四级备考冲刺完美解决方案.doc

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:不限时间,每两天写一篇,反复修改,自己觉得满意后就背下来,形成自己的套路。重点是现状题和图表题。(2003年1月,2002年6月,2000年1月,1999年1月,1998年1月,1997年6月,1994年1月,1992年6月,1991年6月,1991年1月,1990年6月)第三周:6月3日到6月9日 重点还是阅读和写作部分。 ,使听单词变成一种****惯。一天不听单词就觉得特难受的时候我们的目的就达到了。 。现在要求半小时至少要扫描一半的真题,即半小时可以看掉12套题目。精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------------- ,保持耳朵每天接触四级听力的内容。自己对小对话的常考内容和话题应该十分清晰。对于小短文也可以抓住主要的出题点。复合式听写练****时,单词听写应该没有问题,这时候可以抽空练****长句的听写能力。 :卡时间做题,每天花15分钟做一篇。 :卡时间做题,35分钟到40分钟之内彻底搞定一整套阅读题目。努力把老师讲解的题型分类和解题思路尽量简化,彻底掌握并应用到自己的模考当中去。 :每两天写一篇文章,依然是反复修改,注重套句的积累,形成自己背诵的模板。重点是书信题和情景作文。(2003年12月,2003年9月,2003年6月,2002年1月,2001年6月)第四周:6月10日到6月16日 重点依然还是阅读和写作部分。 。 。现在要求半小时能扫描全部的真题,即半小时可以看掉23套题目。 (听已经练****过的题目,更加容易了解出题常考考点),保持耳朵每天接触四级听力的内容。对老师和自己总结的词语,解题思路有了更清晰的了解。间或可以挑战自己,去听一听六级听力的内容。从网上可以轻易搜寻到六级历年听力部分的mp3。 ,每天花15分钟做一篇。阅读都可以搞定,看明白简答题文章是没问题的,主要是熟悉怎样写出正确答案,注意答案的格式和基本写法;另外,每天花半小时简单看看做完了的完型填空部分。 :卡时间做题,35分钟到40分钟之内彻底搞定一整套阅读题目。尽量简化解题思路,形成自己的解题方法。特别提醒:这一阶段不要去想为什么对了,要想怎样从四个答案中去比较出最佳的选项。因为临场时我们是无从去对答案的。 :每天写一篇文章,依然是反复修改。重点是训练最新题目。(2005年1月,2004年6月)。6月17号:复****的最后一天精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------------- 基本上就不用看太多内容了。实在想看看英语的话。推荐以下内容: 。 。最好是整块的时间,两小时完整的做一套。适应考试各个题型的时间分配。(听力20分钟,阅读40-45分钟,词汇10-15分钟,完型或简答10-15分钟,写作30-35分钟) ,熟悉出题套路和基本的选项设置陷阱。 。 ,或者听点轻音乐。 ,早点上床休息。6月18日上午:雄赳赳气昂昂上考场 ~9点20分:预览题目,主要是看听力的SectionB部分。听力理解(20分钟) ~10点05分:阅读理解(45分钟) ~10点15分:词汇与结构(10分钟) ~10点35分:收取答题卡(20分钟)注意填好答题卡,千万别涂错了。 ~10点50分:完型填空or简答题or英译汉(四级只考过三次)(15分钟) ~11点20分:写作(30分钟) 以上时间因各个考场不同有所不同,仅供参考!友情提示:阅读一题两分,相当于四道词汇题。我想大家肯定明白孰轻孰重,和为什么要花近45分钟来做阅读部分了。 大家看出来了,其实准备四级考试也可以提高英语的实力的。(单词,语法结构是必须掌握的,阅读,写作的练****也是抓住了重心与重点)四级高分和实力提升,这样才是双丰收,这样才称得上是主动的去学****也只有这样才不会做无用功。实力提升了,那么六级、考研英语高分也就是自然而然,水到渠成的事了。精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------------- 下考场就好好犒劳自己一下!然后就是要准备六级和考研的复****规划了。2010年读书节活动方案一、????活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好****惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动,使学生养成博览群书的好****惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报:精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------