下载此文档

大班优质科学教案《用耳朵去听听》.pptx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
1/31
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/31 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【大班优质科学教案《用耳朵去听听》 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【31】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班优质科学教案《用耳朵去听听》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。授课教师:2023-12-24大班优质科学教案《用耳朵去听听》目录CONTENCT课程介绍与目标耳朵结构与功能声音特性与传播动物与人类听觉差异听力训练与保护方法实验操作与观察记录总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标背景目的教案背景及目的本课程旨在通过一系列有趣的活动,引导大班幼儿探索声音的世界,培养他们的听觉感知能力和科学探究兴趣。通过本课程的学****幼儿将能够了解声音的产生、传播和接收过程,掌握一些基本的声学知识,同时提高他们的观察力、思考力和动手实践能力。知识目标能力目标情感目标了解声音的产生原理和传播方式,认识不同声音的特点和来源。能够运用简单的实验器材进行声音实验,观察和记录实验结果,培养科学探究能力。激发幼儿对声音世界的好奇心和探索欲望,培养他们的审美情趣和环保意识。教学目标与要求本课程共分为4个课时,每个课时40分钟。课程时间第一课时介绍声音的产生和传播原理;第二课时通过实验探究声音的特性;第三课时引导幼儿探索自然界中的声音;第四课时进行声音创意制作和展示。课程安排采用讲解、示范、实验、讨论等多种教学方法相结合,引导幼儿积极参与课堂活动,培养他们的动手实践能力和创新思维。教学方法课程安排与时间02耳朵结构与功能80%80%100%耳朵基本结构包括耳廓和外耳道,用于收集声音并导向鼓膜。由鼓膜、听小骨、鼓室等构成,起到声音放大和传导作用。包含耳蜗和半规管等结构,负责将声音信号转换为神经信号,传递给大脑进行识别。外耳中耳内耳0102030405声音传播鼓膜振动听小骨传导耳蜗转换神经传递声音通过空气传导或骨传导进入外耳。声音经过外耳道引起鼓膜振动。鼓膜振动通过听小骨传递至内耳。内耳中的耳蜗将声音转换为神经信号。听觉神经将信号传递至大脑皮层进行识别。听觉原理及过程避免长时间暴露于高分贝噪音中,以防听力受损。注意保持外耳道干燥,避免进水或异物进入。不要随意挖耳,以免损伤外耳道和鼓膜。定期进行听力检查,及时发现并处理听力问题。了解药物使用对听力的影响,避免使用耳毒性药物。0102030405耳朵保健知识

大班优质科学教案《用耳朵去听听》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息