下载此文档

精选少儿英语:美国学校怎样教小孩学习精读.docx


文档分类:外语学习 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
1/12
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/12 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【精选少儿英语:美国学校怎样教小孩学习精读 】是由【小吴】上传分享,文档一共【12】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【精选少儿英语:美国学校怎样教小孩学习精读 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。少儿英语:美国学校怎样教小孩学****精读monCoreStateStandards〕要求下,根底教育阶段,从幼儿园到十二年级,每个孩子都要学****如何精读。大致来讲,就是要求孩子阅读的时候,要学会问问题,要研究文字和语言,要搞明白故事机构和逻辑,要能分析人物,等等...为什么对精读这么有要求呢?主要还是希望孩子读书不要囫囵吞枣,不求甚解,而是有方法、有目的地从阅读中获取知识,锻炼自己的思辨能力〔criticalthinking〕。阅读即思考如何高效地做精读对于CloseReading,比较常用的翻译就是“精读〞,更确切的是“深度阅读〞,精读是区别与泛读而言的概念。简单来说,孩子精读一本书的时候,会屡次阅读,故事情节以外还会注重文字、语言和表达,能带着问题去读,而且能发现文字后的深层含义。从CloseReading看,可以提炼出关键三局部:第一遍:GettheGist-了解文章大意第一遍读的目的是了解文章大意。可以采取听+看的形式,让孩子自己从头到尾读一遍。Tips:对于比较长的桥梁和初章可以分章节进行精读第二遍:Reread-DigaLittleDeeper-细致阅读第二遍阅读的目的是解决不理解的局部,加强对文章的分析和思考。第三遍:PutitallTogether-ThinkingMap/ReadingReport最后一遍阅读就是将文章所有的线索或者主题进行梳理,并且进行深一步的思考,有总结,有分析,有提炼。那么,平时孩子阅读时,我们该怎样引导他们对一些重点的书进行精读呢?国外资深的小学阅读课老师总结了三个主要方面,我们也挑选牛津阅读树〔ORT〕其中一本绘本为例子来解读实操下:1ReadandRe-read好书读三遍第一遍:ColdRead,先把内容根本读下来。读前可以从绘本的封面、图片、文字准备几个热身问题,带着问题去读。在读的时候要学会勤快地用笔和小贴纸做标注;那些不认识的词、拗口的句子,可以圈一下,跳过去,第二遍再来仔细看。比方读这本?TheRopeSwing?时候,第一遍读完之后我们可以提问孩子:What’sthis?(Atyre/Arope/Aropeswing.)Haveyoueverplayedonaswing?Whatarethechildrendoing?Whatanimalsarethereinthepicture?Whataretheydoing?Whatdoyouthinkwillhappenthen?这个过程,其实也可以归结为:Iread/show,youlisten/。第二遍:WarmRead,读得仔细一些,加深理解。这遍孩子已经对文章大致内容有所了解,这时候加强对文章的分析和思考,并重点解决上一遍阅读“遗留〞下来的难点、问题。在了解完故事内容之后,我们需要进一步引导孩子去思考故事的背后,比方,我们可以这样提问:Whattimedoyouthinkitisinthepicture?Morningornoon?Why?〔你觉得图片中的场景发生在一天的什么时间?早上还是中午?你是如何判断的?〕Howdoyouknowheisupset/nothappy?Whydoyouthinkheisupset?(关于狗狗的感受,你是怎么判断的?你觉得是什么原因让他感到不安呢?)Whichwordwouldyouliketousetodescribetheirday?Luckyorfun?(请用一个单词来形容孩子们的一天,幸运?还是有趣?)这个过程,反过来可以归结为:youread/show,Ilisten/,你来引导提问,帮助梳理。第三遍:HotRead,透彻地理解内容,有总结,有分析,有提炼。这个阶段,孩子对内容的把握能做到全面、准确、深刻,而且能把这些总结和分析用书面形式表达出来。比方以前给的大家提到的Readinglog就是一个非常好的工具。〔大家在微信里回复“表格〞就可以领取模板〕还是拿我们这本绘本来举例的话,读后的活动从以下方面来总结分析:ComprehensionCheck(Q&A)阅读理解检测ClassDrama独立编写剧本ReadingResponses填写阅读报告书上面提到过,大家可以领取去领取模板MakeaPoster制作主题海报2SortTextStructures理清逻辑结构要理清文章的表达、论证结构也是精读的一大“任务〞。国外老师在阅读课上,经常会引导孩子去发现文章或书中最常见的这四种逻辑结构:Causeandeffect因果关系Problemandsolution问题和解决Compareandcontrast比较和比照Chronologicalorder时间顺序帮助孩子梳理文章的逻辑机构,这里不得不提到之前给大家推荐的——AnchorChart〔要点图〕具体介绍和用法点这里。下面这张AnchorChart,告诉孩子怎样做一个有效的阅读者?找对书、头脑中有图景、使用书签、会做笔记、复读重要的内容、会问问题、会思考相关问题...此外,书中的一些“信号〞词〔SignalWords〕,也是帮助发现孩子内容之间的逻辑的关键词。比方,因果关系,可以这么表现:3Annotation&ThinkMarks做注释、做笔记美国学校里,小朋友从一年级起就写“读书笔记〞,之前提到的“ReadingLog"其实也是其中一种方法。除了ReadingLog,还有以前我们提到的——Lapbook,具体介绍点这里,再次安利给大家。上图就是Leo妈妈根据读完?Brownbear,brownbear,whatdoyousee??绘本后,自己制作的lapbook。这种形式的读书笔记不仅培养孩子自行收集数据,动手、动脑的能力,在过程中也能学****组织逻辑、多层次、多角度、多结构体系化思考的能力。如果觉得这种形式对很多没有时间陪孩子阅读的家长们来说太复杂,那么,也可以用一些简单的worksheet,比方我们之前介绍的ReadingResponse,帮助孩子整理思路,写下阅读心得。比方,这类练****纸,可以用来总结mainideasandkeydetails...

精选少儿英语:美国学校怎样教小孩学习精读 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数12
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人小吴
  • 文件大小2.15 MB
  • 时间2024-03-27