2024年蚂蚁搬豆体育教案5篇.docx

该【2024年蚂蚁搬豆体育教案5篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年蚂蚁搬豆体育教案5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年蚂蚁搬豆体育教案5篇蚂蚁搬豆体育教案篇1活动目标:、竹梯上较平稳地合作行走,锻炼腿部力量。,体验合作游戏的乐趣。活动准备:平衡木、竹梯、垫子、沙包若干。活动过程:一、开始部分:热身运动。一路纵队听信号走、跑交替→平衡木上、下交替踏步、行走梯子。二、基本部分:在平衡木、竹梯上合作行走。。(1)观察蚂蚁:蚂蚁有几条腿?(6条)蚂蚁是由头、胸、腹三个部分组成的,那我们可以几个小朋友变成一只小蚂蚁?(2)尝试3人合作变蚂蚁,并在情境中3人合作行走。:平衡木上合作行走。(1)师:小蚂蚁3人合作怎样过小桥?(2)幼儿尝试过小桥:一个扶着一个后腰稳稳的走。:梯子上合作行走。(1)幼儿尝试走过沼泽地。(2)师:你们是怎么合作过沼泽地的?有哪些方法?(梯子中间横档及两侧行走)无论你们使用哪一种方法,都要踩得准,走得稳。(3)3人自由商量选择一种方法,再次尝试合作走过沼泽地。、下坡:架高的梯子上合作行走。(1)幼儿选择自己觉得最稳的方法(梯子中间横档或两侧),尝试走过小山坡。(2)师:哪一种方法上山坡更稳当?(幼儿发现走在梯子两侧更稳)(3)幼儿尝试用走在梯子两侧的方法上坡、下坡。:蚂蚁搬豆。三人合作走过小桥、上坡、下坡。三、结束部分:放松运动。跟随音乐做放松运动。蚂蚁搬豆体育教案篇2一、活动目标:1、充分体验与朋友合作游戏的快乐。2、能积极参与体育游戏,遵守游戏规则。3、初步学****与朋友合作运豆子的方法。二、活动重难点:重点:能与朋友进行合作游戏,懂得遵守游戏规则。难点:知道运豆子时能与朋友动作保持一致地横着走。三、活动准备:皮球两个、篮子6个四、活动过程:(一)创设情境,引导幼儿进行热身运动。——小蚂蚁们,夏天来了,妈妈要带你们到外面去找食物,可是路上太阳很大,还会有危险,你们能勇敢的克服吗?那现在我们就出发!——热身运动:随音乐或口令有节奏地进行走、跑、爬等。(二)游戏:小蚂蚁搬豆1、教师介绍游戏方法:——将皮球放在两人胸前,紧紧地夹住,然后两人夹住皮球横着前进,注意在前进过程中控制皮球,不要让皮球掉下来,两个人只有团结合作才能把豆豆运到篮子里。2、请个别幼儿上来尝试运豆子。——教师根据幼儿情况进行及时指导。3、将幼儿分成两队进行比赛:——一队是红队,一队是绿队,两队进行搬豆接力赛,最后谁先搬完,谁就是获胜。(三)增加游戏难度,激发幼儿再次游戏欲望。——加入2—3个障碍物,请幼儿绕障碍物运豆子。(四)教师小结:鼓励幼儿在游戏中能够和好朋友团结合作,教育幼儿在今后遇到困难时,能够和好朋友共同想办法解决,增强幼儿团结协作的意识。(五)放松运动:炒豆子、吃豆子结束。蚂蚁搬豆体育教案篇3?蚂蚁搬豆》是“幼儿园整合性家园共育资源包”中小班《玩中学》下册课本中的一节户外体育游戏活动,这节游戏帮助幼儿学****爬,蹲的基本动作,本节活动在游戏过程中引导幼儿通过手脚一致爬行,发展幼儿身体的协调能力,来满足孩子们对爬的兴趣和需求,培养幼儿的合作能力,从而使孩子们喜欢游戏,体验游戏的快乐。[设计意图]本节体育游戏课,我根据小班幼儿的年龄特点和身心发展,锻炼幼儿手膝着地协调地爬行,设计了本节活动《蚂蚁搬豆》,在整个活动过程中引导幼儿通过手脚一致爬行,发展幼儿身体的协调能力,来满足孩子们对爬的兴趣和需求,从而使孩子们喜欢游戏,体验游戏的快乐。[活动内容]蚂蚁搬豆(体育游戏)[活动目标]1、练****手膝着地向前爬行,锻炼动作的灵活性和协调性。2、体验成功带来的乐趣。3、培养幼儿的规则意识。[活动准备]沙包(豆子)、通透的纸箱、垫子、音乐、蚂蚁胸饰[活动过程]一、谈话激趣导入:1、小朋友们,你们会学小动物走路吗?幼儿学动物走路。2、师出示蚂蚁图片,让幼儿认识并提问,小蚂蚁怎样走路?3、幼儿自由学蚂蚁走路,选做的好的幼儿进行示范。二、游戏活动准备:1、准备运动:跟蚂蚁妈妈做运动(下蹲运动、上肢运动、腹背运动、跳跃运动)2、你们都知道蚂蚁怎样走路了,我们一起来爬行吧!3、幼儿尝试手脚一致爬行的动作。三、游戏活动过程:1、孩子们,妈妈发现前面不远的地方有很多豆子,但是妈年龄大了,搬不回来,你们愿意去把豆子搬回来吗?2、师讲游戏规则:将幼儿分***数相等的两组,幼儿钻出“蚂蚁洞”(前后通透的纸箱),爬过前方的垫子,搬一颗豆子从场地两侧走回,把豆子放在筐里,幼儿一个接着一个爬过去,依次进行,哪组先搬完豆子,哪组获胜。3、师组织幼儿进行游戏。4、表扬获胜的小组。5、放松活动:孩子们你们真能干,帮妈妈搬了这么多豆子,你们很累了吧!我们休息一会儿。引导幼儿甩小手,揉揉腿。四、游戏活动延伸:回家和家长一起玩这个游戏。[活动结束]宝贝们,天快黑了,我们把豆子搬回家吧!、爬等基本运动技能。,感受游戏活动的愉快。,并感受大家一起谈话的愉悦。,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。,走平衡木时要抬头、两臂平举保持平衡成功过关。"豆豆"过程中要尽量保持身体平衡,防止"豆豆"掉下来。、垫子、沙包若干,小筐,蚂蚁头饰。、录音机。。活动过程(一)导入部分1."蚂蚁宝宝"和"蚂蚁妈妈"一起到户外,随音乐做动作锻炼。:"蚂蚁宝宝们都饿了,我们一起找食物吧!"(二):"宝宝们看一看,我们运豆豆要经过什么地方?":"蚂蚁宝宝"分成两队,成功地走过独木桥,爬过"草地",取到"豆豆",并将豆豆放到后背上按原路返回提问:"怎么过独木桥和草地?"豆豆放在哪儿"运回的豆豆放在哪3幼儿说儿歌后进行游戏(三)、表扬宝宝们今天的成果。体验成功感。,将食物运回家。关键经验点拨1."蚂蚁宝宝"分成两队比赛:看哪队运得多运得快,听音乐出发2."蚂蚁宝宝"要成功地走过独木桥,爬过"草地",将"豆豆"放到后背上按原路返回。创新点引导幼儿讨论:还可以把"豆豆"放在哪运输?比如:用胳膊夹住等等儿歌小蚂蚁,好朋友大家一起运豆豆过大桥,爬草地勤劳努力不停息。活动反思本节课是一节体育游戏,通过本次活动帮助幼儿懂得如何与同伴友好相处,使幼儿初步理解一个人的力量小,团结起来力量大的道理。知道有困难找大家帮助。用游戏的方式来培养幼儿的道德品质,让幼儿能在愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐,以此来促进幼儿之间的友好交往。2、小班体育蚂蚁搬豆教案反思一、活动目标:1、能尝试学****用简单、完整地语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。2、在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验,懂得团结就是力量。3、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。二、活动准备:背景图、小蚂蚁图片、豆豆图片三、活动过程:1、小朋友们,今天老师给你带来了位小客人,你们想知道它是谁吗?2、这位小客人可害羞了,让我妈轻轻地把它请出来吧!(小客人,下客人,快出来吧!)3、是一只什么样的小蚂蚁啊?4、哇,一只可爱的、活泼的小蚂蚁爬呀爬呀,掀起布,它爬到了什么地方啊?(草地上)5、哦,这片绿油油的草地美不美啊?仔细看看你在草地上都看到了什么呢?6、一只可爱的蚂蚁爬呀爬呀,它爬到了一片绿油油的草地上,草地真没啊!有五颜六色的鲜花、漂亮的蘑菇、高高的大树、小蚂蚁在草地上快乐地玩耍,仔细听:“轱辘轱辘”什么声音啊?7、恩,“轱辘轱辘”的声音会是谁发出来的呢?8、听,“轱辘轱辘”像是什么圆圆的东西滚出来哦?会是什么东西呢?9、它黄黄的、香喷喷的吃起来咯嘣脆,究竟是什么东西呢?“轱辘轱辘”“轱辘轱辘”它滚出来了,它滚呀滚呀,滚到了小蚂蚁的面前了,小蚂蚁看到这颗香喷喷的豆豆会怎么样呢?10、听,蚂蚁是怎么说的,这么大的豆豆怎么吃得完呢?还是带回家慢慢享受吧!11、小蚂蚁要搬豆豆了,我们为它加油吧!12、哦,豆豆怎么样啊?是呀,小蚂蚁搬得怎么样啊?13、是啊小蚂蚁板得满头大汗,可是豆豆一动也没有动,小蚂蚁搬得动豆豆吗?14、这么好吃的豆豆小蚂蚁搬也搬不动,它心里会怎么样啊?15、是啊,这么好吃的豆豆小蚂蚁就吃不到啦,它的心里可真着急啊,快来帮它想想办法吧?16、听一听,小蚂蚁怎么请好朋友帮忙的,这句话有点长哦!听好了:小蚂蚁,小蚂蚁,绿油油地草地上有一颗豆,你来搬,我来搬,我们一起搬回家!17、小蚂蚁请得是谁啊?18、它是怎么请得啊?我们一起来学一学!19、小蚂蚁听到我们的邀请,说:“哎,来了来了,我来帮忙搬豆豆!”20、两只蚂蚁一起搬豆豆,我们一起为它们加油吧!豆豆怎么样啊?两只蚂蚁有没有搬起豆豆啊?21、就是啊,两只蚂蚁还是没有搬起豆豆,这可怎么办啊?22、那谁来请一请呢?23、瞧,蚂蚁们开始搬豆豆了,看,豆豆怎么样啊?是啊,那再请些蚂蚁来加把劲怎么样啊?24、这么多蚂蚁来搬豆豆了,我们再为它们加把劲吧!哦,豆豆怎么样啦?我们为它们鼓鼓掌吧!25、老师讲的“蚂蚁搬豆”的故事有趣吗?小蚂蚁在草地上看到一颗豆,想搬回家,搬不动,请来好朋友帮忙,一起把豆豆搬回了家,平时,我们小朋友遇到困难也可以请好朋友帮忙的。26、看,草地上还有一颗豆呢,谁愿意来做这颗豆,谁愿意做蚂蚁搬豆,你们都是它的好朋友,老师讲故事,我们一起来把它表演出来,要注意表情和动作哦!