下载此文档

2024年画报教案8篇.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约32页 举报非法文档有奖
1/32
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/32 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年画报教案8篇 】是由【baba】上传分享,文档一共【32】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年画报教案8篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年画报教案8篇画报教案篇1教材简析:?秋天的画报》是一首优美的诗歌:黄橙橙的梨,红彤彤的枣,金灿灿的苹果,亮晶晶的葡萄。风娃娃钻进果林,在翻着彩色的画报。这首诗歌主题单纯、内容浅显、短小精练又生动活泼,它用多彩的颜色和好吃的水果来描述秋天,不仅向我们展示了一个色彩斑斓的秋天,又给人以视觉和味觉上的享受。一首好的幼儿诗歌,不仅可以丰富幼儿的知识,发展语言,而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。培养幼儿对文学作品的兴趣,更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。设计意图:秋天到了,丰富多彩的颜色最能给孩子们感官上的享受,水果、农作物成熟的颜色,植物变化的颜色都体现了季节的明显特征。孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实,成熟饱满的农作物等。经过一系列观察、描述、操作,孩子们对秋天已有了初步的认识。设计这一综合活动,主要是让幼儿在理解诗歌内容的同时,运用绘画的形式表现秋天的色彩美,学****仿编诗歌,体验创作的快乐与惊奇。目标预设:1、理解诗歌内容,运用绘画的形式表现秋天的色彩美。2、大胆想象,学****仿编诗歌。3、了解秋天是丰收的、美丽的季节,体验创作的快乐。活动准备:1、幼儿已观察过秋天,积累了一定的知识经验。2、幼儿人手一张白纸、一盒油画棒、一个水果头饰,风娃娃头饰一个,课件《秋天的画报》,用来贴幼儿作品的背景图,有关秋天的音乐磁带,录音机。重难点:理解诗歌内容,运用绘画的形式表现秋天的色彩美,学****仿编诗歌。活动过程:一、游戏导入,激发兴趣。幼儿头戴各种水果头饰,站成一片果林。师:秋天来了,果林里的果树上结满了各种各样的果子,风娃娃钻进果林,和水果宝宝们玩起了捉迷藏的游戏。音乐起,教师戴着风娃娃的头饰在果林里穿行,边摸水果宝宝边朗诵诗歌。二、理解诗歌内容,感受秋天是水果成熟的季节。1、请水果宝宝坐下休息。师:刚才,风娃娃朗诵了一首好听的诗歌,我们再来听一遍吧。2、教师再次有感情地朗诵诗歌。讨论:诗歌中说了些什么?为什么说“风娃娃钻进果林,在翻着彩色的画报”?(引导幼儿根据自己的经验来理解和讲述)3、师:老师带来了一本彩色的画报,好听的诗歌就藏在这本彩色的画报里,我们一起来欣赏一下。4、播放课件《秋天的画报》,引导幼儿边欣赏画报,边聆听诗歌。提问:诗歌里用了哪些好听的词来描写画报上的水果宝宝的?(引导幼儿学****诗歌里的形容词)5、师:“秋天到了,除了诗歌说的这些水果成熟了,还有哪些水果呢?”(引导幼儿替换水果名称,如:黄澄澄的香蕉,红彤彤的柿子)三、运用绘画的形式表现秋天的色彩美,学****仿编诗歌。1、师:“秋天除了有各种好吃的水果,还有哪些景物也发生了变化?”(引导幼儿回忆自己印象中秋天的景色、庄稼、花草和树叶的变化等,教师注意加深幼儿对秋天色彩的认识)2、请幼儿将自己的描述画在白纸上,然后用诗歌语言描述出来。(播放音乐)幼儿创作,教师巡回指导,鼓励幼儿创编出有关花园、田野的句子。3、小组合作创编诗歌《秋天的画报》。在幼儿独立绘画的基础上,剪贴部分内容,组合出“秋天的画报”,贴在背景图上,并进行小组创编活动,将自己仿编的诗歌与同伴分享。画报教案篇2教学目标:,学****朗诵诗歌,感知秋天的色彩。:黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。,进行简单的仿编。教学准备:幼儿参观水果超市,认识过秋天水果,布置水果超市;布置环境:秋天的果园,课件一件或儿歌中的实物;与诗歌内容相应的图片,秋天画报一份重点难点:理解诗歌,学****朗诵诗歌,感知秋天的色彩。教学方法:游戏法、欣赏法、情境法教学过程:教师活动幼儿活动设计意图一、提问导入,引出活动内容1、你们知道现在是什么季节吗?那秋天美不美?美在哪里?老师小结:秋天到了,天气渐渐凉了,绿绿的树叶有的变黄了,有的变红了,秋天的苹果、桔子、香蕉等水果成熟了,玉米黄了,高梁红了,棉花白了,稻谷香了,红薯拖着绿央央,秋天真美。你们看,谁来了?2、风娃娃可喜欢秋天啦,那有谁知道:它要到哪儿呀?出示背景图《果园》。风娃娃看到了哪些水果呢?它们是什么颜色的?(根据幼儿的回答,出示相应的图片)帮助幼儿理解词语。二、幼儿学****诗歌(一)师:这些水果的颜色很漂亮,而且也很好吃,老师把它们编成一首好听的送给你们,想听吗?老师边操作图片边朗诵诗歌,幼儿欣赏(二)、师生讨论、?它们的颜色是怎样的?(学说诗歌内容,如:黄澄澄的梨……)?(风娃娃)风娃娃在干什么呀?(在翻着彩色的画报)为什么说风娃娃在翻着彩色的画报?:这首儿歌还是一本画报,你们想看吗?(出示画报。)我们一起来完整地朗诵这首儿歌。诗歌《秋天的画报》。师:谁愿意一个人来朗诵给大家听?三、根据诗歌结构,:小朋友,在秋天里,除了这些水果,还有其它的水果,我们到水果店去,看看有些什么水果,我们来把它们编到诗歌里。,然后找好朋友,一起把买的东西编到诗歌里。幼儿做小跑步动作进活动室,说说自己知道的秋天是什么样的。自由讲述和老师一起进行小结。观赏秋天的果园,说说有些什么水果。说说秋天的梨、枣、苹果、葡萄的颜色,继续理解词语:黄澄澄,红彤彤,金灿灿,亮晶晶。幼儿欣赏儿歌。幼儿练****用儿歌中的句子讲述。幼儿学****动词:钻、翻幼儿用动作做一做巩固对动词的理解。看画报念儿歌。集体朗诵个别朗诵请小朋友上来,买水果。请四个站成一排,仿编儿歌。幼儿自由找朋友,把买的东西试着编到诗歌里。由于幼儿年龄特点和生活经验的制约,对秋天的特征了解不够,印象也不深。通过提问法帮助回忆秋天的特征,加深对水果的感受。通过情境画面“秋天的果园”,使他们在不知不觉中感知各种各样水果,感受了秋天的丰收。为学****和创作诗歌埋下了伏笔。这环节进行欣赏儿歌,使他们结儿儿歌有一个初步的印象。通过讨论。让幼儿身临其景,加深对秋天水果的认识,感受到秋天大自然的美丽,从而产生深刻印象,激发其学****的兴趣。同时帮助理解儿歌内容和儿歌结构,掌握儿歌中的词语。利用画报念儿歌,进一步激发了他们的好奇心,使他们能完整地朗读儿歌。还能激发朗诵的兴趣。对诗歌结构进行仿编,可以帮助幼儿复****认识水果的颜色,感受秋天的美。进一步激发他们念儿歌的兴趣。画报教案篇3活动目标:1、观察秋天的景色以及秋天的画面,感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。2、学****儿歌,能有表情地朗诵儿歌。3、乐意到大自然中去,进一步萌发热爱大自然的情感。活动准备:1、悠扬的音乐磁带。2、幼儿用书人手一册。活动过程:1、带领幼儿到幼儿园的大树下(或幼儿园附近有落叶的地方),引导幼儿观察秋天的落叶。启发幼儿看看周围有什么?秋天到了,树上的树叶变成什么颜色了?秋风吹来了,树上的树叶又怎样了?2、带领幼儿回到室内,让幼儿说说自己看到的情景。3、在幼儿观察自然的基础上,引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿欣赏画面,进一步观察秋天的树叶,引导幼儿说说:画面上的树叶是什么颜色的?秋风吹过,树叶怎样了?你觉得飘落的树叶像什么?教师朗诵儿歌,让幼儿了解儿歌的内容,进一步感知秋叶的美丽。通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容:儿歌中说了些什么?为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶?4、与幼儿一起念儿歌,鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。5、播放音乐,启发幼儿想一想:假如你是小树叶,听了这首音乐你想做什么?请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作,大家学一学,再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞,充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。儿歌:片片飞来像蝴蝶,秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉,红树叶,黄树叶,活动反思:也许是宝宝们亲眼看见了落叶从树上掉落的情景,记忆很深,能用比较合适的语言描述落叶的颜色、形状及从树上掉落的样子。在学****儿歌时,因为我用了红黄两片印画树叶作为教具,根据儿歌内容作落叶掉落,摆蝴蝶状,所以宝宝很快理解并学会了儿歌。在表演儿歌时,多数宝宝能较生动的模仿树叶飘落,落叶像蝴蝶一样飞舞的样子。活动效果比预期的好。画报教案篇4活动目标:1、知道秋天是果实成熟的季节,学****并理解形容词"黄澄澄"、红通通、金灿灿、亮晶晶。2、尝试用其他的水果替换诗歌中的水果或色彩进行诗歌仿编活动,并用绘画的方式制作图书《秋天的画报》。3、感知秋天丰富的色彩,体验收获果实时的喜悦之情。活动准备:1、幼儿用书人手一册,实物投影仪一台。2、图片:绿色的苹果、橙色的桔子、黄色的香蕉、哈密瓜、香瓜、银杏等,黑板、彩色粉笔若干。3、人手一张白纸、彩色笔、钉书机以及封面6张。活动过程:1、观察用实物投影仪放大的幼儿用书,引出"秋天"的主题。2、欣赏诗歌《秋天的画报》,初步感受诗歌,感受诗歌的色彩美。教师借助画面朗诵诗歌,幼儿欣赏画面和诗歌。提问:诗歌里说了些什么?是谁在翻着"秋天的画报"?风娃娃翻的画报里面有什么?教师带领幼儿借助图片的提示朗诵诗歌《秋天的画报》引导学****理解形容词"黄澄澄、红通通、金灿灿、亮晶晶"。3、学****运用已有的生活经验仿编诗歌。教师:秋天还有什么?它们是什么颜色的?教师引导幼儿以其他水果名词代替诗歌中的水果进行仿编。教师根据幼儿仿编的内容出示相应的图片。然后,带领幼儿完整地朗诵,《秋天的画报》和仿编诗歌。4、幼儿操作活动--秋天的画报。请幼儿在纸上用彩色笔画一个秋天的画面,鼓励幼儿画出和同伴不一样的画面。重点:知道秋天是果实成熟的季节,学****并理解形容词"黄澄澄"、红通通、金灿灿、亮晶晶。

2024年画报教案8篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数32
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人baba
  • 文件大小35 KB
  • 时间2024-03-27