八下第四单元教案《俗世奇人》.pptx

该【八下第四单元教案《俗世奇人》 】是由【老狐狸】上传分享，文档一共【28】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【八下第四单元教案《俗世奇人》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。八下第四单元教案《俗世奇人》汇报人:2024-01-08目录CONTENTS教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段教学过程与步骤评价方式与标准作业布置与课外拓展01CHAPTER教学目标与要求学****刻画人物的方法,通过品味文章富有表现力的语言,欣赏文章刻画出的精彩人物形象。了解刷子李和泥人张的高超技艺,思考他们的“奇”,对人物作出自己的评价。掌握本单元的生字词及相关的文学常识,能够流畅地朗读课文。知识与技能目标通过通读和精读相结合的方法,理解课文内容,分析人物形象。引导学生通过品读文章富有表现力的语言,欣赏文章刻画出的精彩人物形象。通过合作、探究的学****方式,鼓励学生创造性地解读文本,提高学生的文学素养。过程与方法目标体会文章所表达的作者对刷子李和泥人张高超技艺的赞叹之情。引导学生学****刷子李和泥人张身怀绝技、技艺高超,却深藏不露、朴实无华的品质。激发学生对祖国博大精深的民间文化的热爱之情,鼓励学生关注身边的俗世奇人,发掘生活中的美。情感态度与价值观目标02CHAPTER教学内容与重点难点主要内容概述文本背景介绍《俗世奇人》是清代文学家冯骥才所著的一部短篇小说集,以独特的笔触刻画了市井生活中的各类人物。故事情节梳理选取其中具有代表性的篇目,如《刷子李》、《泥人张》等,梳理故事情节,理解人物形象。艺术特色赏析通过赏析作者独特的语言风格和叙事技巧,体会作品所表现的艺术特色。情节设置与冲突展现探讨作者在情节设置和冲突展现方面的巧妙之处,理解其对推动故事发展的作用。语言运用与表达技巧品味作者独特的语言风格,学****其运用修辞手法和细节描写等表达技巧。人物形象分析通过分析人物的外貌、语言、动作等描写,理解人物的性格特点和内心世界。重点知识点梳理难点二对人物形象的深入把握。应对策略:通过分析具体文本,引导学生关注人物的性格、命运等方面,深入理解人物形象。难点一对古代市井文化的理解。应对策略:通过补充相关背景资料,引导学生了解古代市井文化的特点,加深对作品的理解。难点三对作品艺术特色的鉴赏。应对策略:通过比较阅读、小组讨论等方式,引导学生品味作品的语言风格、叙事技巧等艺术特色,提高鉴赏能力。难点解析及应对策略