二年级上册美术教学计划汇总七篇.docx

该【二年级上册美术教学计划汇总七篇 】是由【xinyala】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【二年级上册美术教学计划汇总七篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第16页二班级上册美术教学方案汇总七篇二班级上册美术教学预备汇总七篇光阴快速,一刺眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份预备了。你所接触过的预备都是什么样子的呢?以下是我为大家收集的二班级上册美术教学预备7篇,欢迎阅读与保藏。二班级上册美术教学预备篇1一、学情分析:本学期我担当二班级美术老师,该班同学经过一年多的训练,已把握了一些简洁的基本绘画学问和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象制造,这些方面有待提高,同学构图布局还不够完好。二、教学目的任务1、通过好玩的美术表现和观赏活动,激发同学学****爱好。2、运用多种材料和工具,进行绘画和简洁工具制作。3、培育同学空间知觉,形象记忆,制造等力量。三、教材重点难点1、灵敏运用工具材料,进行绘画和工艺制作。2、进展同学空间知觉,形象记忆,制造力量。四、个人教研专题小组合作学****中学****学********惯意识的培育五、教学措施:课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间,鼓舞同学大胆发表自己的意见,提倡同学主动参与,主动探究,疼惜和进展同学的独特。课堂教学中留意挖掘同学的闪光点,敬重同学的自尊心,让同学在老师的关爱中学****在玩中学,促进同学的独特形成和全面进展。〔一〕、老师方面:做同学进展的组织者、促进者,充分敬重同学的主体地位,放手让同学去实践、去思考、去探究、去协商?、去创作,鼓舞同学通过自己的想象呈现作品。〔1〕、做好课前预备,细心制作教具。〔2〕、运用各种教学手段,同学更多的制造空间,鼓舞同学的探究精神与大胆制造,在情感体验中提高想象力和制造力,培育同学绘画爱好。第17页〔3〕、在教学环节和活动方式布局上,留意开放性和立体性,真正做到以人为本。〔4〕、灵敏改进示范过程的传授方式,活跃课堂气氛。〔5〕、教学内容的选择要少而精,并留意学科之间的联系。〔6〕、拓展教学思路,因材施教,因地制宜,以求到达最正确教学效果。〔二〕、同学方面:充分利用身边的各种材料及所学学问,动脑筋制做作品,学会合作,并妥当保存自己的设计作品。六、教学进度支配第一周影子大王其次周洒水成画第三周自画像第四周秀丽的昆虫第五周神鸟变树第六周听听画画第七周小蝌蚪第八周奇异的小画册第九周----第十周大嘴巴第十一周童话屋第十二周摇滚小精灵第十三周红灯停绿灯行第十四周捏泥动物第十五周----第十七周自添内容第十八周同学创作第十九周复****考查二班级上册美术教学预备篇2本学期我校二班级接受新教材。为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学预备如下:第18页一、同学现状分析:我所任教的两个班级的同学基本上来自农村,没有受过多少美术方面的训练,就想一张白纸一样任你涂抹。二、教学内容分析:(一)全册教材简析:以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学****对美术工具和基本方法有所了解。在活动中感受美术的乐趣。(二)教学总目标:(1)了解美术的基本学问,生疏美术工具,并能使用工具进行简洁的美术活动;(2)通过美术活动培育同学宠爱生活的奇异情感;四、教学措施:课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间,鼓舞同学大胆发表自己的意见,转变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行进展性评价,提倡同学主动参与,主动探究,疼惜和进展同学的独特。课堂教学中留意挖掘同学的闪光点,敬重同学的自尊心,让同学在老师的关爱中学****在玩中学,促进同学的独特形成和全面进展。(一)老师方面:做同学进展的组织者、促进者,充分敬重同学的主体地位,放手让同学去实践、去思考、去探究、去协商?、去创作,鼓舞同学通过自己的想象呈现作品。(1)做好课前预备,细心制作教具。(2)运用各种教学手段,同学更多的制造空间,鼓舞同学的探究精神与大胆制造,在情感体验中提高想象力和制造力,培育同学绘画爱好。(二)同学方面:充分利用身边的各种材料及所学学问,动脑筋制做作品,学会合作,并妥当保存自己的设计作品。主动参与社会实践活动,开阔视野,增长社会阅历。五、业务学****及其它方面:作为美术老师,应利用业余时间加强对专业的学****和商量?,多商量?新的美术动向,阅读和学****美术教学的有关资料和先进的教学阅历,大胆尝试,运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与商量?第19页二班级上册美术教学预备篇3一、同学状况分析经过以前一年多的学****已把握了一些简洁的基本绘画学问和技能,同学想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较猛烈表现欲望,颜色表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。二、教学目的任务:1,通过好玩的美术表现和观赏活动,激发同学学****爱好。2,运用多种材料和工具,进行绘画和简洁工具制作。3,培育同学空间知觉,形象记忆,制造等力量。三、教材分析:本册教材五个单元共二十课,分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导同学进行观赏与创作学****有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“同学与生活、自然”为切入点,激发同学表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的目光观看生活。有以“同学与文化生活”为切入点,学****小泥人、泥面具等内容,让同学感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培育对劳动人民宠爱的情感等。课程以培育同学的求新、求异为目的,形式多种多样,给同学很大的进展空间,满足各种同学制造美和表现美的愿望。四、教学重点:1,想象画的训练,进一步培育同学的制造性思维。2,在课堂教学中〔特殊是绘画练****中〕进一步培育同学的观看力、制造力和表现力。3,进行工艺制作,培育动手力量,立体造型,想象力和概括力。4,提高同学观赏水平,培育美术爱好。五、教学难点:1,想象力量的培育和动手操作力量的提高。2,在绘画、工艺教学中,使同学的观看力、制造力和表现力得到进一步培育,动手力量,立体造型,空间想象力也有所进展。第19页六、提高教学效率的主要措施:1、加强对同学美术基础学问和技能的整体性的渗透,实行好同学带动差同学的方法。2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动同学的爱好,提高技能表现。七、本学期教学的总要求1、学问教育要点〔1〕对各种自然平面形进行生疏和感受。〔2〕运用冗杂平面形和组合平面形表现景和物。〔3〕用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。〔4〕运用各种平面材料,关怀同学生疏对称形和不对称形。〔5〕学****撕、剪、拼、贴等手工制作方法。〔6〕了解我国出名画家的作品,观赏祖国自然风光。2、力量培育要点〔1〕激发同学观看生活、自然的爱好。初步培育留意力和观看力。〔2〕在绘画中能大量描绘所见所想的样子,画杰出彩鲜亮的画面。〔3〕娴熟使用各种工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺当地完成作业。〔4〕培育同学通过感受和想象,对美术馆作品和自然风光进行改革观赏。3、审美教育要点〔1〕通过观赏我国出名画家的作品,使同学了解祖国优秀的文化艺术。〔2〕渗透爱国主义教育,宠爱家乡、宠爱祖国的大好河山和自然风光。教学内容及进度支配周次教学内容课时1影子大王2洒水成画第20页3自画像4秀丽的昆虫5神鸟变树6听听画画7小蝌蚪8奇异的画册9大嘴巴10童话屋11摇滚小精灵12红灯停绿灯行13捏泥动物14请你告知我考试二班级上册美术教学预备篇4一、学情分析:我校二班级同学因入校刚一年,年龄小、活泼好动,留意力易分散,自控力量差。行为****惯有待加强培育。经过一年的培育,不少同学美术学****爱好深厚,绘画表现力有了很大的提高。抓住低班级同学的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,留意激发同学美术学****爱好,处理好审美教育、思品教育、力量培育和双基训练的关系,培育同学的形象思维力量,进展同学的制造力。二、教材简析:二班级一期接受湘版义务教育课程标准试验教材第三册。该教材留意将观看力量、想象力量、和表现力量的进展结合到具体的学****活动中,以促进创新精神和实践力量的培育。留意学****过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,留意学科内容和学科间的综合效应,扩充了学问的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课针,极大的削减了课时量,便于老师对教材的深化挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探究、改革。利于同学爱好的培育。老师还可依据学情、教学进度自编教材。三、单元重点难点分析:第21页观赏重点:1、通过好玩的美术表现和观赏活动,激发同学学****美术的爱好,培育良好的学********惯。2、引导同学观赏、评价自己或别人的绘画作品,培育同学宠爱绘画艺术,宠爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点:提高同学自主观赏的意识和力量。绘画重点:1、进展同学想象力,制造力,进一步娴熟彩笔、油画棒的表现技巧。2、启发同学感受并表现四周生活中的奇异事物,从中体验生活的乐趣。难点:1、鼓舞同学大胆想象、制造,真实的表现出自己的真情实感。2、引导同学认真观看生活四周的事物,细致、充分地在作品中表现出来。手工重点:1、运用各种材质纸张及其他材料,进行简洁的工艺制作。2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料,进行简洁的泥塑制作。难点1、由简洁的平面折纸逐步转为立体造型。2、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学措施:针对我校学情及二班级同学的心理和生理特点,制订以下教学措施:1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发同学的学****热忱和自主性。2、培育同学良好的美术学****的****惯。3、留意学****过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽同学学****体验渠道,丰富教学形式。培育同学表达自己感受和意愿的力量。4、留意课评方式的多样性,课评标准的`鼓舞性。以激发同学的学****爱好为宗旨,发挥同学的主体性和制造力量。教学进度课题周次节次第22页第1课影子大王第1、2周2课时第2课洒水成画第2周1课时第3课自画像第3、4、5周6课时第4课秀丽的昆虫第6、7、8周5课时第5课神鸟变树第8、9周2课时第6课听听画画第9、10周2课时第7课乌龟滚下山第10、11周2课时第8课奇异的小画册第11、12周2课时第9课大嘴巴第12、13周2课时第10课童话屋第13、14周2课时第11课摇滚小精灵第14、15周3课时第12课红灯停绿灯走第16、17周4课时第13课捏泥动物第18周1课时第14课请你告知我第18周1课时二班级上册美术教学预备篇5一、教材简析:本册美术教材共有20课,分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型,其中综合与探究课比重较大,主要来培育同学综合力量和绘画、手工制作技能的探究。二、学期总目标:1、认知目标:通过轻松的教学玩耍,让同学生疏和了解形形色色的作画方法;生疏和了解绘画基础学问。2、智力力量目标:培育同学造型技能;培育同学的制造性思维;培育同学对奇异事物的感知力量。3、思想品德目标:培育同学健康的审美情趣,用美学的目光去观看事物;进一步培育同学对美术的爱好。第23页三、教材中重点、难点:本册的重点在于促进同学学****主体性的发挥和独特的张扬。难点是以激发同学学****爱好为前提兼顾同学独特进展和学问技能两方面的需要,循序渐进的传授基础学问和基本技能。提高同学的生活技能,直接参与并亲身经受各种社会实践活动,鼓舞同学查找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。四、学情分析:二班级同学经过一年的美术学****对美术有了确定的生疏,知道美术不止是画画,还包括制作、观赏。同学对美术有确定的爱好,同学比较活跃。由于同学的年龄小耐性较差,因此对待作业的看法不够认真。五、教学措施:1、加强直观教学,进展同学的思维力量加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动同学多种感官参与美术学****不仅可以活跃课堂气氛,而且可以让同学在观看、操作、表述中学会思维。使同学自始至终保持高涨的学****热忱,大大激发了学****的爱好,收到了良好的教学效果。2、运用电教媒体,激发同学的学****爱好3、优化课堂结构,细心设计课堂情景提倡同学从广泛的生活、自然、文化情景中学****进展了同学的观看力量、语言描述力量,动手操作力量与自我反思力量。4、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。5、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动同学的爱好,提高技能表现力量。六、教学时间支配表周次课题课前预备课时第一周1、民间玩具世界2、现代玩具世界1、课件2、实物投影机第24页其次周3、我的玩具伙伴1、课件、2、线笔、彩色水彩笔第三周4、恐龙回来了1、老师的范画2、实物投影机第四周5、巧救小昆虫6、可爱的玩具蛇各种美术工具、纸材,如:剪刀、彩笔、油画棒等第五周国庆假期第六周7、秀丽的叶子8、想象的鲜花1、课件2、各种美术工具第七周9、给树爷爷画像10、我家的菜篮子1、课件2、各种美术工具第八周11、节日的餐桌1、线笔、彩色水彩笔2、课件