下载此文档

2024年画电子教案7篇.docx


文档分类:生活休闲 | 页数:约25页 举报非法文档有奖
1/25
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/25 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年画电子教案7篇 】是由【baba】上传分享,文档一共【25】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年画电子教案7篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年画电子教案7篇画电子教案篇1教学目的:1正确,流利地朗读课文。2理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机技术飞速发展的趋势。3培养学生阅读科普作品的能力。教学重点:说明电脑与多媒体的关系。教学难点:通过阅读,培养学生阅读科普作品的能力。教学时间:—课时教学准备:收集有关电子计算机与多媒体的资料。教学过程:一导入新课,激发读书兴趣有人说“学会英语和电脑,是进入21世纪的通行证”新世纪已经到来了,你了解电子计算机吗?你知道多媒体吗?让我们来学****课文〈〈电子计算机与多媒体〉〉二初读课文,整体感知1、练****把课文读正确,读流利。2、在文中注明,哪些内容是你原来就知道的,哪些内容是通过学****可本知道的。3、把你感兴趣或不懂的地方提出来。三朗读课文,分析理解1。提示:有些专用词语找出来,先读顺口。1)课文介绍了有关电子计算机的哪些知识?2)什么是多媒体?3)电子计算机与多媒体之间有着这样的关系?2。小组讨论,交流。1)四人小组讨论2)练****说话:电子计算机之所以被称作“电脑”是因为-----3)什么是媒体?什么是多媒体?你能不能举例说明?(填空)4)哪一段集中写电脑和多媒体的关系?指名朗读这一段,边听边思考:电脑和多媒体有什么样的关系呢?(电脑是多媒体信息处理系统的“司令部”)5)学****课文第五自然段。教师介绍引入:其实现在很多电脑就装备了多媒体系统,我们就称它为多媒体电脑。根据你得了解,能说说多媒体电脑的功能吗?四***延伸,扩展思维。1。十年,二十年之后的电子计算机会“神”到什么程度?2。将来你想发明这样的计算机。五理清课文脉络,总结写法。1。快速浏览课文,看看课文可以分成几部分?为什么这样分?(给每一部分加上一个合适的小标题)2。电子计算机那么神奇,但作者介绍却浅显易懂,一个重要的原因就是用很多我们熟知的事物来举例说明,这是一种很有用的说明方法,我们应该学****吸收。六布置作业根据你的想象,写一写十年,二十年后的电子计算机。七板书设计电子计算机→介绍电脑的诞生和初期用途‖与计算机会越来越“神”‖多媒体→展示当今电脑的多媒体用途画电子教案篇2教学目标:1、学会设计热字超链接;2、链接原来已有文件。教学重点、难点:学会设计热字超链接教具:powerpoint软件、多媒体电脑一、谈话引入:出示范例,师:请同学们看,这份电子报中主编张小小添加了一条下划线,它有什么作用?(单击放映幻灯片)你们知道了吗?对,这个功能就叫做超级链接,当我们的电子报版面越多,信息容量也越大,将信息分类,就便于阅读。超级链接就是实现我们随心所欲阅读的关键。你们想学会这本领吗?好,我们这节课我们就学****超级链接的方法。(出示课题:学做电子报——超级链接)二、学****超级链接的方法:(1)让学生阅读课文p88第一段,思考:建立超级链接需要什么条件。(2)添加第二版a、打开“美丽家乡”b、单击“插入新幻灯片”,选择“组织结构图”,单击“确定c、输入相关资料(3)教师示范,学****怎样编辑超级链接a、打开“美丽家乡”b、选中“本期导读”中的“中山名人第二版”c、单击右键,出现快捷菜单,然后单击“超级链接”d、在“插入超链接”对话框中,单击左列“本文档中的位置”e、选中对话框中幻灯片标题中“中山名人谱”,、按f5,播放映幻灯片,单击“中山名人”,即可接到“中山名人谱”页面。(4)学生试着操作。三、练一练:将自己的电子报中的编者与自己的名片之间实现超级链接四、作品欣赏五、小结、质疑:1、今天,你学会了什么?2、操作过程中遇到什么困难还需要解决?画电子教案篇3一、教材分析:本教材为人教版(2012)八年级物理下册,教材在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学****方法上,积极创造条件让学生主动学****参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学****发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学****的主体,把学生当作第一读者,按照学****心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学****时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练****中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。二、学生基本情况从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程,学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心,期待学****这门新鲜的学科。同时,物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象,通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学****打下基础。三、教育目标1、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,发展他们的兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。3、突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。4、必须把培养学生的创新精神和实践能力,把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识,不是教学的最终目的。四、教学质量目标本学期我担任113班-114班3个班的物理,共146个人。我定的目标如下平均分:60分。90-100分:5%,7人。80-89分:5%,7人。70-79分:10%,14人。60-69分:10%,14人。五、教学重难点重点:力、弹力、重力、牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力、压强、液体的压强、大气压强、流体压强与流速的关系、浮力、阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用、功、功率、动能和势能、机械能及其转化、杠杆、滑轮、机械效率难点:让学生领悟科学研究的方法,并能用所学研究方法探究问题六、教学具体措施和方法:1、对照《物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗。2、积极准备演示实验和学生实验,尽可能开设出要求完成的实验,让学生参与“活动”,让学生经历较多的科学探究过程。3、及时布置作业,及时检查或批阅作业,有时采用面批的方法,及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处。4、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业。5、做好每一章的复****和测试工作,做好期中复****和期末复****工作,完成教学的结尾工作。6、适当的开展相关的社会实践工作,多联系生活、多联系社会,突出“科学技术社会”的观点,逐步树立科学的世界观。七、教学进度和教学活动安排表:略画电子教案篇4教学目标1、学会本课3个生字。能正确读写下列词语:媒体、诞生、迅猛、埃尼阿克。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机计技术飞速发展的趋势。教学重点弄清计算机与多媒体的关系。教学准备教师搜集到的有关资料。课时安排3第一课时一、导入新课,激发读书兴趣学会英语是进入21世纪的通行证,新世纪已经来到了,你了解电子计算机吗?你知道多媒体吗?让我们来学****课文电子计算机与多媒体。板书课题二、自读课文1、练****把课文读正确、读流利。2、文中得哪些内容是你原来就知道的,哪些内容是通过学****课本知道的。3、把你感兴趣或不懂得地方提出来。三、指名朗读课文要求读准字音,读通句子。四、再读课文思考:课文介绍了有关电子计算机的那些知识?什么是多媒体?电子计算机和多媒体之间有着怎样的关系?提供资料五、释疑、交流。1、课文介绍了有关电子计算机的那些知识?世界上第一台计算机是1946年诞生的埃尼阿克;2、练****说话:电子计算机之所以被称作:“电脑”,是因为------------------------。3、什么是媒体?什么是多媒体?你能不能举例说明?媒体就是------------,像电话能---------------,-------电报能---------------,--------------能--------,。.。.。.我们都叫它媒体或媒介物。多媒体就是----------,它的功能非常丰富,既能像-------------,又能像--------------,还能像-----------,。.。.。.。.十八般武艺精通。第二课时一、思考课文的那一段写电脑和多媒体的关系?第四自然段电脑是多媒体,是信息处理系统的“司令部”。二、学****课文第五自然段。1、其实现在很多电脑本身就装备了多媒体系统,我们就成它为多媒体电脑。根据你的了解说说多媒体电脑的功能。2、多媒体电脑有许多的功能,这些功能你尝试过吗?

2024年画电子教案7篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数25
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人baba
  • 文件大小29 KB
  • 时间2024-03-27