下载此文档

SLA口语问题与语言障碍对比研究的中期报告.docx

文档分类：论文 | 页数：约1页举报非法文档有奖

1/1

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/1 下载此文档

文档列表 文档介绍

该【SLA口语问题与语言障碍对比研究的中期报告】是由【niuwk】上传分享，文档一共【1】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【SLA口语问题与语言障碍对比研究的中期报告】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。SLA口语问题与语言障碍对比研究的中期报告本研究旨在分析第二语言****得者中的语言障碍和母语为英语的人群在英语口语表达方面的差异。通过对一组英语作为第二语言的学生和一组母语为英语的学生进行比较研究,我们得出了以下初步结论。第一,母语为英语的学生倾向于使用更加自然,流畅的英语表达,而英语作为二语的学生则表现出更多的语言障碍,比如说语法错误、拖延犹豫、词汇不足等等。第二,母语为英语的学生更加擅长处理复杂的语言问题,比如说较难的句子结构和多义词汇。而英语作为二语的学生则更加容易受到语法和用词限制的影响,且在语音和发音方面更容易出现问题。第三,对于表达思想、情感和观点,母语为英语的学生似乎更加得心应手。而英语作为二语的学生在表达和交流方面需要更多的时间和努力。综上所述,这些初步结论表明英语作为第二语言的学生在口语表达方面存在着较大的差异和困难。为了帮助这些学生增强英语口语表达能力,我们建议学校和教师采取更加针对性的教学策略,包括提供更多的口语练****机会、更多的语音和语调练****更好地掌握词汇和语法规则等。

SLA口语问题与语言障碍对比研究的中期报告来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.