精选小学语文高效课堂和有效教学模式研究.doc

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究中教。学校把课题研究与校本教研相结合。期初在制订教研方案时,就把课题研究纳入其中,如每周均开展“三课〞〔达标课、示范课、展示课〕观课活动,周四进行评课、议课;每学期组织几次全学区高效课堂研究课,为开展实验研究提供课例;教师在学校营造的浓厚研究气氛中,坚持开展反复实践,不断提高课堂实效。教学模式的改革提高了课堂效率,更重要的是教师在适应这一改革的过程中提高了钻研教材教法、讲授表达的能力。3、在研究中提高。