2024年英语兴趣小组活动总结5篇.docx

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等不良情绪;鼓励他们多说,常说,树立他们的自信心。当然,适当的鼓励与表扬是不可缺少的。哪怕我们教师的一句赞扬,一只竖着的大拇指,一个期待的眼神,也会激励孩子更主动,更积极地学****课后,我们及时总结,互相交流,促进教学。三、取得的成绩通过英语特色活动的学****参与的学生在口语交际方面和书写方面的能力都得到了提高,在期末的口试中也得以体现;学生还借助各种竞赛活动展示了自己的特长,学****的兴趣也得到了很好的培养与提升。可以说,英语特色活动的开展给学生提供了一个练****英语口语的好机会,好场所。在这里,孩子们不仅学到了知识,还更增进了学****英语的自信心,对今后的学****有很好的促进作用。当然,在这个过程中,我们还有做得不够的。