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语文考试反思 (6).docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。语文考试反思语文考试反思篇1期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望,也令我也十分震惊,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了,反思之后我发现失败的原因有很多。首先,学****态度不端正,课前预****不充分,学完每一课后没有及时复****导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学********惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练****很少,做题的经验较少。再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学****是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。通过了对本次语文考试的反思,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收获,我要继续努力争取下一次的好成绩!语文考试反思篇2这次的期中语文考试成绩和平时的差不多,尤其是作文。因为我每次的作文分数不是26分,就是28分。(总是40分)因此,我非常希望下次的作文可以考到30分以上,并且我打算在以后的每个星期里都至少要看3到5篇作文左右,希望下次的作文一定能有所突破。而且我还发现你的古诗文阅读也不好,因为我听了老师讲课之后发现你的答案和老师所讲的答案简直是牛头不对马嘴。但是对于这一方面我实在是没有办法,因为我也不知道如何提高他,所以我只有在其他方面考的更好,得到更多的一些分数了。这次考试唯一让我感到欣慰的就是默写了。因为这次的默写我一个字也没写错,得到了满分了。而且我考前还没看一下书,就是在背诵的时候也没太在意怎么写,但是我最后还是全写对了。太幸运了。最后,我还想说的就是字音了,因为这次试卷的第一题就是字音,但是我还是做错了。在做题的时候,我认为“人才济济”的济是读第四声,但是正确的读音应该是第三声。通过这次的考试,我认为我下次一定要相信自己,做好读音题,提振信心,做好开门红,而且希望下次的考试成绩比这次更好。语文考试反思篇3一次考试结束了,又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。我什么也说不出来,只知道,这一次真的很差劲!翻开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈圈映入眼帘,再看看错了的题目,“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山‘鸟’竦峙”,更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的题目居然没看见!除了沉默,我不知道还能做些什么!考试之前还装了满满一肚子的自信,现在却被这刺眼的分数打到海底,很深,很深……看到这分数,你的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是这样,每次考得不好时都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获?平常只是囫囵吞枣的学,之后对自己期望这么高,还不是自己造成的!只是说想赶上这个,想赶上那个,别人都在进步,只有我在不断后退,只能说自己不求上进罢了——可是,我何尝不想考一个令人满意的成绩啊!一天一天过去,只能把握住时间不让它溜走,只能努力的一点一点追上别人,蓝天下的我显得如此渺小,何时才能向别人一样?语文考试反思篇4这次期末考试完毕,卷子发下来了,我只考了九十分。我大部分的分都丢在第一题考字词的、第四题分辨字词的、理解文章的地方,还有一小部分分丢在第六大题排列句子考逻辑思维的地方。在第一题考字词的地方我丢了三分。其中一分是因为粗心大意丢的,另外一分是我把字搞混了,给写错了,最后一分是我书写不太好,老师给看错了。第一个错的字是“润”字,可我写的时候粗心了,我给画蛇添足了,把“王”写成了“玉”。第二个错字是寄托的“寄”,我把寄托的“寄”写成了继续的“继”。第三个错字是“勇”,我写“勇”的时候,力的那一撇和勇的上半部分的中间那一竖给连上了,所以老师给看错了。整体来看,你的字词不太扎实。第四大题选词语的地方一共有四个小题,我错了三个,第一个是把“深刻”选成了“深奥”,给搞混了。第二个是把“清楚”选成了“清晰”,也是给弄反了。第三个错误是把“实验”选成了“试验”,实验和试验的意思不太理解。第八大题阅读理解的第二篇文章的第一小题修改语病和的三小题写原因我都写错了。第一小题是我运用的修改符号不当,第三小题是我应该多读几遍文章。第六小题排列句子第五和第六句给写反了。我全对的地方是第七题……第七题都是书上的原文让你填空,也有一小题让你说你的理解。我全对是因为我背的很熟。下一次考试,我要细心,不能草草地写上就行了,如果最后有时间还要细心的检查一遍。而且平时也要用心、下功夫。语文考试反思篇5一、人文关怀要渗透到知识传授之中雅斯贝尔斯在他的《什么是幸福》一书中f:“教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分。”确实,这一次惨遭滑铁卢使我明白了今日的语文教学不能脱离人文教育。要使学生真正的走入语文殿堂,首先要从情感层次上激励、唤醒和鼓舞学生学****的热情。后一阶段我针对学生学****动力不足,态度不好,目标不明等问题做的一系列工作,就是以语文人文性的特点激活了他们对语文的学****热情。二,以进取态度消除挫折,营造良好的群体心理气氛崇高的目标是乐观主义精神和坚强意志取之不尽、用之不竭的源泉,是战胜一切困难和挫折的巨大力量。而实现一切崇高目标的前提首先要拥有一颗爱心,有爱才有一切,于是我力求让学生感受到关心和爱每一个关心和爱我们的人是一件很幸福的事,仅有这样他们才会拥有愉快的心境,去实现自你的崇高的目标。在充满关心和友爱气氛的群体中,遭受挫折的个人会从中获得战胜困难的力量。于是你的语文课堂的人文关怀凸显出了它的作用,那些闪烁着人性光环的撼人心扉的故事,那些善待生命、热爱生命的人……唤醒了学生懵懂的心灵,走进了他们的心灵世界,最终他们众志成城打了个漂亮的翻身战。《卡尔?威特的教育》中有这么一段话:“孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想和种子,就会有行为的收获;播上行为的种子,就会有****惯的收获;播上****惯的种子,就会有品德的收获;播上品德的收获,就会有命运的收获。”但愿你的园丁生活也有丰厚的收获!语文考试反思篇6期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望,也令我也十分震惊,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了,反思之后我发现失败的原因有很多。首先,学****态度不端正,课前预****不充分,学完每一课后没有及时复****导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学********惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。其次,上课没有用心参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练****很少,做题的经验较少。再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读潜力仍有待提高。最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的`失误,正确率较低。以后做题必须要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学****是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。透过了对本次语文考试的反思,我了解了更多自己的不足之处,明白了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收获,我要继续努力争取下一次的好成绩!语文考试反思篇7由于诸多的原因,使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。透过考试我也想了很多以后必须要学****的东西。我最后明白山外有山,人外有人。我一向语文很好,但是这次鬼使神差的,连语文也都错了很多不该错的地方。经过你的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。首先我要改掉考试不细心读题目的坏****惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,透过以后的练****我必须要在考试的过程之中认真审题,自****读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的****题强化。平日大家都聚在一齐做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试,才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练****题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我必须要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练****生活之中,我还要多多加强自己的练****和复****考试之前制定周详的复****计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学****中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练****题也是提高英语的好方法。没事,这仅仅只是期中考,还有期末考呢,只要在下次的考试中,我不在犯错误,我还是有机会的。我必须不会让老师,让自己失望的。语文考试反思篇8三年级下册语文期中教学反思半个学期结束了,我静下心来,反思自己这半学期以来的教学工作如下:从考试情况来看,总体上是令人满意的,因为自己定下的目标!下面从三方面反思半学期来的教学得失:一是教学方式和方法。在这方面,我或多或少地忽视了基础知识的学****特别是对于学****基础差的学生,还需要加强这方面的教学。应该培养学生良好的学********惯,从字词句篇开始,点点滴滴打下基础。至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受应该循序渐进。二是学生的学****态度。本次考试类型仍然是积累,阅读****作三大块。本次失分最多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力,虽然我平时已经注重给学生们在这一方面的练****与指导,但是学生在阅读中有几题做得还是不够好。从学生那里了解到:有的是因为没有接触过的题目不会做,有的是粗心、不仔细,理解错题目意思。这关键是学生的阅读方法没有掌握。其次是****作。这次****作大部分学生进步了,我尝到了成功的喜悦。但非常遗憾的是,部分学生由于平时学********惯较差,已经养成了“想当然”的劣****总是匆匆读题急于做,结果失分严重。因此,提高学生的****作审题能力,是下半个学期不可忽视的措施三、是学生的卷面书写。改卷子的时候,我就发现有的学生卷面非常好,书写工整、认真。所有的学生都从头到尾,一笔一画地把卷子写完,写得那么认真,简直不可思议。我触动很大。可是,那些平时作业不认真的学生,照样“龙飞凤舞”,胡写乱画,我觉得今后在自己的教学工作中,应该注重的是平时的严格要求,做好学困生的转化工作,这也是我给自己下学期的教学定下的改进措施之一。语文考试反思篇9我只是个六年级的学生,成绩并不是很好,不是尖子生。不知是什么力量,让我喜欢上了写作,尽管文字并不引人入胜,但写作是为圆自己一个梦,如此,甚好,我心满意足。我五年级的语文成绩一直不错,但自从上六年级后,成绩直线下降。我自己也十分苦恼,不知道怎样才可挽回曾经。我爸爸妈妈也苦口婆心地劝我:"孩子啊,你不能整天上网了,要把学****放在首位啊!"你的内心是纠结的,我何时不想成绩好了?问题在于我不管怎样努力似乎都无济于事。依稀记得第一单元语文考试的分数,仅仅是个85分,看着试卷上无数个刺眼的红叉叉,你的世界真的完全崩塌了!那时恨不得来场六月飞雪安抚我受伤的心灵!或者说一场暴风骤雨什么的!想着平时听课笔记记得很多,听课也精神抖擞,专心致志,而眼前这个分数是我出乎意料的。回到家,看书,写字,弹琴的心情也没了,甚至失落到连饭都不想吃,后来念一想,绝食不能解决问题,这样沉默堕落,郁郁寡欢下去也不是办法,我应该振作起来!一次小考是决定不了终生命运的,失败乃成功他老母,只要活着,就有希望!改变心态,一直朝着一个方向努力,终究会取得成功!

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