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“听中文歌学汉语”课程设计初探的中期报告.docx

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该【“听中文歌学汉语”课程设计初探的中期报告】是由【niuwk】上传分享，文档一共【1】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【“听中文歌学汉语”课程设计初探的中期报告】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。“听中文歌学汉语”课程设计初探的中期报告尊敬的评委和导师:我是“听中文歌学汉语”课程设计小组的成员,今天我代表小组提交中期报告。在刚开始的时候,我们设定了“以中文歌曲作为媒介,通过歌曲的歌词和音乐来提高学生的汉语听说能力和语言情感体验”的课程目标。针对不同汉语水平和音乐喜好的学生,我们设计出了不同难度和风格的歌曲,并以歌曲为线索,构建了语法和词汇的学****内容。在这个阶段,我们已经完成了教学大纲的设计和教学材料的收集整理。对于歌曲的选择,我们根据学生的汉语水平不同,分为简单的童谣、流行歌曲和文艺歌曲等不同的难度和风格。对于歌曲的教材补充,我们集中精力进行了词汇、语法和声母韵母的相关讲解,力求使学生可以通过歌曲真正地学到汉语知识。此外,我们还设计了全方位的教学辅助材料,包括歌曲的导入、概述、词汇表、歌词填空和听力测试等。在接下来的工作中,我们计划进一步完善课程设计,尤其是在教材推进和教学方法运用上,根据学生实际的学****情况不断进行调整改进。同时,我们还将组织教学试讲,从而进一步提高教学效果。感谢评委和导师们的支持和指导,我们会全力以赴,完成这个课程设计。

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