大班数学优质课教案《区别10以内的单双数》.pptx

该【大班数学优质课教案《区别10以内的单双数》 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班数学优质课教案《区别10以内的单双数》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班数学优质课教案《区别10以内的单双数》汇报人:2023-12-19CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计与实施学生活动设计与组织评价策略与标准制定教师自我反思与改进方向课程介绍与目标01本课程是在大班数学教育中,针对幼儿对数字的认知和理解能力进行提升的一个重要环节。通过本课程的学****幼儿将能够熟练掌握10以内数字的单双数概念。背景通过直观、生动的教学方式,帮助幼儿理解单双数的概念,并能够在实际生活中运用这一概念进行简单的数学运算和问题解决。目的教案背景及目的单数和双数的定义及性质技能要求能够运用单双数的概念进行简单的数学运算知识点10以内数字的单双数分类能够正确判断10以内数字的单双数0**********知识点与技能要求通过实际操作和游戏体验,培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。培养幼儿认真倾听、积极发言、乐于分享的良好学********惯。培养幼儿对数学的兴趣和好奇心,激发其探索欲望。引导幼儿感受数学在生活中的广泛应用,培养其应用意识。情感态度与价值观培养教学内容与方法02本节课选用的教材具有直观性、趣味性,通过丰富的图例和实践活动,帮助幼儿理解单双数的概念。教材特点基于大班幼儿的认知发展水平和数学学****兴趣,选择贴近幼儿生活的教材,有利于激发幼儿的学****积极性和主动性。选用依据教材分析与选用依据通过创设购物、分糖果等生活场景,引导幼儿在实际操作中感知和理解单双数的概念。运用游戏形式,如“找朋友”、“抢椅子”等,让幼儿在游戏中掌握单双数的区分方法。使用课件、动画等多媒体手段,帮助幼儿更加直观地理解单双数的特点和规律。情景教学法游戏化教学法多媒体辅助教学教学方法与手段创新教具准备:数字卡片、磁性黑板、计数器、购物筐等。学具准备:每人一份操作材料,包括小棒、圆点卡片、记录表等。多媒体资源:电脑、投影仪、课件、动画等。通过以上教学内容和方法的实施,旨在帮助大班幼儿理解10以内单双数的概念,掌握区分单双数的方法,并能在实际生活中运用所学知识解决问题。同时,通过游戏化和多媒体辅助教学等手段的创新应用,激发幼儿的学****兴趣和主动性,提高教学效果。辅助资源及工具准备