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“写长法”在高中英语写作教学中的实证研究的任务书.docx
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“写长法”在高中英语写作教学中的实证研究的任务书.docx
该【“写长法”在高中英语写作教学中的实证研究的任务书 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【“写长法”在高中英语写作教学中的实证研究的任务书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。“写长法”在高中英语写作教学中的实证研究的任务书任务书任务一:选取一所高中,调查该校英语教师在英语写作教学中是否采用“写长法”策略,以及采用的情况。任务指导:,了解该校英语课程教学进度和教学目标。、问卷调查、教学观察等方式,了解该校英语教师在英语写作教学中是否采用“写长法”策略,策略的使用程度以及使用效果等情况。,综合得出该校是否适合开展“写长法”策略,以及如何开展。任务二:对比分析在教学中采用“写长法”与不采用的学生成绩情况差异,探讨“写长法”在高中英语写作教学中的实施性和有效性。任务指导:,其中一个班级采用“写长法”,另一个班级不采用。、表达能力、整体成绩等方面的差异。“写长法”的班级是否在英语写作教学中实施性强、效果显著。任务三:撰写调查报告,结合实证研究结果,提出在高中英语写作教学中采用“写长法”的建议和措施。任务指导:,以及对比分析的结果。、解释和总结,开展实证研究。,提出在高中英语写作教学中采用“写长法”的建议和措施。
“写长法”在高中英语写作教学中的实证研究的任务书 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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