传播的。光源发出的光是直线传播的,反射光也是直线传播的。()4、光是以___________的形式传播的。光传播的速度很快,每秒约_______万千米。,从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。实验题〔10分〕1、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔,据图答复。〔图一〕〔图二〕(1)图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?答:。(2)图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?答:。(3)以上实验说明什么?答:。13、光传播的速度很快,每秒约〔〕万千米。太阳离地球的距离为1、5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要〔〕分钟。杭州市西湖区三墩镇中心小学胡小珍2024年8月五、把手电筒放在离自己最近的卡纸前一定距离,让光射进小孔,据图答复。〔8分〕〔图一〕〔图二〕(1)图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?答:。〔2分〕(2)图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?答:。〔2分〕(3)以上实验说明什么?答:。〔4分〕:,镜面的这一性质叫反射。,〔被反射回去〕这种现象叫做〔光的反射〕,也叫〔反光〕。反射的光也是沿〔直线〕传播的。在生活中人们对光的反射的运用的例子有〔汽车反光镜〕、〔医生用的额镜〕、〔潜望镜〕等。知识应用:应用1:5、夜晚,我们在灯光下读书、写字,利用了光的()。A、直线传播B、反射原理。3、我们眼睛里的瞳孔有控制进入眼睛内部光线多少的作用。〔〕6、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。〔〕教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。〔〕6、潜望镜的两块镜片都是〔〕。A平面镜B凹面镜C凸透镜12、夜晚,我们在灯光下写字,利用了光的〔〕A、直线传播B、反射原理C、折射原理14、我们的眼睛有一个能控制入射光线的部位是〔〕A、睫毛B、眼睑C、瞳孔15、潜望镜是利用光的〔〕原理制成的。A、直射B、折射C、反射〔〕2、光碰到镜面会改变传播方向,被反射回去,形成反射。杭州市西湖区三墩镇中心小学胡小珍2024年8月〔〕3、人们利用光反射原理创造了很多有用的器具。〔〕8、潜水艇上装有潜望镜,当潜水艇潜到水下时,水兵常常利用潜望镜观察海面上的情况。7、以下工具中,利用光的反射原理的是。A、放大镜B、眼镜C、潜望镜10、阳光下蓝色的纸,反射的光是。A、蓝色B、红色C、,人们很早就知道用()、光碰到镜面改变了传播方向,这种现象叫做。14、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做〔〕,也叫〔〕。15、生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。〔〕能使驾驶员看到车后面的情况,医生带了〔〕能给病人检查耳朵。16、阳光照到〔〕上,经弯曲的镜面反射后,会聚到一点。这一点的光很强,温度很高。5、潜水艇上装的潜望镜是利用光的原理制作的。A、反射B、折射C、直射科学家利用了光的反射原理测出了月球、地球之间的距离。------------------------------------------〔〕眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量,光强时瞳孔放大,光弱时瞳孔缩小。----------------------------------〔〕太阳光非常强烈,因此,我们不能直接用眼睛看太阳。----------------------------------------------〔〕潜望镜是利用光的反射原理制成的。--------------------------------------------------------------〔〕3、小明为了观察光源,常常用眼睛直对着光源进行观察。〔〕2、医生带额镜给病人检查耳朵,是巧妙地解决利用了〔〕解决了难题。⑴光的直射⑵光的反射1、在我国,人们很早就知道用凹面的铜镜取火。现在,我国仍然大力提倡使用以〔〕原理做成的太阳灶,以充分利用能源。A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜杭州市西湖区三墩镇中心小学胡小珍2024年8月2、奥运会圣火火种就是用〔〕取得的。A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜3、18世纪英国科学家普利斯特列曾用〔〕会聚光线获得高温去加热一种化学物质,从而发现了氧气。凹面镜B、凸透镜C、平面镜5、雨过天晴,空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了〔〕的作用,把太阳光分解为不同色光,形成了彩虹。A、凹面镜B、凸透镜C、棱镜四、图形题:1、请你在下面的图中注明哪个是凸透镜,哪个是凹面镜?图1:图2:3、请你在以下列图的潜望镜中添画镜片。画图并解释“潜望镜〞的工作原理。设计一个可以看到身后影物的潜望镜。〔只画图〕:〔光〕源和〔热〕源。〔清洁〕、〔节能〕、〔平安〕的能源。,它在发出光的同时也产生热。太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着能量。,遇到障碍物后就形成阴影;阴影的方向及长短与太阳的位置密切相关。知识应用:应用1:应用1:所有的光源在发光时都会发热。-----------------------------------------------〔〕,形成强光和高温。,吸热的本领;色物体吸热快。6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源。〔〕7、太阳光的多少、强弱与温度的上下是两回事,没有什么关系。〔〕8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。〔〕9、夏天人们穿浅色衣服,是因为浅色衣服比深色的漂亮。〔〕8、利用和能把光线会聚起来,形成强光和高温。4、光的多少与强弱与温度的上下没有关系。〔〕17、像放大镜一样的〔〕也能会聚太阳能,产生高温。9、〔〕是地球上最大的光源和热源。10、物体的颜色与吸热的本领有关系,〔〕物体比〔〕物体吸热快。11、物体受阳光照射角度与吸热有关系,物体被阳光〔〕比〔〕吸热快。12、〔〕是一种光热转换器,具有节能、环保、平安的优点。4、地球得到的太阳能量,仅仅占太阳放射能量的〔〕,却使我们的地球充满了生机。A、二十亿分之一B、十二亿分之一C、二十分之一〔〕1、人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。〔〕5、太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。〔〕6、产品的设计,不仅要考虑构造,还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用。〔〕7、美国宇航员在月球上安置了几面特殊的镜子〔激光反射器〕,地球上的科学家向镜子发射光,光可沿入射光的方向返回。科学家测量了光反射回地面需要的时间,然后根据光速计算出地球到月球的准确距离是384403米。7、太阳能是一种节能、环保、〔〕的能源,人们正在大力开发和使用太阳能。A、危险B、平安杭州市西湖区三墩镇中心小学胡小珍2024年8月9、太阳下,外表光滑的纸比外表粗糙的纸〔〕A、升温慢B、升温快C、升温一样快13、物体外表涂上〔〕色,吸收太阳热的本领最大。A、红B、白C、黑四、连线题。10分1、光强温度就低光弱温度就高2、比较三种颜色的纸的反光和吸热能力。白纸反光能力弱,吸热能力强红纸反光能力强,:,吸热的本领〔不同〕;〔深〕色物体吸热快。〔物体的颜色〕、〔外表粗糙程度〕以及〔阳光的照射角度〕有关。〔吸热〕的本领强,〔反光〕能力弱,浅色的物体〔吸热〕的本领弱,〔反光〕能力强。,弱光携带的热量少。深色反光能力弱、吸收热的能力强,浅色反射光强、吸收热的能力弱。:物体反射光强的,吸收的光就少,吸收的热也少;物体反射光弱的,吸收的光就多,吸收的热也多;物体在吸收光的同时也吸收了光携带的热量。知识应用:应用1:,在光线太强时眼睛的瞳孔会(),放置的角度也相同,但外表涂上()色,,外表涂上的颜色也相同,但放置的角度不同,吸收太阳热的本领最大的是()。9、用多面镜子将阳光反射到同一点上,这一点的温度将会升高。〔〕11、阳光直射时物体得温度升得快;斜射时,物体的温度升得慢。〔〕12、我们绝不能用放大镜、望远镜去观察太阳。〔〕1、奥运会圣火的火种是用取得的。A、凸透镜B、打火机C、凹面镜4、在强光下,眼睛中的瞳孔会。A、放大B、缩小C、不变5、白色物体反光能力与吸收热的能力为。A、反光能力强,吸热能力弱B、反光能力弱,吸热能力强C、反光能力弱,吸热能力弱深色的物体反射光的本领强,吸收热的本领也强。-------------------------------------------------〔〕地球上的能量归根到底都是源于太阳。-----------------------------------------------------------〔〕夏天热、冬天冷是因为夏季太阳发出的热多些,冬季发出的热少些。------------------------------------〔〕太阳光的多少、强弱与温度的上下是两回事,没有什么关系。-----------------------------------------〔〕人们在晒稻谷时,尽量把稻谷铺开,主要是想得到更多的热能。---------------------------------------〔〕太阳能热水器的受热面都是倾斜的,那是为了美观、好看。-----------------------------------------〔〕在读纸袋中的温度计时,我把温度计拿出来读一读,再放进去继续实验。--------------------------------〔〕在设计好我们的方案后,多与其他同学交流,有助于我们的太阳能热水器更加科学、可靠、合理。-----------〔〕::主要由集热器、保温水箱、反射板等组成。

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