该【大班数学活动教案《5以内数的口头加减法》 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【33】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班数学活动教案《5以内数的口头加减法》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汇报人:2023-12-24大班数学活动教案《5以内数的口头加减法》目录教学目标与要求教学内容与重点难点教具和多媒体资源准备教学方法与手段教学过程评价与反馈作业布置教师自我反思01教学目标与要求掌握5以内数的口头加减法学生能够熟练掌握5以内数的加法和减法运算,包括正数和零的加减法。理解加减法含义学生能够理解加法和减法的含义,知道加法和减法在生活中的实际应用。知识与技能目标学生能够通过实物操作,如使用小棒、计数器等工具,理解加法和减法的运算过程。通过实物操作理解加减法学生能够通过口头表达,清晰地阐述自己的思路和运算过程。培养学生口头表达能力过程与方法目标激发学生学****数学的兴趣通过有趣的教学活动,让学生感受到学****数学的乐趣,从而激发学生学****数学的兴趣。培养学生合作与分享精神通过小组合作、分享交流等活动,让学生感受到合作与分享的重要性,培养学生合作与分享的精神。情感态度与价值观目标02教学内容与重点难点教学内容复****5以内数的概念,能够正确识别和书写数字1-5。学****5以内数的加法运算,理解加法的含义和运算规则。学****5以内数的减法运算,理解减法的含义和运算规则。通过口头表达的方式,练****5以内数的加减法运算,提高口语表达能力。数的认识加法运算减法运算口头表达通过实物或图片等直观教具,帮助学生理解加减法的含义和运算规则。理解加减法的含义掌握运算方法提高口语表达能力通过多次练****让学生掌握5以内数的加减法运算方法,并能够熟练运用。通过口头表达的方式,让学生练****5以内数的加减法运算,提高学生的口语表达能力。030201教学重点掌握运算方法对于部分学生来说,掌握5以内数的加减法运算方法可能有一定的难度。教师可以通过多次练****和个别辅导等方式,帮助学生掌握运算方法。理解加减法的含义对于初次接触加减法的学生来说,理解加减法的含义可能有一定的困难。教师可以通过直观教具和生动的语言描述,帮助学生理解加减法的含义。提高口语表达能力对于部分学生来说,口头表达可能有一定的困难。教师可以通过鼓励、引导和提供机会等方式,帮助学生提高口语表达能力。教学难点
大班数学活动教案《5以内数的口头加减法》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.