下载此文档

大班数学公开课教案及教学反思《分水果》.pptx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
1/22
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/22 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【大班数学公开课教案及教学反思《分水果》 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班数学公开课教案及教学反思《分水果》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大班数学公开课教案及教学反思《分水果》汇报人:2023-12-21目录CONTENTS教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段教学评价与反馈教学反思与改进01教学目标与要求掌握基本的数学概念数的认识与运算解决问题能力知识与技能目标通过实际操作,使学生初步理解“平均分”的概念,能够将整体分成若干相等的部分。在活动中,学生能够正确点数、说出总数,并理解数的实际意义。培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,如将一定数量的水果平均分给指定的人数。通过分水果的实践活动,让学生亲身体验数学知识的应用,提高学****的兴趣和积极性。实践活动小组合作观察与发现采用小组合作的方式,培养学生的团队协作能力和沟通能力。引导学生观察分水果的过程,发现其中蕴含的数学规律,培养学生的观察力和发现问题的能力。030201过程与方法目标通过活动,让学生感受到数学的趣味性和实用性,增强对数学学科的喜爱。感受数学魅力鼓励学生分享自己的方法和成果,培养乐于分享、善于合作的精神。分享与合作精神在活动中,引导学生尊重他人的意见和想法,学会包容和欣赏不同的观点和方法。尊重与包容情感态度与价值观目标02教学内容与步骤创设情境提出问题导入新课:情境导入,激发兴趣教师引导学生观察水果,询问学生:“如果我们有这么多水果,要怎样分给每个小朋友呢?”从而引出本节课的主题——分水果。在课前准备时,将教室布置成水果店的样子,摆放各种水果,营造出浓郁的生活气息,引起学生的兴趣和好奇心。操作实践教师组织学生分组,每组4-5人,每组分发一定数量的水果模型。学生根据教师的引导,尝试将水果平均分给每个小朋友。观察思考在操作的过程中,教师引导学生观察每个小组分水果的方法,思考如何确保每个小朋友都能得到相同数量的水果。学生通过实践操作,初步理解平均分的概念。探究新知:实践操作,理解概念教师设计不同难度的练****题,如“将10个苹果平均分给5个小朋友”、“将12个香蕉和15个橘子平均分给9个小朋友”等,学生分组进行练****学生在小组内讨论并分享自己的解题方法和思路,教师巡视指导,及时纠正学生的错误理解,加深学生对平均分概念的理解。巩固练****分组活动,加深理解互动交流分组练****

大班数学公开课教案及教学反思《分水果》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
最近更新