下载此文档

大班数学相同数连加教案反思听课记录.pptx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约24页 举报非法文档有奖
1/24
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/24 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【大班数学相同数连加教案反思听课记录 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【24】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班数学相同数连加教案反思听课记录 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汇报人:2023-12-26大班数学相同数连加教案反思听课记录目录教案设计听课记录反思与建议教学建议相关资料01教案设计Part教学目标知识目标理解相同数连加的概念,掌握其计算方法。能力目标能够运用相同数连加解决生活中的实际问题,提高数学应用能力。情感目标培养学生对数学的兴趣和热爱,增强学****数学的自信心。教学内容相同数连加的定义和计算方法。生活中的相同数连加问题及其应用。相同数连加在数学中的地位和作用。STEP01STEP02STEP03教学方法讲授法学生分组讨论生活中的相同数连加问题,并分享解决方案。讨论法案例分析法通过具体案例分析,让学生深入理解相同数连加的应用。教师讲授相同数连加的基本概念和计算方法。观察学生在课堂上的表现,评估学生对知识的掌握程度。课堂表现作业完成情况测试成绩检查学生的作业完成情况,了解学生对知识的运用能力。通过测试了解学生对相同数连加知识的掌握程度和应用能力。030201教学评价02听课记录Part教师在整个教学过程中,思路清晰,逻辑性强,能够按照预设的教案进行授课。教学流程清晰教师授课过程中,教态自然大方,语言流畅,能够吸引学生的注意力。教态自然大方教师能够根据学生的反应及时调整教学节奏,使课堂节奏紧凑而有序。课堂节奏把控得当教师表现注意力集中学生在听课过程中,能够集中注意力,认真听讲,表现出对学****的热情。参与度高学生在课堂上的参与度较高,能够积极回答问题,参与讨论。互动良好学生在课堂上与教师有良好的互动,能够主动提问,积极思考。学生反馈

大班数学相同数连加教案反思听课记录 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.