五年级英语教学总结5篇.docx

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他们主动参与,留意对同学口语的培育。运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学****爱好。鼓舞同学大胆质疑,留意师生互动、生生互动的教学,充分调动同学的学****主动性。同学有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学第13页了就懂,懂了会用。为了更好地检查同学把握学问的状况或者让他们进一步稳固学问,布置适量的作业,练****并且对试卷,作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便准时做到查漏补缺。特殊是五班级,尽量做到精讲多练,让同学做到听说读写并举,眼耳口鼻脑并用,最大限度地给同学制造良好的学****气氛。三、利用课余时间,补充课堂缺乏。课堂上并不是全部的同学都能把握好的。所以要充分利用课余时间,准时培育同学良好的学********惯。课前多预****课堂上要求同学留意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练****不懂的地方,多向老师或者成果好的同学请教。四、自身的学****鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历,我抓紧一切时机向其他老师学****认真收集有助于学校英语课堂教学的各种玩耍、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。以上是我这学期在学校英语五班级教学方面取得的成果和阅历。但也存在较多的缺乏:如课堂操作欠灵敏,多媒体操作不娴熟,尤其是后进生,由于客观缘由,做的不够,以致于成果不抱负。在今后的教学中,我会努力填补自己在教学中缺乏,也会不耻下问,向其他老师学****争取让自己尽快地成长起来。