下载此文档

大班数学教案及教学反思《逛商店》.pptx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约32页 举报非法文档有奖
1/32
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/32 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【大班数学教案及教学反思《逛商店》 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【32】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班数学教案及教学反思《逛商店》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汇报人:2023-12-24大班数学教案及教学反思《逛商店》目录教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段教学反思与改进作业布置与批改资源开发与利用01教学目标与要求Part通过逛商店的情境,使幼儿掌握数的大小、数的顺序、数的组合等基本概念。掌握基本数学概念发展数学技能解决问题能力在活动中,培养幼儿的计数、比较、分类、排序等数学技能。引导幼儿运用数学知识解决实际问题,如购物时计算找零等。030201知识与技能目标过程与方法目标情境教学法通过模拟逛商店的场景,让幼儿在轻松愉快的氛围中学****数学。游戏化学****将数学知识融入游戏中,使幼儿在玩耍中不知不觉地掌握数学知识。实践操作提供丰富的操作材料,让幼儿通过亲手操作加深对数学知识的理解和记忆。情感态度与价值观目标培养数学兴趣通过有趣的活动和游戏,激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。树立正确的价值观通过数学活动,培养幼儿尊重事实、追求真理的科学态度和价值观。建立自信心鼓励幼儿在数学活动中大胆尝试、积极探索,从而建立自信心。培养合作精神引导幼儿在数学活动中与同伴合作、分享经验,培养团队精神和合作意识。02教学内容与步骤Part通过描述一个生动的商店购物场景,引起学生的兴趣,为新课学****做好铺垫。情境描述在逛商店的过程中,我们会遇到哪些数学问题?如何运用数学知识解决这些问题?提出问题导入新课:创设逛商店情境教授学生识别不同面额的货币,并进行简单的加减运算,以培养他们的计算能力。货币识别与计算指导学生理解价格标签上的信息,如单价、数量、总价等,培养他们的观察力和分析能力。价格标签解读引导学生制定合理的购物预算,并根据预算做出购物决策,培养他们的理财意识和计划能力。购物预算与决策新课学****购物过程中的数学问题课堂练****模拟购物实践分组模拟将学生分成若干小组,每组模拟一次购物过程,让他们在实践中运用所学的数学知识。角色扮演让学生分别扮演顾客和收银员的角色,体验购物的过程,并加深对数学知识的理解。问题解决针对模拟购物过程中出现的数学问题,鼓励学生积极思考和解决,提高他们的问题解决能力。

大班数学教案及教学反思《逛商店》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息