大班数学教案《10以类的加减.pptx

该【大班数学教案《10以类的加减 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【29】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班数学教案《10以类的加减 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班数学教案《10以类的加减汇报人:2023-12-24目录CONTENTS教学目标教学内容与步骤教学方法与手段教学评价与反馈教学资源与工具教学反思与改进01教学目标CHAPTER学生能够熟练掌握10以内数的加减运算方法,包括数的分解与组合、加减法口诀等。掌握10以内数的加减运算学生能够理解加减法的含义,知道加法是将两个数合并成一个数的运算,减法是从一个数中去掉一部分得到另一个数的运算。理解加减法的含义通过大量的练****培养学生的数感,使学生能够快速地进行10以内数的加减运算。培养数感知识与技能过程与方法创设情境通过创设生动有趣的情境,如购物、分水果等,激发学生的学****兴趣,引导学生在情境中发现问题、提出问题。探究学****鼓励学生通过动手操作、合作交流等方式,自主探究10以内数的加减运算方法,培养学生的探究精神和合作意识。练****巩固设计多样化的练****题目,包括口算、笔算、游戏等,让学生在练****中巩固所学知识,提高运算速度和准确性。培养学****数学的兴趣通过有趣的教学内容和活动,激发学生对数学的好奇心和求知欲,培养学生学****数学的兴趣。培养认真仔细的学****态度引导学生在计算过程中养成认真仔细的学****态度,提高学生的计算准确性和自我检查能力。感受数学与生活的联系通过实际生活中的例子,让学生感受到数学与生活的密切联系,体会数学的应用价值。情感态度与价值观02教学内容与步骤CHAPTER通过创设购物、分配物品等生活场景,引出加减法的概念,激发学生的学****兴趣。情境导入提出与加减法相关的问题,引导学生思考,为新课学****做好铺垫。问题导入导入新课通过实物操作、动画演示等方式,帮助学生理解加法的含义,掌握加法的计算方法。加法学****减法学****探究规律同样采用实物操作、动画演示等方法,引导学生理解减法的意义,学会减法的计算方法。引导学生观察加减法算式,发现其中的规律,培养学生的数学思维能力。030201探究新知针对加减法的基础知识,设计简单的算式进行练****帮助学生巩固所学知识。基础练****适当增加难度,设计一些需要进行思考的算式,提高学生的计算能力和思维能力。提高练****结合生活实际,设计一些与加减法相关的实际问题,让学生运用所学知识解决问题,培养学生的应用意识。拓展练****巩固练****