《昆明的雨》公开课第一课时教学设计(部编版八年级上册).pptx

该【《昆明的雨》公开课第一课时教学设计(部编版八年级上册) 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《昆明的雨》公开课第一课时教学设计(部编版八年级上册) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。汇报人:《昆明的雨》公开课第一课时教学设计(部编版八年级上册)2024-01-16目录课程介绍与教学目标文本解读与赏析知识拓展:地域文化与自然景观语言运用能力提升思维能力培养与拓展情感态度价值观引导01课程介绍与教学目标Chapter介绍汪曾祺的生平和文学成就,以及《昆明的雨》的创作背景和特点。阐述昆明雨季的独特之处,为课文学****做铺垫。《昆明的雨》背景及作者简介昆明雨季的特点汪曾祺与《昆明的雨》掌握本文的生字词,了解昆明雨季的特点和作者的感受。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过朗读、圈点勾画、品味赏析等方法,学****本文自然、质朴的语言风格。体会作者对昆明雨季的深厚感情,培养热爱自然、热爱生活的情感。030201教学目标与要求课程安排与时间规划深入研读(20分钟)学生自由朗读课文,圈点勾画重要语句,品味赏析语言特点,体会作者情感。整体感知(10分钟)教师范读课文,学生听读并思考问题,整体把握课文内容。课程导入(5分钟)通过多媒体展示昆明雨季的美丽图片,激发学生对课文的兴趣。拓展延伸(10分钟)引导学生联系自己的生活体验,谈谈对昆明雨季的感受和认识。课堂小结(5分钟)总结本课学****内容,布置课后作业。02文本解读与赏析Chapter文章结构与写作特点清晰的线索与结构文章以昆明的雨为线索,通过描述雨中的景象和人物活动,展现了昆明的独特韵味。结构清晰,层次分明。生动的描写与细节刻画作者运用细腻的笔触,描绘了雨中昆明的美丽景象,使读者仿佛身临其境。富有诗意的语言文章语言优美,富有诗意,运用了大量的修辞手法,如比喻、拟人等,增强了文章的感染力。动静结合的描绘文章既描绘了静态的雨景,如远处的山峦、近处的房屋,又描绘了动态的人物活动,如撑伞行走的路人、嬉戏的孩童等,使画面更加生动。视觉与听觉的交融作者通过描绘雨滴落在屋顶、树叶、湖面等物体上发出的声音,以及雨中朦胧的景色,使读者在视觉上感受到雨的美妙。色彩与光影的运用作者巧妙地运用色彩和光影的变化,营造出雨中昆明的独特氛围。如通过描绘雨水冲刷后的清新色彩和柔和的光影,表现出雨天的宁静与美好。雨中景象描绘技巧对昆明的热爱与眷恋01通过描绘昆明的雨景和人物活动,作者表达了对这座城市的热爱与眷恋之情。这种情感渗透在字里行间,使读者能够深刻感受到作者对昆明的深厚感情。对自然美的赞美与追求02文章通过细腻的描绘和生动的语言,展现了雨中昆明的自然美。作者赞美了大自然的神奇与美丽,表达了对自然美的追求和向往。对生活的感悟与思考03通过对雨中景象的描绘和对人物活动的叙述,作者表达了对生活的感悟和思考。文章传递了积极向上的人生态度,鼓励读者珍惜生活中的美好时光,追求更加充实和有意义的生活。作者情感表达及内涵