课外读物进校园排查工作方案.doc

该【课外读物进校园排查工作方案 】是由【dugusiyu】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【课外读物进校园排查工作方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。课外读物进校园排查工作方案 为进一步贯彻落实教育部“五项管理”工作要求,落实落细立德树人根本任务,加强并优化学生读物管理,探索科学有效的读物管理方法,促进学生身心健康全面发展。 根据教育部出台《中小学生课外读物进校园管理办法》的要求,既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱相,又要鼓励优质读物进校园,营造学校良好的阅读氛围,达到良法善治的目标。现就进一步加强XX小学教育集团读物管理做具体方案如下: 一、成立领导小组,强化作业治理 组长: 副组长: 成员: 二、学校措施 1、学校图书馆全天向学生开放,学校鼓励学生们到图书馆办理借书证,随时为学生提供借阅服务。班级设立图书角,学生自由借阅。 2、学校设专门的阅览室,3-6年级开设校本阅读课,进入班级课表,引导学生多读书,读好书。 3、学校开展阅读活动,读书分享活动,制作好书推荐卡,读书手抄报活动,努力营造书香校园氛围。 4、学校严格执行省市关于教材教辅的征订的要求,绝不滥定、私定各种资料。 5、学校阅览室开放延伸到课后服务,为爱好读书的学生提供良好的读书环境。 三、请家长朋友对孩子家庭阅读进行监督管理,倡议如下: 1、为孩子选择主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧的读物。培养孩子的家国情怀;激发孩子的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识;提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质。 2、营造良好的家庭读书环境,有专门的阅读空间,陪伴孩子一同读书。与孩子一同分享。 3、鼓励孩子到学校借阅书籍,减少家庭购买书籍的开支。 四、分年级推荐读物。 一年级主题:阅读世界,走过夏天 一本书,就是一个世界的模样,有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天,我们会阅读很多有意思的书。跟随着文字,我们仿佛穿越到138亿年前,踏上生命与文明演化之旅;我们和迷路的小孩一起,经历漫无目的却惊喜不断的冒险;我们到一个“像海的地方”,和大大小小的鱼近距离交会;我们在诗意中感受大千世界的缤纷变化…… 只要打开书,就打开了一个崭新的世界,犹如一场场奇妙的旅行,带给我们丰富的体验。来吧,让我们阅读世界,认识世界,了解世界。 推荐书目:《阳光、空气、花和水》、《天边最亮的星》、《迷路的小孩》、《一个像海的地方》。 二年级主题:记忆的印迹 我们还小,但我们已经开始刻下记忆的印迹。有时候,这个印迹是一件事;有时候,这个印迹是一幅画;有时候,这个印迹是一件事物;有时候,这个印迹还是一封信,等等。但,我们总会遗忘一些,也总是想不起来一些。从现在开始,我们试着去刻下这些印迹。如何刻下呢?我们一起来吧! 推荐书目:《红军不怕远征难》、《树》、《大熊的信箱》、《噢!中草药》、《七色花》。 三年级主题:出发,我们去寻宝藏 炎炎暑假,寻宝好时光!探寻强国之路,点燃理想和热情,凝成红色精神之宝;与人与大地为友,让爱和笑容,滋生心灵成长之宝;穿越历史长河,让国宝娓娓讲述中华传承的秘藏……来吧,一起出发,一起寻宝去! 推荐书目:《马兰的孩子》、《中国古代音乐故事》、《爷爷的秘密剧院》、《天鹿》、《傻狗温迪克》、《长袜子皮皮》。 四年级主题:爱与陪伴 陪伴是最深沉的爱。无论是父母、兄弟、朋友,若曾陪你走过一段弯路,看过一次花开,淋过一场风雨,赏过一道彩虹,那么,你一定是世界上最幸运的人!走进故事,看我们身边的人怎样用长情的陪伴书写爱的传奇,你收获的将不仅仅是理解,还有深深的温暖和感动! 推荐书目:《兄弟俩》、《讲给孩子的百年梦想:书画家的故事》、《爸爸星》、《我家没有英雄》、《两个小洛特》、《天蓝色的彼岸》。 五年级主题:特别特别的你 可能个性独立,可能身份特殊,可能行为特异,可能反应迟钝,甚至可能是人工智能……无论你是谁,无论你有怎样特别的行为举止,你都是你,是不一样的烟火。这个假期,我们走进每一个“你”的故事,在“你”的故事里,找到“我”的意义。 推荐书目:《远山灯火》、《男旦》、《偷颜色的贼》、《零》、《穿条纹衣服的男孩》、《我是白痴》、《特别的女生萨哈拉》。 六年级主题:少年的星辰大海 虽未远行,也胸有丘壑;不必饮露,却遍闻花香;耽于做梦,更能走向远方……亲爱的少年,我相信,无论你有何种经历与磨难,流浪的地球、圆圆的月亮、扬州的八怪、京剧的故事……这书中的日月山河呀,依然能成就你人生路上的星辰大海。来吧!让我们一起“乘风”,追逐这如梦的风景!