下载此文档

2024年钻游戏教案精选8篇.docx


文档分类:生活休闲 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
1/18
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/18 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年钻游戏教案精选8篇 】是由【baba】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年钻游戏教案精选8篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年钻游戏教案精选8篇钻游戏教案篇1活动目标:1、熟悉乐曲、儿歌的韵律,感受音乐强弱变化。2、喜欢打击乐活动,体验拍打不同位置发出的各种拍打声。3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。活动准备:1、节奏棒每人一副。2、大猫、小猫图片;磁带;玩偶一个。活动过程:1、听音乐做动作进教室。2、发声练****出示玩偶引起幼儿兴趣,用歌欢迎。启发幼儿变换拍打的部位和动作。3、分辨声音游戏。教师用不同强度的声音呼唤幼儿。启发幼儿用强弱不同的声音演唱歌曲《大猫和小猫》、《幸福拍手歌》,并用身体动作和节拍表现。4、敲敲奏奏按教师提示的节拍尝试敲击节奏棒的各种方法。按儿歌韵律敲击《孙悟空打妖怪》《修鞋匠》尝试敲击《大猫和小猫》、体验节奏的变化。5、音乐游戏《听音学走路》:启发幼儿注意倾听,根据音乐的变化模仿鸟飞、大象走路。教学反思:从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。钻游戏教案篇2设计意图:中班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多,虽然他们对交通安全方面的知识略知一二,但对其危害程度了解不够。我想利用幼儿喜欢的游戏活动,模拟在马路上自我过路口的尝试。经过此次活动,幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系,初步养成自觉遵守交通规则的意识和好****惯。活动目标:1、懂得遵守交通规则,教育幼儿不要违反交通规则。,养成自觉遵守交通规则的意识和防护本事。活动准备:红绿灯,车辆模型交通符号指示活动过程:一、共同布置场地1、教师和幼儿一齐做热身运动:慢跑扭身,弯腰等2、认识信号灯标识及几种常见交通标志师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)3、师:我们看见马路上有什么标示?(交通符号指示)想请你们一齐来说以下这些交通符号的意思,并一齐来做游戏好不好?今日你们要自我过马路,应当注意些什么啊?二、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用师:此刻我们每个小朋友都做好了准备,刚才我们已经布置好了路面情景,在过马路时我们必须要注意车辆和信号指示,以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则,保证安全。游戏开始,观看幼儿参与活动的情景,是否有危险行为及是否有违规现象。出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。提醒幼儿注意安全并及时休息调整。知识延伸:熟记各类路上安全符号指示,并明白停车场是在固定的一个p的地方。四、整理场地提醒幼儿放到原先的地方整理好。五、活动反思:孩子们,今日你们学到了很多交通安全知识,都表现得十分出色,教师觉得你们能够以后自我过马路了。也能够在路口帮忙警察叔叔指挥了,教师期望你们在以后的上学放学路上都要能够自觉维护交通安全,都能高高兴兴上学,平平安安回家。钻游戏教案篇3教学目标:1、引导幼儿创造性地玩报纸。2、通过撞破、冲破取礼物,体验运动快感。3、通过创设游戏情境,提高幼儿对体育活动的兴趣。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学准备:1、用报纸糊好的轮胎和呼啦圈与幼儿人数相等。2、报纸若干,礼物若干,圣诞老人图片3、录有《铃儿响叮当》的音乐一段,铃铛一对教学过程:1、导入部分师:幼儿手拿呼啦圈进场“圣诞节快到了,我们去圣诞礼品店去选礼物吧,怎么去呢?”幼:“坐雪橇去”。听《铃儿响叮当》音乐进场轻度运动:动脖子、头、腰、手、脚等部位2、基本部分。师:礼品店到了,圣诞老爷爷对我说,要送每人一张贺卡给你们,这是一张神奇的贺卡,可以有各种各样的玩法,谁玩的花样多,圣诞老爷爷就会送一样礼物给他。幼儿人手一张“贺卡”自由玩①放于胸前②放与头上转③抛接④夹腿跳⑤在上面跳上跳下……师组织幼儿将贺卡拼成草地,幼儿想象各种玩法:如爬、滚、跳、单脚跳、匍匐前进等师:圣诞老爷爷说,小朋友玩得真好,每个人都能拿到礼物,礼物在礼物车里,必须把报纸冲破才能拿到礼物,我们先来练一下。师:可以用身体任何部位去撞破它。幼儿练****当当当,圣诞钟声敲响了,让我们快去拿礼物吧!”3、结束部分①幼儿看礼物②师:外面下雪了,我们来滚一个大雪球,到外面去玩雪吧!教学反思:该活动采用贴近生活的方式,利用当时接近圣诞节的时机开展,无论从材料的收集方面还是在幼儿兴趣点方面都把握得很好,需要改进的地方在于贺卡的创意性交流方面,当孩子出现有创意的玩法,应引导其他孩子观察模仿,帮助她们提炼动作的有效性。钻游戏教案篇4活动目标:1、学****用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备:1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、筐4个。2、录音机、磁带。3、布置好场地:萝卜地(红、白、绿、橘黄色萝卜)。活动过程:一、师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。师:“兔宝宝们,最近你们在家表现真不错,为了表扬你们,妈妈决定到萝卜地上去拔一些萝卜,做顿好吃的给你们吃,好不好?那你们能不能帮帮妈妈的忙,跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢?”二、准备运动1、师:“出发之前,先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。”做准备活动《向前冲》。2、师:“好了,运动做好了,让我们快点去萝卜地吧,走——”三、幼儿探索拔萝卜的方法,学****新动作:兔跳。1、师:(白萝卜、红萝卜、胡萝卜、绿萝卜)2、探索拔萝卜的方法。小兔们,你最喜欢吃什么萝卜呢?那可以怎么样去拔萝卜呢?让我们来讨论一下吧,迅速站成两排。(请3、4名幼儿做一做动作)请小兔们仔细看好了,他是怎么到菜地里去拔萝卜的?(有的是走过的、有的是跑过去的,有的`是跳过去的)大家一起在原地学一学。3、发现兔跳的动作,提问兔跳动作的要领,请幼儿边学边讲。师:“小兔们都很聪明,小兔就是跳着去萝卜地的。今天,我们一起来把这个本领学学好。请小兔们和妈妈一起做:两脚并拢,膝盖弯曲,两脚一起跳起来,这时候腿要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地。”4、幼儿在原地跳一跳。5、刚才我们在原地练了,这次请你找个空的地方练一练,要一下一下往前跳。跳的时候要注意别跟其他小兔撞了,妈妈要看看哪只小兔学的最认真,跳得最好。6、分角色练****师:“请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里来。”三、游戏“拔萝卜”。1、交待游戏要求。师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。请小兔子看好,到每个萝卜地上都有两条路,一条是红色的,一条是绿色的,呆会你就到对着萝卜地的红色小路前排好队,注意是什么颜色的?然后可以一个跟着一个,用妈妈教的本领‘双脚并拢,轻轻向前跳’,到萝卜地挑选自己喜欢的萝卜,一次只能拔一个,注意了跳到萝卜地时不挤也不抢,然后从绿色小路上跳回,把萝卜放到前面的篮子里。”2、幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。教师观察并对个别动作不协调的幼儿指导。(1)个别幼儿示范拔萝卜、一排幼儿拔萝卜。(2)幼儿一个跟着一个拔萝卜。师:好了,小兔们可以出发了。(3)教师指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。如:人挤的时候,要注意什么?跳的时候,两脚要并拢,一起跳起来,一起落地,等等。(4)幼儿又一次集体到萝卜地拔萝卜。师:这回拔的萝卜是给你们生吃的,你就放在自己的口袋里。你可以一个跟着一个,多去几次萝卜地拔萝卜,等妈妈喊“停”的时候,看一看你一共拔了多少萝卜。师:妈妈看到萝卜地里还有很多萝卜没拔完,请小兔们帮妈妈拔完好吗?四、放松、结束。1、师:“小兔们真能干,而且都爱劳动,帮妈妈做了这么多的事情,妈妈真高兴,我们一起来跳一个舞吧。现在让我们一起把萝卜抬回家,让妈妈做给你们吃吧!活动反思:“兔宝宝们!今天天气真好,妈妈带你们一起去外面玩玩好吗?伴随着音乐,孩子们一起随老师入场。“前面有一块萝卜地,地里的萝卜都成熟了,你们愿意帮妈妈去拔萝卜吗?每位兔宝宝去拔一个萝卜,然后回到妈妈身边来,听明白了吗”随后,小兔拔萝卜回到兔妈妈身边,妈妈检查小兔拔萝卜情况。接着,大家又一起洗萝卜,然后再把萝卜运回家。此游戏活动,主要让幼儿把萝卜运回家,让幼儿分成三组把萝卜运回自己家的菜篮。路上要经过小溪,钻过山洞,然后回到家,把萝卜放进菜篮。然后站到房子后面的标志小点上。第二个幼儿要等第一个幼儿把萝卜放进篮子,才可以开始运萝卜,依次类推,直到所有的小兔都把萝卜运回家为止。在游戏的规则下,教师带领幼儿一起运萝卜。之后,再根据不同的规则,进行第二次拔萝卜。此教学活动主要发展幼儿跳、钻的能力,锻炼身体的灵敏性和协调性,从而激发了幼儿积极参与体育游戏,体验游戏的乐趣。在体育课中,由于要练****跳、钻的能力,我觉得周老师上的课,在刚开始部分中,导入部分虽然不错,但缺乏了幼儿热身的一个环节,如“妈妈带你们一起去外面玩”时,兔妈妈可以做抖抖手、抖抖脚,或者活动下各关节,这样,为接下来的游戏做好了铺垫,同时,孩子们的积极性也会更高。对于体育的活动,以前我一直觉得上起来很不错,也很简单,其实,并非这样。对于户外活动,特别在上公开课时,孩子的注意力会随着周边的环境而分散,孩子的纪律也是尤为重要的。这就要看老师上课的能力了,是否吸引幼儿,各个环节或规则幼儿是否掌握。因此,对我而言,上好体育课是我的一个挑战。这次的活动,使我受益匪浅,使我在下次上体育课中,会更加注意一些细小的环节,同时,会更重视这样的活动。钻游戏教案篇5游戏目标:1、会运用插接的方法将雪花片连成一条,成为可爱的毛毛虫。2、学会轻拿轻放积木,养成良好的建构常规。游戏准备:大、小雪花片;成品“毛毛虫”两个。游戏过程:一、设置“毛毛虫”玩游戏的情景,激发幼儿建构的兴趣。

2024年钻游戏教案精选8篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数18
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人baba
  • 文件大小26 KB
  • 时间2024-03-28