2024年近似数教学反思教学反思7篇.docx

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留给大量的时间让学生去思考、去讨论,不仅能教会学生与他人合作,与他人交流思维的过程和结果,而且能培养学生形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的****惯。因此,在本环节的设计中,我发散了学生的思维,让他们想如何保留就如何去做,既尊重了学生,又掌握了知识。对于小学生来说,要特别重视学法指导,注意发挥教材在学生学****中的作用,使学生学会自我学****自我发展。现代科学日新月异,知识的海洋博大无比。我们教师不能也不可能教给学生所有的知识,但是我们可以教给学生获取知识的本领——学会学****学会看书掌握知识。这种学****的技能一旦形成将终身受益。